壹、面試命題總體特點分析
近幾年來，海南省的面試形式比較新穎獨特，尤其是2019年出現的新形式結構化小組，這也體現出來了海南省面試形式的創新發展，從多方面來考生的綜合素質能力。為了讓考生更好地了解海南省公務員面試命題總體特點，我們將從題量及答題時間、主要測評要素兩個維度來進行詳細的解釋和說明。
(壹)題量及答題時間
1. 2020 年采用了結構化面試和結構化小組兩種形式，考試全天壹套題，采用結構化面試的考場均考2題，每位考生3分鐘思考7分鐘答題;采用結構化小組的考場均考3題，有15分鐘的備考時間，以3人為壹組分別對3道題按照壹定的順序進行回答，答題完畢進入點評和回應的環節，整體耗時約51分鐘。
2.2019年采用的是結構化小組的形式，每場考試全天壹套題，***3道題，有15分鐘的備考時間，考生需要以3人為壹組分別對3道題，按照壹定的順序進行回答，答題完畢進入點評和回應的環節，整體耗時約45分鐘。
3.2018年及以前采用的是傳統結構化面試的形式，每場考試全天壹套題，省直系統通常為3道題，地市通常為2道題，有時候也有3道題，3道題的考場通常的思考時間4分鐘，答題時間為11分鐘，合計15分鐘;2道題的考場通常的思考時間是3分鐘，答題時間為7分鐘，合計10分鐘。答題時間剩余1分鐘2分鐘會有提醒。
(二)主要測評要素
1.2020年，海南省公務員面試對各種測評要素的考查存在綜合化的特點，其中綜合分析能力、計劃組織協調能力、應變能力、人際關系處理是重點考查要素。
(1)結構化形式的面試形式：第壹道題為重點考查綜合分析能力，分為現象分析和觀點分析，現象分析側重於當下出現的熱點事件，觀點分析側重於領導人的講話;第二道題為重點考查計劃組織協調能力的組織活動類問題以及應變能力、人際關系處理。
(2)結構化小組的面試形式：第壹道題也是考察綜合分析能力，考察對領導人講話的理解;第二道題考察突發事件的排序;第三道題則是重點考查應變能力的情境處理類問題，要求現場模擬。
2.2019年，海南省公務員面試在2019年的面試題中出現了竄詞講故事的題型，第三道題，均是以情景模擬的方式作答，側重於考察學生應變能力的情境處理問題處理的能力。這就對考生備考復習提出了更高的要求，需要考生在備考時註重對各類題型的學習，全面掌握公務員面試各類題型的作答思路與技巧。
3.2018年，第壹道題側重考察綜合能力分析，命題形式是把社會熱點作為命題背景，讓考生談自己的觀點;或者是領導人講話、語錄或社會普遍看法為話題，讓考生談自己的理解。第二道題考察學生解決問題的能力，重點考查計劃組織協調能力的組織活動類問題、重點考查應變能力的情境處理類問題也是考查的重點。除此之外，人際處理類問題也多有所涉及，人際處理類問題主要以工作場景為背景，主要考查如何更好地處理與領導和同事的關系。
二、各測評要素考查特點分析
(壹)綜合分析能力
從2018年到2020年的海南公務員面試試題可知，綜合分析能力是海南公務員面試重點考查的能力，考查方式主要以時政熱點類題目為主，以名言俗語類為輔。而2019年新出現的漫畫題和竄詞講故事，也考查了考生的綜合分析能力。綜合近三年的考試情況，海南公務員面試考查綜合分析能力的題目，主要有以下特點：
1、題目新穎創新，不再局限於時政熱點類，側重於開放式題目
例如：(2019年)現在海南大力實施美麗鄉村政策,需要能為美麗鄉村建設的實用型人才,農村實用型人才是指戶口所在地在農村,有壹定專業知識的,具有帶頭示範性作用的人才,可以為農民培訓專業技能知識。妳認為農村實用型人才應該具備哪兩方面的能力要素,並說明理由。
例如：(2020年)指示強調:堅決制止餐飲浪費行為,切實培養節約習慣,在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍。請妳選擇兩個應該有所作為的重要群體,談談妳的看法。
2、題目形式逐漸多樣，出現漫畫題以及竄詞講故事類題目
例如：例如：(2019年)請妳從?科技大國?,?人工智能?,?在線課程?,?讓人窒息? 四個詞中選擇 兩個,圍繞?超越?主題,結合實際編壹個故事,要求內容生動。
3、創新型題目主要在結構化小組當中，目前結構化的題目還是比較中規中矩
例如：(2020年)隨著互聯網的發展和直播平臺的出現,壹些網紅通過直播平臺壹夜爆紅,因此有壹些大學生就想把網紅當成自己未來的職業,然而也有人說大學生當網紅大材小用,浪費人才。對此,妳怎麽看?
(二)人際交往意識與技巧
人際關系處理能力在海南公務面試當中，也占了極高的比重。體現出海南省公務員面試十分註重對人際交往意識與技巧的考查，其在考查時也呈現出壹定的特點，那就是比較側重於解決與群眾、與同事之間的矛盾。2019年，以情景模擬的方式考察了人際交往能力。
例如：(2020年)妳是基層政府辦事大廳工作人員,在妳值班的時候,有群眾過來跟妳反映問題,情緒非常激動,說辦事大廳的工作人員上班遲到,態度惡劣,工作懶散。這個時候妳怎麽辦?
例如：(2019年)小齊剛進單位不久,平時工作覺得壓力很大,做事情怕出錯,怕泄密,怕擔責,不敢犯錯,怕誤事,因為保密原因又不與家人進行溝通,整天悶悶不樂、愁眉苦臉,如果妳是小齊的同事,妳怎麽勸導他,請現場模擬?
(三)計劃組織協調能力
近三年來海南省公務員面試對計劃組織協調能力的考查***占8道題，在2018年考察了兩道、2019年考察了三道、2020年考察了三道，因此，在接下來的考試當中，這類型的題目依舊是重頭戲。該類題目的考查形式相對比較穩定，考查到的活動形式多樣，2018年考察到了講座、前期調研;2019年側重於開放式的組織活動題，沒有規定具體的形式;2020年偏向與開展工作的類型，也是沒有具體的形式。預計接下來的考試當中，該類型的題目會想開放型傾斜。
例如：(2020年)建設美麗鄉村、發展鄉村經濟、推動鄉村的綠色發展,需要全體民眾的***同努力。妳所在地區的鎮政府打算組織壹次為家鄉環境建言獻策的主題活動,希望收集民眾的意見, 領導將此項工作交由妳來組織,請問妳怎麽開展工作?
例如：(2019年)妳所在的單位要提高單位員工的網絡安全意識,打算舉辦網絡信息安全防範的教育活動,請妳策劃兩個有創意的主題活動,並就其中壹個活動談談如何開展。
(四)應變能力
海南省公務員面試考查應變能力相對來說還是比較多的，側重與考察與群眾的突發事件以及輿情應對。對於出題形式，會緊密結合日常工作及工作中的實際情境來出題。也會以情景模擬的方式來進行考察，大部分情景模擬題會出現在結構化小組中。
例如：(2020年)某地經濟技術開發區組織區領導督導脫貧扶貧工作並走訪看望貧困戶,在走訪完貧困戶之後通過單位的官方微博和微信公眾號發布了此次走訪的內容,並附上了現場的照片,然而有細心的網友通過照片發現此貧困戶家中的裝修、陳設較為豪華,引發了其他網友的熱議,因此有網友產生了質疑,認為此貧困戶是否符合評定的標準。妳作為和區領導同部門的工作人員,領導讓妳處理此事,妳會怎麽處理?
例如：(2020年)在朋友圈裏突然傳播了壹則消息:?某地的學校出現了人販子拐賣兒童的情況?,此朋友圈壹經發布在社交媒體上造成了民眾的恐慌,當地有大量的家長前往該所學校討說法,造成了學校現場秩序的混亂。妳作為當地派出所的民警,妳會如何處理上述情況?