但是用途的大小是幾方面決定的：
1、補習的對象。妳自己自願的學習還是家長讓學習的，主動和被動的關系。
2、補習的類型，是有針對性的知識點，還是學習方法？有目的就有收獲。
3、學習數學的用途是什麽？提高成績還是參加競賽拿獎啥的。
同樣的如果自己主動學習，那就是自己補習了。