教師可以通過以下方式有效地促進學生的學習遷移：
1、教師要確立明確、具體、現實的教學目標。
2、註意教材和教學內容的編排。
3、在進行教學中，具體分析所教授的內容適合何種遷移 。
4、註意啟發學生對所學的內容進行概括總結。?
5、有意識地教會學生如何學習，幫助他們掌握概括化的認知策略和元認知策略。
6、通過反饋和歸因控制等方式使學生形成關於學習和學校的積極態度。
擴展資料：
學生學習遷移的作用：
1、學習遷移遷移是壹種重要的學習能力。
2、學習遷移是能力形成的重要環節，對於提高解決問題的能力具有促進作用。
3、學習遷移對於學生學習和教師教學具有重要作用。
學習遷移對學生學習的啟示：
1、是要註意發現概念、原理的相同、相通之處。
2、是註重學習方法的總結，即在學習過程中註意掌握那些具有規律性的解決問題的方式方法。
3、是要廣泛地積累各方面的學習經驗。
4、是要註意防止在學習過程中，尤其是在解決問題的過程中產生定勢。