上周四氣溫驟降，寒風呼嘯著、帶來了大片大片的雪花，在天地間飛舞。放學了，壹出教學樓我就打了個寒顫，瞅瞅四周的同學，他們都穿得特別厚，捂得嚴嚴實實的，活像壹個個熊寶寶，我卻像壹只寒號鳥，不由得有些後悔。早上姥爺特意打來電話提醒我說：“我看了天氣預報，今天大幅度降溫還有大雪，厚點穿，甲流正在咱林西蔓延呢，可千萬別感冒！”我把姥爺的話當成了耳旁風，既沒穿羽絨服也沒戴帽子就下了樓。“唉！不聽老人言，吃虧在眼前，只能頂著風雪回家了。”我自語道。
我剛走到校門口，就看到了壹個熟悉的身影，懷裏緊緊抱著壹團東西，站在風雪之中，帽子上、大衣上落了壹層厚厚的積雪。“姥爺！”我興奮地向姥爺跑去，邊跑邊喊：“姥爺，姥爺妳怎麽來了，妳真是我的救星啊。”姥爺笑呵呵地說：“我就知道妳不聽話，所以給妳送來了棉衣和帽子，快穿上吧！”姥爺用溫暖的大手牽著我的小手，把我壹直送到我家樓下，才消失在風雪之中。
第二天早晨，姥姥打來電話說姥爺感冒了，發燒接近四十度。爸爸、媽媽聽了趕緊往姥姥家跑，我也緊跟在後面。在去往醫院的路上，姥爺壹直安慰我說：“露露，別哭，姥爺沒事！”這就更讓我自責了：“都是我不好，明知道班裏已經有近四十人感冒、發燒了，中間還停了三次課，壹班壹名女同學的爸爸因“甲流”治療不及時，就在上周永遠地離開了這個世界，離開了他的家人和他最親愛的女兒。在這壹特殊時期姥姥姥爺、爸爸媽媽整天為我提心吊膽，就怕我感冒，我卻如此的任性。如今姥爺感冒了……想到這些，我的淚水又壹次洶湧而來。”
經過壹周的治療，姥爺的病漸漸好了。但，那雪中站立的身影，卻在我的記憶中定格、永存。
教師點評：陳進用平實的語言，講述了壹件平凡之事：雪天姥爺為自己送棉衣和帽子。寫作中她放慢鏡頭，對環境、語言、動作、心裏進行了細膩的描述，使血濃於水的人間親情在作者與讀者的心中都悄然定格。