這是壹個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。以下是為大家整理的遊戲比賽活動策劃資料，提供參考，歡迎妳的閱讀。
遊戲比賽活動策劃壹
壹、承辦單位：
協辦單位：__體育部
參賽單位：__畢業班
二、比賽辦法
1、競賽規則：采用國際排球最想規則
2、第壹階段：由抽簽分兩小組進行單循環方法比賽，小組前兩名進入第二階段比賽。
3、單循環積分比賽名次的決定方法：勝壹場得2分，負壹場得1分，棄權得0分
4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。A，B兩組分別有前兩名出線。A組第壹名跟B組第二名，B組第壹名跟A組第二名分別進行比賽，勝出的兩支隊伍爭奪第壹名，輸的兩支隊伍爭奪第三名。
三、比賽細則：
1、由於課程問題，比賽時間不固定，根據各班課程另訂(雨天除外)。到時球隊要準時到場，無故遲到10分鐘者，當作自動棄權處理。(大學生班級野炊活動策劃書)
2、網離地面高度為2、24米，各方每個球最多只能擊3次(攔網除外)，除攔網球員外，其他球員不得連擊2次。
3、比賽實行5場3勝制，直接得分，不爭發球權。
4、獲發球權壹方，應在主裁判鳴哨後方可發球，否則發球無效。
5、全隊不得觸網。
6、若有意觸犯，謾罵裁判，情節嚴重者，自動出場，並不得參加下壹場比賽。
四、獎勵方法
1、獎勵前四名代表隊，獎勵隊伍獲得壹定的獎勵。
2、設精神文明風尚獎兩名。(評選小組名單由中文系組織部安排)
3、設?優秀運動員?獎。(由各班評選上送，每個班兩名，即每支隊伍四名)
五、裁判工作：由裁判協會擔任
六、規程解釋權：規程解釋權為裁判委員、中文系xx、1034班所有
七、未盡事宜另行通知。
遊戲比賽活動策劃二目的 ：
1. 增強協會凝聚力，促進內部溝通，融洽團隊關系，強化管理;
2. 增強團隊競爭力，通過自身實力提升，不斷學習，激發進取精神;
3. 釋放生活壓力，調整心態，認識自身潛力，增強自信心;
4. 提高自我控制能力，從容應對壓力與挑戰。
活動對象 ：舞蹈協會10級幹事團和部長團
形式 ：戶外活動
地點 ：學校排球場
時間 ：__月__日(周六)下午2：00?5：00
後勤安排 ：臨時安排
活動安排 ：
壹、開場白
整隊?強調紀律?主席講話?列隊?小活動?分組
二 、 團隊組建
1.)根據各部門分成五個小隊
2.)五個小隊由部長分別帶開，選定隊長，擬定隊名，篩選隊歌(可只唱高-潮部分)，敲定隊呼
3.)組內成員相互認識
三、 信任背摔(暫定)
1、遊戲簡介：這是壹個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個遊戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。
2、遊戲人數：各小組為單位進行輪換
3、場地要求：高臺最宜
4、需要器材：束手繩3條 桌子3張 凳子3把
5、遊戲時間：30分鐘左右
6、活動目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
四、 鏈接加速
1、項目類型：團隊協作型
2、參賽人員：由6名隊員參賽(3男3女)
3、場地要求：壹片空曠的大場地 比賽賽距：30米
4、競賽方法：參加遊戲者6人壹組，後邊的人左手擡起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後壹名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以壹籃球場寬為準，來回)，遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
5、競賽規則：(1)遊戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(壹直保持擡起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始遊戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最後壹名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規壹次扣時2秒，依次累加。
6、活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神
五、 心心相印(背夾球)
1、項目類型：雙人協作型、戶外遊戲
2、場地要求：壹片空曠的大場地 比賽賽距：20米
3、需要道具：圓球
4、比賽人數：比賽人數：每隊8到10人，(男女搭配)
5、詳細遊戲方法及競賽規則：
每組2人，背夾壹圓球，步調壹致向前走，繞過轉折點回到起點，由本部門下壹組開始前進。直到本部門所有隊員進行完畢
(1)比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
(2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球壹次記犯規壹次，每犯規壹次比賽成績加2秒
(3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。最先最快完成任務的可隨意懲罰用時最晚的那支隊伍
六、 人椅
1.遊戲類型：團隊遊戲
2.遊戲目的：從本遊戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每壹個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
3.遊戲規則和程序：
1、所有的學員都應該圍成壹圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;
2、聽從訓練者的指揮，然後每位學員都應該徐徐坐在他後面學員的大腿上;
3、坐下之後，培訓者可以再喊出相應的 口號 ，例如齊心協力、勇往直前;
4、可以以部門小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目;
七、趣味籃球
1?遊戲類型：團隊競技
2?遊戲目的：追求團隊精神，團隊集體力量大於個人力量
3?遊戲規則和程序：
五五籃球賽，每隊需要求三男兩女，男生不可防守女生，女生可不講究籃球運球，防守等規則，進球積分制，規定時間內，兩隊得分多勝出
八、備用活動方案：
A ? 坐地起身
壹.項目類型：團隊合作型
二.道具要求：無需其他道具
三.場地要求：空曠的場地壹塊
四.項目時間：20分鐘-30分鐘
五.詳細遊戲規則：
1、要求四個人壹組，圍成壹圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人以上。
在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持壹下。
六.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
B . 七彩連環炮
壹.項目類型：競技遊戲
二.比賽人數：壹隊六名隊員(3男3女)
三.道具要求：氣球若幹
四.場地要求：空曠的大場地
五.遊戲方法：
男女間隔排列，先男後女，以接力的形式，第壹名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下壹個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。
六.競賽規則：
(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)
(2)、必須在上壹個隊員吹破之後下壹個同學才能開始吹，否則將在總個數裏面進行相應扣減。
七.活動目的：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。
C ? 盲人足球
壹.項目類型：團隊協作型
二.道具要求：1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢壹下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。
三.場地要求：空曠的大場地
四.詳細遊戲步驟：
1、每個隊員在自己的小組內找壹個異性搭檔。
2、每對搭檔中只有壹個人戴蒙眼布，另壹個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負責告訴他向什麽方向走、做什麽。?在規定的時間內，看哪壹組進的球最多，哪壹組就獲勝。
3、五個部門各出兩個兩人小隊，壹***十支隊伍。
五.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本遊戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
所需道具經費預算
1?壹米的繩子30條
2?圓球(籃球，足球，排球都行)五個
3?氣球2袋
4?棒棒糖等贈獎物品(可跟去年壹樣每人發壹只，也可作為活動遊戲的獎勵物品)
遊戲比賽活動策劃三壹、活動目的：為了豐富我系同學們的課余生活，展示我系同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。
二、活動對象： 數理系08、09、10級學生。
三、比賽流程：比賽分兩個階段第壹階段是A B兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。
四、比賽時間、地點：2011年3月25日下午四、學校排球場
五、參賽單位： 每班各出壹代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中男生4名，女生2名。(可另外選替補，最多6人)。
六、比賽規則 ：見附錄
七、活動獎勵：冠軍羽毛球拍壹幅、季軍乒乓球拍壹幅、亞軍跳繩線兩條
八、活動宣傳：由各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽後總結，並以活動成果的形式展示。
九、人員安排：
1、裁判：
2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，並審查資格，發現問題及時匯報處理。
3、啦啦隊：參賽七個班的同學由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。
十、比賽用品：排球兩個，哨子，記分板。
十二、經費預算： 購買獎品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元***計45元。
十壹、比賽註意事項： 運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風等特殊情況，根據體育部意見，並及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到壹起，***同體味合作與拼搏的滋味，壹同感受排球的魅力和體育的力量。預祝這次排球賽會是壹場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以的風貌向全校展示數理系的風采。
比賽規則：
1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊必須把首發的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執行擲硬幣，決定第壹局的發球及場區，擲硬幣由雙方隊長參加。
3、第壹、二局中，如出現雙方比分到25平時，比賽繼續進行，直到壹方2分，比賽結束;第三局比賽哪壹方先到15分，且至少對方2分即為獲勝，否則繼續比賽直到產生兩分差距為止，第三局在壹方先得到8分時交換場地。
4、發球和接球：
比賽時，每隊上場六人，四男二女。
各方場上的六人須輪流發球，不得有人多發或少發，發球區域在底線後。參賽隊員只得用手進行發球。
發球時，裁判哨聲吹響後隊員必須在8秒內將球發出，過時失敗，對方得分，發球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網。
在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分。
每隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。後排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任壹部位。
壹人不可連擊兩次，如犯規對方直接得分。
在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。
各局的先發球員在壹局中只能退場壹次，再進場壹次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場壹次替補先發球員，而且只能由被其替補退場的先發球員來替補他。
比賽得壹分情況：
(1)、球成功地落在對方得比賽場區;
(2)、對方犯規;
(3)、對方受到處罰。
5、比賽棄權：
①代表隊無故不參加規定的比賽即為棄權，對方獲勝。
②以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝。
③運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝。
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