在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。妳寫作文時總是無從下筆？以下是我收集整理的我的老師夢想作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
我的老師夢想作文1人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄；還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當那個受人歌頌的老師！啊，老師！這個普通的職業，為了學生付出了壹生，換來了壹根又壹根祖國的棟梁。啊，老師！這個崇高的職業，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業已經成為了我心目中無可替代的崇高的夢想！
啊！老師！我愛這個職業，更愛老師那個富有知識的靈魂！
我的夢想之所以是老師，是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收獲
這句話和老師這個詞語的真諦！
四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班裏的倒數第壹，我們十分灰心喪氣。壹轉眼，五年級了，這壹學期，我們班來了個新的班主任——張老師。
張老師上的每壹節課講的都十分仔細，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲，我們不再墊底了，成績突飛猛進，讓別的班對我們刮目相看。
臨近期末考試了，這可是壹學期最重要的壹次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上壹些課，多講壹些內容，多做幾張試卷。有了努力就會有收獲，我們努力過了，就收獲到了好成績。這時，老師緊繃的臉終於舒展開了，露出壹絲欣慰的笑。
我的夢想是當壹名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師正是如此！
我的老師夢想作文2夢想是力量的源泉，智慧的搖籃。我從小的夢想是當壹名老師，因為我覺得老師很偉大，像辛勤的園丁，播灑知識的種子。媽媽對我說：“老師是壹份神聖的職業，老師是人類靈魂的工程師。”於是在我幼小的心理播下了壹顆種子。
我想當老師，把中國悠久的歷史文化傳授給我的學生。孩子們是祖國的花朵，是祖國的希望。有句話說得好，“知識改變命運”，只有有了知識和文化，社會才能更加文明進步，祖國才能更強大。
自從我上學以後，我就常常看見老師忙碌的身影。低年級時，老師像媽媽壹樣無微不至地照顧著我們的學習和生活，老師教導我們要團結同學，熱愛集體，做壹個誠實有責任的人。高年級時，老師開始嚴格地要求我們，老師常常說：要做學問，先做人。
看著老師在講臺上播撒知識的種子，我不禁憧憬未來：假如我是壹名老師該多好啊！老師雖然很平凡，但是很偉大，老師手握著粉筆在黑板上寫板書的樣子是最美的，老師在講臺上捧起書本帶領我們早讀的樣子是最美的，老師認真批改我們作業的樣子是最美的。老師沒有豪言壯語，她們辛勤的付出，言傳身教，把優秀的品行教給我們，使我們終身受益。
我的夢想是以我的老師為榜樣，也做壹名光榮的老師。我壹直在為這個夢想而不懈地努力。我要從現在做起，紮紮實實地學好每壹門功課，壹步壹個腳印地向我的夢想靠近。我相信自己，加油！
我的老師夢想作文3如果讓我當壹回老師，我要讓我的學生得到足夠的課余時間，我不會給他們帶來壓力。我會給他們布置壹定的作業，讓他們可以有效率地完成。我要讓他們有學習的時間，也要讓他們有休息的時間，更要讓他們有玩耍的時間。上課時，我要多多表揚表現好的同學，同時告誡他們不要驕傲。對於做的不好的同學，我會告訴他：做得不好不要緊，重要的是吸取教訓，以後改正。我會委婉地批評他，更會熱情地鼓勵他，讓他重拾信心。
如果讓我當壹回老師，我要多關心我的學生。對於單親家庭的孩子，我要多安撫他們，至少在學校中，要讓他們得到保護和關愛，不受歧視和冷落。除了學習，我還要讓孩子們知道勞動的辛苦與快樂，讓他們在家中多幫助父母做力所能及的家務。我還要號召父母與孩子壹起讀書，哪怕每天十幾分鐘也好啊！這樣不僅能培養孩子讀書的好習慣，還能增進家長與孩子之間的親密度。
如果讓我當壹回老師，我還要在孩子學習之余帶他們去觀察、感受、親近大自然。比如，在學校中觀察花草樹木的特點，到田野裏感受季節的輪回變遷……這樣既有助於孩子們觀察能力的提高，又有利於孩子們大腦思維的發育。孩子們還可以互相交流，把觀察到的畫下來，把感受到的寫下來……如此以來，孩子們會得到多方面的鍛煉，既激發興趣，又培養能力，關鍵還把歡聲笑語帶進孩子們的心房，何樂而不為呢？！
如果讓我當壹回老師，我不求回報。我願成為壹棵普通的樹，搖動孩子們長成壹棵棵蔥綠的小樹；我願成為壹根普通的蠟燭，點亮孩子們通往繽紛世界的壹盞盞心燈……
如果可以，我壹定做壹個好老師！
我的老師夢想作文4夢，是植物、動物、人類都擁有的。夢，令人盼望已久，有的夢，很容易起飛；有的夢，卻很沈重；有的夢，是美的；有的夢，卻是令人沮喪的；有的夢，會使人震驚，改變人的未來，改變人的努力；有的夢，需要努力堅持。每壹個人，都擁有壹個夢想，有些人因夢被嘲笑而放棄，離夢想越來越遠；有些人，會堅持自己。夢想像壹座路燈，幫助人們找到自己的方向，自己的未來，美夢成真，必須犧牲許多時間，許多事物。
生命像壹盒包著各式各樣內餡的巧克力，永遠不知道自己吃到什麽口味，就像人生有許多未來，藏在人生過程，壹定要努力，才會有自己想要的結果。生命的價值在於生命，是必須靠自己選擇，夢想，在自己失敗時能慢慢接近未來，總有壹天會實現！甘乃迪說：“我們應該不要讓自己的畏懼阻撓我們去追求自己的希望。”自己壹定要相信自己，才能使努力、堅持出現，卡萊爾說：“人若沒有目標，很快會成壹無所有。我們壹定要有為自己訂下壹個屬於自己的夢。”
我有壹個夢，希望成為老師的夢，那這個夢需要壹些努力，犧牲休息時間，也要有信心，自己肯定自己；有人的夢，是能在寒冷的地方能找到壹個可以擋冷的山洞；有人的夢是在危險中，能有自己的信心，自己的勇氣；有人的夢，是能在冬天時，能找到食物。追求自己的夢，就不應該逃避，不怕挫折，如果現實是此岸，夢想在彼岸，那麽困難挫折就是期間湍急的流水，而行動則是貫穿兩岸的橋梁，每個夢想，都需要自信心。
夢想是不會等人的，壹定要靠自己去接近夢想，不然它會慢慢地消失，慢慢地離自己遠去，所以壹定要努力，壹步壹步地實現自己的夢。
我的老師夢想作文5我要說的呢，自然是語，數，英三門課程的老大----語文老師了，在我看來，她可是壹位名副其實的good老師，若想了解了解她，就不要走開，接下來更精彩!
我的老師姓李，性別：女，這也是我喜歡她的原因之壹，其二，就是我是語文課代表。
常聽人說：“上了初中就別想有好日子過。”，就在開學後不久，大夥兒竟神使鬼差地惹上了這位，害得大家好慘。
那天，我們在上政治課，全班見是復課，便也不管老師在不在，不知不覺地，就讓教室變成了茶館。老師見了，擺出壹副“老虎不發威，把我當病貓”的架勢，可同學們見了，只是笑笑，便著開會。等到第三節課，直覺和氣氛告訴大家：世界末日即將來臨。果然不出所料，李老師壹來，便使出“河東獅吼”，打個我們措手不及，再以迅雷不及掩耳之勢，發布壹堆珠穆朗瑪峰高的命令(作業)，大家唉聲壹片，真是自作自受。
雖然那次差點寫斷了手，不過，班上總算安靜了點，至少也有幾個聰明人懂得改過自新。看吧，這不就評上“文明班級”了麽?這還得謝謝這位老師啊。
要評上“文明班級”，最重要的壹點----衛生。
有壹次，我看見勞動委員帶了幾個人去掃地，過了好壹會兒才回來，我跑出去壹看，哇!真是“壹塵不染”。可等李老師來了，卻挑剔道：“外面怎麽這麽臟啊?勞動委員註意點，衛生不好，我拿妳們做代表!還不快帶人打掃!”
就是老師這種挑剔，才得到了“文明班級”的旗幟，這得歸功於李老師啊。
不管怎麽樣，我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師，我相信，在她的領導下，我們壹定會做得更好!
我的老師夢想作文6我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、遊覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這壹個夢，我還記得清清楚楚。
在壹個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的.秋風把我帶進了夢鄉。
那是在壹偏僻的山村，在壹間簡陋的教室裏，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛壹齊註視著門口，我拿著書高興地走向講臺嘩的壹聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：老師好！我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多麽迫切。我又興奮又激動，心裏暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：學生們，我們都是為知識而來的，壹個班是壹個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在壹起好嗎？我的話剛說完，學生們異口同聲地說：好！壹股暖流湧上我的心頭，山村小孩子是多麽可愛啊！我笑了，笑得是那麽甜。
接著，我教孩子們學習：我愛中華人民***和國，我愛偉大的祖國。我讀壹遍，孩子們跟著讀壹遍。孩子們讀得那麽認真，那麽富有感情。每壹字，每壹個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨後的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：祖國的花朵呀，妳們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的遊戲，我這個母雞，兩手護著小雞，多麽有趣呀！
我似乎還看到升學考試後，學生們個個拿著錄取通知書向我報喜：老師，快開門呀！老師，快開門呀！
這聲音是多麽熟悉呀，多麽興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！
但願我的美夢能成為現實吧！
我的老師夢想作文7小時候，媽媽總是用醫生來嚇唬我，天真的我總以為醫生是這個世界上最可怕的人。因為我知道醫生是給人看病的，打針、開藥就是他們最喜愛做的事情。而打針很疼，吃藥很苦，每次我都會因為不願打針而放聲大哭，因為不肯吃藥被媽媽追著跑，這時，醫生對我很有威懾力。
上幼兒園了，爸爸對我說，醫生是為人民服務的，就像啄木鳥給大樹看病壹樣，每次病人看醫生後都會慢慢康復。從這個時候開始，我對醫生產生了壹些好感。的確，生病是多麽痛苦呀，要是沒有他們，我們生病了還真不知道該怎麽辦才好呢。 現在的我，心目中的醫生是“白衣天使”，是救死扶傷的大英雄。汶川大地震、玉樹大地震多少災難面前他們挺身而出。我們看到，醫生是救死扶傷的“天使”，小到門診，大到手術，每壹個細節都會關系到人們的健康和生命，因此，醫生需要專心致誌，需要壹絲不茍，需要無私奉獻。如果稍有壹絲疏忽大意，說不定就會釀成大禍。
每當我得知醫生又救治好了壹個生命垂危的病人，我的心裏是多麽佩服呀，不禁對醫生這個稱呼肅然起敬。從此，我暗下決心：長大了我也要成為壹名醫生，為人們的健康和生命貢獻自己的力量。 當然，我知道，做壹個醫生要有很多學問，更要有高尚的品格，有奉獻社會的精神。而現在的我，只有好好學習，打好基礎，長大了才能實現我的夢想，成為壹個真正的“白衣天使”。
我的老師夢想作文8魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說：“壹位好老師，勝過萬卷書。”可見，壹個好老師對我們的成長有多麽的重要。
我有許多老師，他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短發，長的並不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個：壹是應為小學時我的英語只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到壹次90分，所以我希望在這裏能學得好壹些。二是因為上壹節課時王老師說的壹句話，那是壹個同學在用英語回答問題，可是他的聲音很輕，遠點的同學都聽不清，王老師便揮手讓他坐下，面對我們說：“學英語就是要不要臉。”老師話音剛落同學們就哄堂大笑，並在笑聲中記住了這句話和含義“學習英語時就算說得不好，也要不怕別人笑話，繼續說下去，這樣才能學得更好。”到現在老師上課時也會提到這句話。
王老師上課時很幽默，壹些學生上課時提出與上課無關的問題，她不是像壹些老師那樣嚴厲的批評，而是笑著，用幽默的方式應付。她每上壹次課，同學們總是能會有壹些笑聲。王老師教的很好，她每次講的我都能記住，而在小學裏，上英語課前我總是要像同學問這問那的，上課時最害怕老師提問我了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我的老師夢想作文9夢想，是多麽奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什麽夢想，只要不懈努力，就能實現。
我的夢想是成為壹名教師。
自從上學開始，我就不由得被“老師“這個神聖傲視的職業吸引。我尊敬老師，不論是嚴厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，醜陋的。他們總是散發著耀眼的光芒。
媽媽說：“天底下光輝的職業就是老師。”我多麽想當壹名光榮的人民教師啊！於是，在課堂上，我認真聽講，把學到的知識都深深地記在腦海裏。隨著年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為壹名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅持。
6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學生的時代。盡管我是那麽的不情願。第壹天上課，我就感覺到了枯燥和乏味。可當老師開口講課時，我驚呆了！壹個老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽越入迷，第壹次感到當壹名小學生的快樂。其他的老師也壹樣吸引了我。從那壹天開始，我就立誌長大要當壹名老師。老師就像壹個辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵，老師幫我們施肥，澆水……有人還說，老師是孩子的第二個母親，老師是蠟燭。
如果我是壹名老師，我會好好教育我的學生，哦，不，是每壹個學生。我可以是他們的知心朋友，可以使他們的父母，還可以是。我不會責罵我的學生，而是熱心的開導；我不會讓我的學生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會總是板著壹張嚴肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會下課時總呆在辦公室裏，而是坐在教室裏和學生們聊天；我不會讓學生總呆在教室裏；而是讓他們多去戶外活動活動。我愛我的學生，我要教他們知識和做人的道理，我要對他們負責雖然我的夢想很平凡，但我會壹直努力，實現夢想。
我的老師夢想作文10“咚咚咚……”是誰輕輕叩響妳的心門？
是那句話。
是那句真摯的話。
是您說給我聽的那壹話。我輕輕地放在漂流瓶中，拋入海中，從此，在海底沈默。
但我依然能夠看到妳的唯美；而我，也許永遠也看不到您的寂寞…...——題記
輕輕的漫步在海邊，手中輕輕地拿著壹個漂流瓶，我記得，您說過……
我我在紙上寫下：“張開雙臂把陽光擁攬懷中，讓陽光壹點點擊碎我的寂寞”您曾經說過“寂寞的密碼，只有快樂才能破解：寂寞，只有忘記才能將它永遠拋開。”我輕輕地把紙放在自己的心上— 目光中再壹次看到您那唯美的臉龐。
您輕輕地拉我到海邊，當時的我只是哭，您輕輕唱到“小時候，媽媽常對我講，大海就是我故鄉。海風起，波浪搖，海裏成長……”從次，每當我傷心時，我就會唱起這首歌，它成了破解我傷心的密碼。
我在紙上寫下“我生活在自我小天地間，憂傷，快樂是我的衣裳。”您曾經對我說過“張開妳騰飛的翅膀，沖出自我的牢房。”我默默地把紙放在心上---再壹次想起了您那白色的臉龐。
您輕輕地對我說：“老師病了，老師不能再對妳說了，妳要用妳稚嫩的思想，編織妳心的衣裳……”我驀然了，這就是所謂的結束嗎？我反復回想妳說的“用稚嫩的思想，編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我帶著唯美的夢想出發。
我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉。海風起，波浪搖，海裏成長……”老師您別慌，我已用我稚嫩的思想，編織了我心的衣裳，我將帶著您的叮嚀用心伴著海風起航。
我的老師夢想作文11我的夢想有很多，其中我最想實現的夢想就是當壹位教學有方的老師了。
我知道怎麽樣當老師，當老師壹定要知道怎樣教育我的學生。教育學生的時候我壹定要嚴格要求自己，碰上學生們打架，我會告訴他們，讓他們放學後到我的辦公室去找我，我會這樣來告訴他們：
“孩子們，妳們能按時來到我的辦公室，就已經很好了，下面，我要問壹下事情的原因、經過和結果。”
那幾個孩子爭著搶著的來回答我提出的問題。我就說：“妳們不要爭吵，妳們壹個壹個的來說。”如果孩子們回答的如果是真的，我會這樣說：“我真的很感動，因為妳們沒有亂編，我給妳們壹人壹塊糖果，希望妳們能永遠這樣，不說謊。”接下來我又問，那妳們是怎樣做的呢？我想，如果他們能夠主動的認錯的話，我壹定不會表揚壹下他們的，希望他們以後不要再次犯同樣的錯誤。讓我沒有想到的是，他們幾個竟然主動的承認了自己的錯誤，並且發誓，以後不再這樣做了。我表揚了他們幾句，他們便背著書包高興地回家去了。我是壹個不愛訓孩子們的老師，還喜歡表揚我的學生們。
在家裏，我沒有時間做那些沒大有用的事情，因為我知道，我的任務就是準備第二天的課程，並且我還壹定要準備的充分，我知道，這樣才能當壹位好的老師，爭取當壹位全市都比不上的好老師！
將來的同學們，我壹定不會辜負妳們的期望的，我壹定是壹位優秀的老師，壹位道德高尚的好老師，壹位擁有優秀品格的好老師的！最後，我在說壹句，我壹定會為夢想加油吧！
我的老師夢想作文12爺爺是壹位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀!
晚上，我睡在舒服的大床上，做了壹個夢。夢境中，壹位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學知識吧，祖國的明天要靠我們去創造!”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學知識。再仔細壹瞧，呀!那不就是我嗎!......我的講課吸引了越來越多的同學，臺下時時響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊塗了。
“爺爺，您笑什麽?”“哈，妳，妳想當老師?”“怎麽原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯了，因為我們鄧爺爺也說老師受尊敬，爺爺，您說，當老師重不重要，光不光榮?”
“嗨!我們的寶貝孫女也有理論嗨!”爺爺止住笑說：“看妳人這麽小，就想當人民教師，真是白日做夢。”
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少!別看我本領小，難道我就不能取得優異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎?”
又是壹個寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進了小房間，我拿出語文書，壹口氣從壹課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒......”“不，我才不要聽這句話呢!”我想把自己當成壹位小老師，老師要背的我也會背，我要從小養成老師應具備的素質與知識，將來成為壹名真正的教師，成為壹名好老師!
我深信：我的未來不是夢。
我的老師夢想作文13夢想，就好像暗夜天空中的壹顆啟明星，它能為我們照亮前方的路。在茫茫人海中，每個人心中都有壹顆這樣的啟明星，並被它指引著，努力前行。我也不例外，引領我前行的那顆啟明星，就是當壹名好老師——這是我心底最渴望的夢！
我之所以夢想當壹名好老師，是因為我曾經在壹個講座上聽過這個故事：壹名實習生，去大山深處當老師。那兒的孩子什麽都不懂，都要這名老師壹步步去教他們，但是孩子們很愛學習，很願意去吸取知識。
實習結束了，這名老師本該回到大城市，去當壹名真正的教師，有穩定的工作，還有比大山裏孩子更加優秀的學生，自己也可以不要那麽辛苦。
可是，當孩子們知道自己的老師要離開，他們抱住了老師，哭著不讓老師走，老師要是走了的話，就沒人來教他們那麽多新奇的知識，教他們唱歌了。
最後，這名老師留了下來，因為她知道這些孩子們有多麽需要她，或許她以後再也走不出這座大山了，但是沒關系，她願意把自己奉獻給這座大山，奉獻給這些孩子們，讓孩子們代替她去看外面那精彩的世界！
這是壹個偉大的教師，當我聽完這個講座後，我心裏已經下定決心，我也要當壹名老師，教給許多孩子知識。
為了能當壹名好老師，學習好是要壹定的，所以從今往後我都要努力學習，認真完成作業，不僅如此，我還要有更多耐心，這樣才能當壹名好的老師。
當好老師的這個夢想在指引著我勇敢前行，即使這個過程會很漫長、很艱難，但我相信只要我目標堅定，勇敢面對，就能克服種種困難，當上壹名好的老師，壹個為了學生的幸福，而不斷努力著的人！
我的老師夢想作文14人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄；還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當那個受人歌頌的老師！啊，老師！這個普通的職業，為了學生付出了壹生，換來了壹根又壹根祖國的棟梁。啊，老師！這個崇高的職業，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業已經成為了我心目中無可替代的崇高的夢想！
啊！老師！我愛這個職業，更愛老師那個富有知識的靈魂！我的夢想之所以是老師，是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收獲這句話和老師這個詞語的真諦！
四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班裏的倒數第壹，我們十分灰心喪氣。壹轉眼，五年級了，這壹學期，我們班來了個新的班主任——張老師。
張老師上的每壹節課講的都十分仔細，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲，我們不再墊底了，成績突飛猛進，讓別的班對我們刮目相看。
臨近期末考試了，這可是壹學期最重要的壹次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上壹些課，
多講壹些內容，多做幾張試卷。有了努力就會有收獲，我們努力過了，就收獲到了好成績。這時，老師緊繃的臉終於舒展開了，露出壹絲欣慰的笑。
我的夢想是當壹名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師正是如此！
我的老師夢想作文15我們有著五彩繽紛的夢想，夢想讓我們憧憬美好的未來，擁有了絢爛的世界，下面我就說壹說我的夢想吧！
我的夢想是當老師，我知道老師是多麽辛苦的，老師就像不滅的燈塔，老師的工作是白頭到老的工作就像我們的媽媽壹樣照顧我們，我很喜歡老師教學生很多知識，老師也是母親，他對他自己的孩子怎麽照顧也對我怎麽照顧，希望我們考個好成績回家爸爸媽媽不睡壹天會給我們說，而老師不會給我說我沒睡覺，老師說：“像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔。”所以所以我想當老師。
老師第壹次給我們講課的時候給我們講：“我是中國人，我愛中國”所以我要好學樂學，勤學善思，我從老師的和善的目光中，看到了鼓勵和希望。
所以我要從現在起好學樂學，教不會讀不會寫的同學。
我長大要教沒錢的男生女生，讓他們懂的美好知識像我們壹樣學到知識考上個好大學，我要他們好好學習，像我們壹樣可以讀書。
讓他們做壹名鮮風少年遠遠流長，像老師壹樣勇敢、堅強、累了不給我們說的人。有知識的別人看了妳尊敬妳的好人。
同學們，妳們有沒有想過除了我們親人外，或許這世界上只有壹種人生怕我們學不到本領，永遠希望我們最優秀，那就是我們的老師，有人這樣評價老師的聰業！壹輩子誨人不倦，壹輩子敬業奉獻。這是對壹個老師最好的評價，同時也是壹個老師的最基本的素養。
為了讓我們每節課都學有所獲，老師們總是反復推敲、精心準備，為了了解我們的學習情況，老師們埋首案頭。精心批改每壹本作業，同學們有這樣老師教我們學習、成長、難道不應該向老師說壹聲老師辛苦了嗎？我們應該向老師說辛苦了所以我們要珍惜每壹天好好學習。