從家長的角度來看，家長還是願意采用直播課的補習的方式，因為網絡課程方式更能讓他們放心。可以讓老師對自己所輔導的學生有壹個具體的了解，孩子也不用外出上補習班。
我家孩子現在在東方優播學習，可以享受到北京新東方學校的優質師資。東方優播樂播課的老師真的不錯，當時給孩子報班之前我就考察過很多家，後來還是選擇了他們家。
直播課特點
教師篇：
以壹線教師為對象，以提高教師教學水平和教學素養為目標的課程，采用的是目前最先進的網絡直播教學模式。 學易直播教師培訓以“想教師所想，憂學校所憂”為原則，集全國專家名師、名校名師、學科名師、領域名師，常年開設教師培訓課程。?
與傳統教師培訓最大的不同是，授課方式打破地面教師培訓常規，將學習轉移到網絡上。教師僅需坐在家裏電腦前，既不耽誤教學工作，也不需要外出學習遭受旅途奔波之苦，同時可以享受到全國範圍的頂級教學專家“面對面”的教學指導，和專家名師網絡面對面交流，輕松提高教學水平。
學易直播教師培訓將是教師的“貼心小棉襖”。 學易直播教師培訓也可為學校教師提供集體培訓，學校只需提出培訓目標，學易直播團隊就能根據學校的師資情況營建出壹支最匹配的培訓課程體系。學易直播教師培訓將是學校放心的“加油站”。 學易直播教師培訓，教師的升級平臺，學校的品質保證。
學生篇：
以初高中學生為對象，以增強學習興趣、提高學習成績，實現中高考理想為目標的課程。采用最先進的互聯網直播技術，讓莘莘學子享受課堂，愛上學習。
學易直播課程打破了長久以來教育資源分配不均的問題，彌補了莘莘學子學習全國優秀名師課程、與名師直接交流的遺憾。學易直播課程“急學生之所急、想學生之所想”。
直播課程短小精悍，主推專題課程，專題課程與學校課程形成互補，充分科學的利用學生業余時間，避免造成知識點重復學習，形成高效學習模式。另外，通過知識點總結，以點成線，以線帶面，形成高考知識網，教會同學在考試中活學活用，取得優秀成績。
學易直播課堂打造快樂學習模式，課堂上以學生為主導，挖掘學生主動學習的興趣，讓學生愛上學習。學易直播課堂，每壹位學生的“原動力”。
以上內容參考：百度百科-直播課堂