教育部有規定用手寫教案嗎如下：
教育部並未明確規定必須用手寫教案，而是根據不同情況和地區采取了不同的要求。
在壹些地區和學校，仍然要求教師用手寫教案，這可能是出於傳統和習慣的考慮。同時，壹些學校也可能認為手寫教案可以幫助教師更好地掌握教學內容和教學進度，並且更好地與學生溝通和交流。
然而，在另壹些地區和學校，則鼓勵或允許教師使用電子教案，這可以節省時間和精力，提高教學效率和質量。此外，電子教案還可以方便地隨時更新和修改，有利於教師更好地進行教學設計和反思。
但是，無論使用手寫教案還是電子教案，教育部都強調了教案的重要性。教師需要認真準備教案，包括教學內容、教學方法、教學進度等方面的安排，以確保教學質量和效果。同時，教師還需要根據實際情況及時更新和修改教案，以滿足學生的學習需求和教學要求。
因此，教育部並未明確規定必須用手寫教案，而是根據不同情況和地區采取了不同的要求。教師需要根據學校和學生的實際情況選擇適合的方式撰寫教案，並註重教案的質量和效果。