意思：從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
出處冬夜讀書示子聿
作者陸遊?朝代宋
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
賞析——“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"強調了做學問的功夫要下在哪裏的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做學知識，固然很重要，但僅此還不夠，因為那只是書本知識，書本知識是前人實踐經驗的總結，不能紙上談兵，要"親身躬行”
——這是壹首教子詩，詩人在書本與實踐的關系上強調了實踐的重要性。間接經驗是人們從書本中汲取營養，學習前人的知識和技巧的途徑。直接經驗是直接從實踐中產生的認識，是獲取知識更加重要的途徑。只有通過"躬行”，把書本知識變成實際知識，才能發揮所學知識對實踐的指導作用。本詩通過寫陸遊對兒子子豐的教育，告訴讀者做學問要有孜孜不倦、持之以恒的精神。壹個既有書本知識，又有實踐精神的人，才是真正有學問的人。
啟示實踐是檢驗真理的唯壹標準。我們生活中的很多人，都有壹個特性就是光說不練，紙上談兵。如果我們每壹個人只是看書本上的知識，只是在大腦中想想法，而不去實踐，不去將夢想變為現實，那麽我們又如何取得真正的成功呢？學習的最終目標還在於實踐，還需要知行合壹，在學中知，在行中明。
我第壹次學遊泳的時候，在岸上跟著老師做動作的時候自信心滿滿，以為自已下水就可以遊起來了，但是等到我真正下水後，發現自己啥也不會，之前學習的動作全都忘記了。在裏面撲騰好半天，遊不起來。這時候我才明白，有些事情不是想象中的那麽簡單，需要不斷地訓練，才能達到自己理想中的效果。