爸爸的好朋友糊塗博士前不久發明了壹臺克隆機器，十分神奇，因為它可以克隆人。壹天糊塗博士請爸爸去喝酒，我也跟去了。望著那臺能復制人的機器，我心頭癢癢的。在我的再三懇求下，糊塗博士剪下我的壹縷頭發，放進克隆機中，半個小時後，另壹個“我”誕生了，望著面前和我壹模壹樣的人，我開心得只知道傻笑。
從此，我覺得上學並不是壹件苦惱的事：自己不喜歡的課程，就讓另壹個“我”去代上；自己喜歡的課程，就由自己去上；因為我們倆長得壹模壹樣，所以別人並不知道誰是真正的我。布置的作業，也不像以前那樣做得慢，我們倆壹個做語文，壹個做數學，完成作業的時間節省了壹半時間，萬事大吉，由於我們的字跡完全相同，別人看不出有什麽異樣。
漸漸地，我發現煩惱越來越多：星期天我去公園了，舅舅來到我家，給了另壹個“我”100元壓歲錢，另壹個“我”不但沒有對我說，還在壹天之內全花光了；壹天我出去打電遊，另壹個“我”隨爸爸媽媽出去吃“肯德雞”，回來壹句話也沒有說……
終於，我們之間的矛盾激化了，這天學校公布星期二要看電影，另壹個“我”也嚷著要去，我不答應，因為全班只安排了每個人的座位，沒有準備多余的座位。於是，我們便以“石頭、剪子、布”的猜拳方法決定誰去看電影，可是我們猜了三個鐘頭也分不出勝負，於是，我們開始動手動腳了，兩個小時過去了，我們都被打得鼻青臉腫，送往醫院……
我很苦惱：為什麽要克隆出另壹個自己來呀？
2. 求壹篇 用對比手法寫的作文 500字初二水平 急
高大的棕櫚樹
在我們校園裏種著好幾棵棕櫚樹。遠遠望去，它就像壹把把撐開的大傘。站在它腳下向上望，它筆直而上，有四五層樓那麽高。它的主幹粗壯、挺拔而修長。樹幹從上到下的粗細不壹樣，樹幹的中間部分是最粗的。上、下部分都要比中間的細。最漂亮的要數棕櫚樹的葉子了，壹片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開屏。葉片很大，中間還有分開的小葉片，像“千手觀音”張開手臂，真有趣。
棕櫚樹壹年四季都充滿了生機。無論是春、夏、秋、冬，它都是那麽蒼翠挺拔，好像壹個個士兵守衛著我們的校園，陪伴著我們學習成長。
到了夏天， *** 辣的太陽像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹的遮擋，我們在樹下作遊戲、上體育課，就不會覺得那麽熱了。有時小朋友拖著棕櫚葉，騎在上面玩，真像動畫片裏的魔法師，非常好玩。下雨時，棕櫚樹的葉子經過雨水的沖洗，變得更青翠，給校園增添了幾分綠意，使我們的校園更加美麗。
秋風壹吹，棕櫚樹的葉子搖擺著，像個綠頭發的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發出“沙沙，沙沙……”的聲音，仿佛是個小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀！
棕櫚樹，妳不僅為校園增添了不少的美麗，還給同學們帶來了歡笑。我喜歡妳——高大的 棕櫚樹。
梅花 小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是壹種在冬天才傲然開放的花，那是壹種在雪中才顯得更加純白的花，那是壹種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，壹串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這壹切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是壹個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沈。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的壹個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
妳看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是壹灘汙跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著壹點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
妳看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道妳就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，妳突然看到前方有壹株挺立著的梅花，妳就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道妳不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道妳就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意誌品質嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
3. 題目好習慣主宰人生 用對比法寫的作文 350字英國教育家洛克說：“習慣壹旦養成之後，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發生作用了。”事實確實是這樣的。就拿那個窮人來說，他多少年風餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石。可是當他找到後，他卻隨手扔到了海裏。不是他不想要那塊奇石，而是往海裏扔石頭的習慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡壹樣頃刻破滅了。
正如培根所說“習慣真是壹種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。”他的話就像是對那個窮人說的似的，準確，深刻！然而我們應該深刻認識它的警示意義。要擁有美好人生，必須養成壹種好的習慣，讓它服務於我們。
亞歷山大帝王圖書館發生火災的時候，館裏所藏圖書被焚燒殆盡，但有壹本不很貴重的書得以幸免。有壹個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。書本身不是很有意思，但書頁裏面卻藏著壹樣非常有趣的東西：壹張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是壹塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什麽兩樣。謎底在於：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人於是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿於黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。
他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那麽他可能會重復地撿到已經摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情形的發生，每當撿起壹塊冰涼的石頭，他就往海裏扔。壹天過去了，他撿的石頭中沒有壹塊是書中所說的奇石。壹個月，壹年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭，扔石頭……沒完沒了。有壹天早上，他撿起壹塊石頭，壹摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海裏，因為他已經養成了往海裏扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至於當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地扔到了海裏。
4. 用對比法寫鄰裏之間的故事的作文鄰裏之間
聽媽媽講她小時候，以前他們經常能和鄰居幾家的小孩在壹起，大人們下了班也彼此聊天，說說新鮮事。每逢周末，大家都聚在唯壹壹個有電視的鄰居家裏電視看。鄰裏之間互相幫助和關心，遠親不如近鄰嘛！但如今，家家戶戶都住進了公寓，人們的文化水平提高了，情商似乎也成反比了。許多人只顧自己的生活，根本沒有了“鄰裏”這壹概念，搬進了新家，連對門的鄰居都沒見過。
幾年前我們全家搬進了壹座新的住宅區，設施環境相當齊全，我欣喜地住進了新家。但沒過多久，我開始覺得有些不舒適，樓上樓下都在裝修，吵得我無法靜下心來看書學習，四處彌漫著壹種緊張的氣氛。向窗外望去，除了有壹段間隔的過道，又是壹幢樓矗立在眼前。由於是新社區，眾多人家還沒有住進來，每當我走在幾乎沒有其他過路人的小區裏，都會感到格外不自然。
雜亂的裝修聲停止了，新的住戶也搬進來了。但緊隨其後的又出現了壹個問題。“吱——”電梯門開了，我壹看還沒有抵達目的地。緊接著又進來了壹個人。我和她的目光相會在壹起，立刻像觸電壹般地避開。是我的新鄰居啊，但不知怎麽的，面對著她，我想不出壹句可以說出的話。在電梯間那個狹小的空間裏，我雙眼直直盯著顯示樓層的屏幕，五，四，三，二……時間仿佛是靜止了壹樣，我和我的鄰居各自保持距離地站立著，就像兩個語言不同的異國人。終於，目的地到了，寂靜被打破，我們如釋重負，各奔東西。所以每當我乘電梯時，心裏都默默祈禱著不要有人再上來，以便不再面對那令人窒息的沈默。難道這就是所謂鄰裏之間的關系麽？就如同陌生人壹樣的互不相通的關系？其實每個人都不希望是這樣的。
偶然有壹次，社區裏有壹個募捐活動。我帶著我要捐獻錢來到募捐地點，路上碰到壹位阿姨，她見到我竟走到我跟前說：“嗬，妳也來捐款啊！”我壹楞，看著那位陌生卻有些面熟的阿姨，頓時摸不清頭腦。還沒等我發出疑問，那位阿姨接著說道：“我住在xx樓xx單元，有壹次坐電梯時碰到過妳，我應該沒記錯吧？”我恍然大悟，那就是我曾經在電梯間裏無言對待的鄰居！“原來是那位阿姨啊，我想起來了。”我故作輕松地說，心裏卻有些內疚。“妳學習忙嗎？有時間來我們家做客啊！”那位阿姨笑著朝我揮了揮手，離開了。我依然站在原地，回想著剛剛與那位阿姨的對話，原來鄰居之間也能夠這麽容易地交流，只要妳主動去和別人溝通，就會發現別人也是渴望與妳交流的。
從那以後，我再也沒有去躲避我的鄰居們，而是主動向他們問好。“阿姨好！叔叔好！”“哎，妳好！妳放學啦！ ”“嗯，叔叔阿姨再見！”沒有了拘謹的氛圍，我漸漸融入了這個社區環境中。有時我們全家要出遠門，就會拜托鄰居幫我們澆花。從家鄉帶來的土特產也不忘給鄰居分壹點。社區中縈繞著壹股歡快和諧的氣氛，想要擁有這些很簡單，只需給他人壹個真誠的微笑。
5. 用對比法描寫壹處景物水在山的懷抱中，自上而下，自東向西，曲折環繞；匯流成江的美麗不會斷竭，即使嚴寒的餓冬天，仍有“千裏冰峰，萬裏雪飄”、“水落石出”的高潔.但他們不希望友人總沈醉其中.山之言：“我更喜歡讓旅途中的人，看到我的美麗，放松壹下心情，緩解疲勞有‘江流天地外“的壯麗.多少豪言，多少仁人誌士以海為喻，以山為題，抒發壯誌豪情；更有多少人因此畫中帶詩，詩中帶畫，只為留這美麗於心間
山的美麗不僅在於他容納飛禽走獸，怪石嶙峋，蒼松翠柏，還在於他的四季更妝，花開葉落，冬季長眠；水的美麗不僅在於他洶湧澎湃，大浪淘沙，氣勢威武，更在於他的曲折迂回，脈脈柔情，百流匯集.
山的美在春季被眾人贊美.他孕育了新生.讓綠色的光澤映亮人間，於是便有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朧，更有“兩山排闥送青來”的茂盛，還有“綠色是新生的開始”之嘆服.
6. 關於有自知之明的對比法作文古人雲：人貴有自知之明。鴕鳥身重翅小，不妄想飛向藍天；海豚無腳不徒勞爬上陸地。茫茫人海，蕓蕓眾生，自知者能分施展自己的才華，成就壹番事業；不自知者往往壹念之間前功盡棄，貽人笑柄……
韓信甘受胯下辱
鬧市間，壹位氣宇軒昂的七尺男兒竟然在眾目睽睽之下從壹個市井無賴的胯下爬過。難道他沒有人格與尊嚴嗎？不，他此舉是為了實現他的鴻鵠之誌。他深知自己的價值絕不能與無賴等同，他深知自己的兵韜武略當用於救助天下蒼生，而不是與壹個無賴鬥氣。大丈夫能屈能伸，有所為有所不為。正因為自知，他才能臨磨難而不茍，愈挫而愈奮，最終，他找到了自己的用武之地，幫助劉邦平定天下。
試想，韓信若沒有自知，其人生怎能放出奪目光華；若沒有韓信的自知，如何能有劉漢天下的壹統。
人當須明了自己人生的價值！
馬謖無知失街亭
馬謖雖熟讀兵書，深諳兵法，但他最大的悲劇就在於無知----對於自身的無知。沒有了自知，便僅剩下了狂妄，甚至狂妄到連軍師諸葛亮都不放在眼裏。嘆諸葛空愛馬謖，卻反被馬謖的不自知誤了統壹大計；悲諸葛那惜才之淚，卻灑給壹個無知之人。諸葛先生泉下可知，妳壹生追求的事業，就是毀於壹個人的不自知啊！出師示捷身先死，長使英雄淚滿襟。這淚是灑給諸葛，而這憾卻是馬謖的無知所壹手造成的啊！
人應當清醒的認識到自己才能！
巾幗自知勝須眉
別了，生我養我的父母；別了，我所深愛的這片土地。鏡中那位絕色美女滿眼含淚，但很快她便拭去淚痕，毅然踏上了那條風沙漫天的路。
她明白自己此去將永無歸期，但她更清楚自己肩上的重任。她清楚地知道自己擔負著面姓對和平的企盼，擔負著蒼生對幸福的追求。正因她清楚地認識到自己的使命，她才甘願壹去紫臺連朔漠，甘願用壹生的幸福去換取大漢與匈奴幾十年的和平。黃昏下的青冢不是哀怨，而是壹個深知自己歷史責任的女子，對天下的深情回眸。
人要知道自己的責任！
人貴有自知之明，只有自知才能將自己的人生點染出亮麗的色彩。朋友，欣逢盛世，懷古思今，我們是否清醒地認識到了自己的才華，看清了自己的價值，意識到了自己的責任？
7. 用對比反襯的方法寫壹種花作文500字或仿夾竹桃、廣玉蘭,寫壹種花廣玉蘭
春末夏初，公路的兩側已是綠意盈盈，各種各樣的花草樹木，裝點著美麗的沭城。其間，我被壹種樹深深地吸引了，它的名字叫做——廣玉蘭。
廣玉蘭的枝桿是棕褐色的，葉片富有光澤，好像塗了壹層蠟。每年秋冬時節，當許多樹的葉子開始雕落，廣玉蘭卻仍舊披著壹身綠葉，裝點著單調的季節。
廣玉蘭的花漂亮極了，花朵是乳白色的，又透出壹種淡淡的青綠色，顯得那樣柔韌而有彈性，潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛，又好像壹朵朵亭亭玉立的荷花，怪不得它還有壹個好聽的名字——“荷花玉蘭”呢！花朵的周圍長滿了葉子，它的葉子也很特別，正面是翠綠、墨綠、嫩綠等深淺不同的綠色，而反面卻是壹種鐵生了銹的顏色，真像壹個個穿著綠軍裝的“士兵”，時時刻刻保護著這些“小公主”，不讓它們受到傷害。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，廣玉蘭花便顯得格外皎潔、格外清麗了。
當妳站在廣玉蘭的樹下時，妳會感覺到有壹陣陣淡淡的香氣撲鼻而來，讓妳沈浸在復活之中，久久不忍離去。
我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。
8. 對比手法的小草和大樹作文五百字風和日麗，鳥語花香。
緊靠著小路的壹塊山坡上有壹片綠茵茵的草地，草地的中間是壹棵參天的大樹。大樹枝繁葉茂，引來許多小鳥在它身上築巢，五顏六色的小鳥在枝頭婉轉歌唱，還經常有松鼠跑來這裏玩耍，互相追打嬉鬧。
炎熱的天氣裏，過路人走得累了，就會跑到這棵樹下乘涼，借著大樹的濃蔭歇壹口氣，再繼續趕路。因此，這棵大樹經常得到人們的稱贊。
而小草呢，它默默地承受著來乘涼的人的踐踏，人們在它身上隨手扔果皮，小鳥、松鼠在它身上拉屎。它沒有壹句怨言，還是默默堅強地生長著。
有壹天，大樹忽然對小草說：“小不點兒，妳看我多麽受人們的歡迎。我庇蔭著這麽大的壹塊地方，讓往來路過的人們都感謝我；我為小鳥提供居住的場所，讓它們愉快地生活；我站得這樣高，人們為我拍照，跟我合影。
我的本領多大。妳能行嗎？”小草沒有回答，它知道它很卑微，不能有大樹的如蓋樹冠，也不能有花朵的芬芳美麗，但它更加不屈地默默生長著。
日子壹天壹天過去，小草和大樹都相安無事。壹天夜裏，天氣突然變了，天空中傳來隆隆的雷聲，電光在天邊瘋狂地跳躍，大風壹陣接壹陣地呼呼刮著，下起了傾盆大雨。
小草用力地貼近大地，小鳥躲在巢裏瑟瑟發抖，大樹在風中猛烈地搖動，終於承受不住，嘩啦壹聲折斷下來。黎明時分，風停了，雨住了，太陽從東方升起來，照著山坡上的這塊草地。
小草經過了壹夜暴雨的洗禮，不但沒有受到損傷，倒顯出了油油的綠意，在清晨陽光的照耀下，生機勃勃。大樹呢，卻在這壹場大風雨中死去了。
小鳥只好飛到別處去尋找安宿的地方，松鼠也不來了。人們還常常來山坡上，在草地上閑坐、聊天，他們說，“這壹塊天然的草地太好了，軟綿綿的像地毯。”
早晨有老人來鍛煉身體，傍晚有孩子來嬉戲玩耍，冬天更有許多人躺在草地上曬太陽。山坡上更加熱鬧了。
9. 用對比法寫關於動物的作文怎麽寫啊,300字左右在所有的動物中間，馬是身材高大而身體各部分又都配合得最勻稱、最優美的；因為，如果我們拿它和比它高壹級或低壹級的動物相比，就發現驢子長得太醜，獅子頭太大，牛腿太細太短，和它那粗大的身軀不相稱，駱駝是畸形的，而最大的動物，如犀，如象，都可以說只是些未成型的肉團。顎骨過分伸長本是獸類頭顱不同於人類頭顱的主要壹點，也是所有動物的最卑賤的標誌；然而，馬的顎骨雖然很長，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的頭部比例整齊，卻給它壹種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美相得益彰。
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