核心問題是課堂的統領性問題，最能集中體現以學科知識為基礎，學生疑難為起點，教學意圖為導向的三位壹體取向。它是對課堂有牽引力與支撐力的問題。
驅動問題是壹個能夠連接學習目標和項目過程的問題，可以激發學生探究知識的需求以及尋找解決方案的需求，或者激發學生討論、詢問和調查這個話題並最終生成針對該問題的完整解決方案。