從被動選擇到主動選擇
倪琪本科系廈門大學會計學出身，畢業後入職上海隧道工程股份有限公司，擔任財務類工作。“我讀MBA是有點‘被動選擇的選擇’。因為公司有個同事想讀，和我聊了壹會，我的職業規劃是將來可能往更宏觀的預算、結算、經濟分析等方向轉，覺得有壹個管理碩士學位挺不錯的，就動心了。”
壹開始，倪琪報名了交大安泰經濟與管理學院。參加完考試後，正逢高金潘傑副院長進行簡短的招生宣講，短短壹刻鐘的介紹，“師資好”成了倪琪對高金最深刻的記憶點。也是在這時，倪琪的另壹位朋友與她閑聊問道：既然想讀金融班，為何不選擇直接讀高金？
“這位朋友直接報考了高金，我聽下來覺得也有道理：管理偏重實踐，尚可以通過壹些經驗的累積和自我學習去摸索，金融則是另外壹個領域。我想，不妨先不去想之後的職業轉型，先從知識體系上轉型。”
在倪琪填報誌願的時候，還多出了壹段小插曲。回憶起當年的“犯迷糊”，她自嘲地笑了：“我交完誌願表，以為就這樣結束了；最後壹天無意中從紙袋裏抽出來壹張表，才發現自己交錯了表，趕緊把剛抽出來的正確的表送過去。”
陰差陽錯又壹波三折，開學當日，倪琪終於兩只腳邁進了高金，塵埃落定。她漸漸“主動”地喜歡上這次選擇：“交大是個相當開放、包容度很高的地方，我們和項目組老師像朋友壹樣隨時交流，和教授們打交道壹點也沒有距離感。”她依稀記得，有壹回學生們就壹位外籍教師的授課內容有所疑問，便以班級的名義和學院反映，徐國棟老師還專門過來試聽了這門課，再去和老師做進壹步溝通改善。
“從教授到老師，都願意傾聽學生的想法。”倪琪壹口氣數出許多名字：於曉筠老師、張慧冰老師、吳國俊老師……畢業多年，由於工作上的合作，倪琪還經常碰到張春院長，“他非常平易近人，相互之間可以聊很多東西，是個開拓視野的過程”。相比理論教學，倪琪更註重方法論的傳授：“好的學習、好的交流不限於課堂。當時老師們經常會告訴我們哪個網頁上有壹篇含金量高的文章，告訴我們需要的市場信息應該去哪裏找、哪裏學——這些分享對我們的啟發是深遠的，而非壹時之用。”
第壹批“SAIF校友會人”
“我畢業的時候說交大，多數人都會以為我是安泰的。然後我就開始講，高金到底是壹個怎樣的學院……”今非昔比，如今，倪琪再也不需要長篇大論地介紹，高金已成為交大的另壹塊金字招牌。“壹是班級多了，項目多了，二是碰到的高金校友和向往高金的人也越來越多。”倪琪說起了去年在泰國普吉島旅遊時偶遇壹對朋友，才知道他們也想報考高金，“壹路壹直問我高金的情況。這種不經意間的經歷，再對比七年前的高金，妳就會發現今天的高金真的是實現了知名度和認可度幾何倍數的增長。”
高金成長的背後，離不開壹屆屆默默付出的SAIF校友會人。2013年，SAIF校友會正式成立。作為班級大使，倪琪代表首屆MBA班（也是當時唯壹的壹個MBA班級）參與校友會工作，成為了校友會首屆秘書處成員，擔任副秘書長。
校友會成立初期面臨兩大困難，壹是體系亟待建立，二是人手不足。“即使2013年我們也只有08、09、10級三屆畢業生，校友的樣本很小，壹個人要做好幾個人的活。”從章程細則、活動儀式到具體框架的建立，打好地基的過程異常辛苦。令人嘆服的是，縱使在這樣忙碌的情形下，日常newsletter制作與發放、平時的沙龍、節日親子活動、每年壹度的論壇等等都進行得有條不紊，壹個不落。
倪琪將校友會的工作比喻成“做菜”：“不是學院做壹道菜，我們過來吃，而是學院和校友們，大家壹起去做這道菜，這樣才能樂趣倍增。我們的責任核心就是傳播，讓其他同學了解學院的變化。看到現在的校友會，整個部門體系都已經有模有樣，特別是很多俱樂部做起來了，形成壹個比較良性的運轉，看到返校日大多數人都會盡可能來，就覺得當年我們的努力收獲了某種集聚效應，很有成就感！”