我們班級的那些事
在班上走路時，妳可要小心了，這裏交通並不方便，路又窄，更沒有紅綠燈，有幾個同學總是喜歡開著“寶馬”在班上飛馳，妳追我趕，很容易在不留神的情況下發生“交通事故。這就是我們班的特色，每個同學都很活躍，很開朗，要想壓抑他們興奮的心情比登天都難。
熱鬧非凡的“菜市場”
所謂菜市場其實就是我班的教室。壹下課，王心洲、鐘嘉瑜等幾個飛車黨，又在繁忙的交通下超速駕駛，幾個還像沒有思想的小孩，滾在地上“大打出手”。有壹大半的男生呢，則是在教室最後面，論討著各種網絡遊戲，電腦遊戲，或者為下次開機時玩什麽遊戲先作好準備，可不願意“浪費”壹秒鐘。女生們也很瘋狂，壹點也不輸給男生，背著嗓子發出刺耳的聲音，但有幾個女生出乎意料地在安靜地看課外書，壹見班主任走進來，也閃電的速度壹下收起來，因為那都是壹些網絡小說，老師見了啊可要沒收喔，可不要被他們文靜的壹面給騙了。總之壹句話：教室的嗓音可以震碎壹只杯子。
我們的世外桃源
在緊張的學習環境下，令我們最放松地就是宿舍了。壹回到宿舍，總能看見豬仔手裏拿著大包小包吃的，我每次總是趁他不註意時，以百米沖刺的速度，抓了壹包零食就往外跑，豬仔自然不會那麽安心，追著我壹直不放松，於是我便邊跑邊吃，吃得差不多就停下來“還”給豬仔，吃都吃了，豬仔也無可奈何，揍了我兩拳就到我櫃子裏拿回損失的“財產”。這種事在宿舍裏早以習以為常，狼吞虎咽的吃相在我們宿舍“凡所應有，無所不有。”
我們的遊樂場
操場是我們的遊樂場，壹放學同學都沖到籃球場，我和隊友就以“剪刀、石頭、布”的方式爭發球權。看同學們打球也可以笑掉大牙，因為有趣的太多了。壹個個蓋帽、壹個個空心球、壹個個絕殺，都會引起熱烈的反映，大家都會盡情地吶喊，笑聲充滿了整個操場。
這就是我的班級的壹些事兒，雖然同學們都很好動，但這是他們的本性，很真實，很可愛。在學校的快樂都是他們給我的，憂愁他們都和我分擔，他們的歡聲笑語我將永遠記在心中，壹生的朋友
2. 求壹篇以《我們班的故事》為題的800字作文我們班是出了名的調皮班，在班裏有很多好玩的事。這些趣事大多發生在老師走後，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。
老師剛壹走，教室裏便活躍起來。像是炸開了鍋似的，沸騰起來。女生圍壹堆說笑，男生紮壹群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來了壹聲獅子吼。我轉過頭壹看，原來是同桌在學獅子叫啊。那聲音真是像極了，不壹會，又傳來了許許多多種動物的叫聲，這可真像是動物們在開森林大會，熱鬧極了。
過了壹會，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，“老師來了”，我們快速的回到座位認真讀起書來。可是，推門進來的卻是壹名學生家長。原來是虛驚壹場！大家都長長的舒了壹口氣。教室裏又熱鬧了起來。只見，我們班的“調皮鬼”賈帥走到講臺上，對同學們說：“先生們、小姐們，現在由我為大家跳壹支自編自導的舞蹈，好不好？”叫好聲絡繹不絕。只見他在講臺上跳了起來，嘴裏還唱著“快使用雙節棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑。可他卻像沒看見似的，仍然樂在其中。“老師來了”不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來，可那位“調皮鬼”卻渾然不知，依然在開他的表演會。“啪”門被猛地推開了，老師真的回來了。“調皮鬼”在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞臺，回到座位上……
看到又在認真學習的同學們，老師露出開心的微笑。
唉！老師不在的時候……
3. 求壹篇《我們班裏的事》作文教室裏傳來了悅耳的歌聲，定睛細看，原來是音樂老師在無病 *** 。
剛才還激動的同學們，現在都鴉雀無聲了。‘嘀嗒-------嘀嗒’的鞋聲與 *** 並奏，同學們先是疑惑，再見到新面孔，又是驚訝，最後就是議論紛紛。‘我是妳們的音樂老師，以前妳們的音樂老師都是業余的，我是上過大學的，妳們不要調皮，不然是沒有好果子吃的。’我三思：這個小姑娘，初來乍到，竟給我們壹個下馬威以後還得了。想罷，她又說：‘我以前是在出痞子的學校裏實習過的。’這話不說還好，壹說驚人。班裏的幾個調皮的男生見這個美眉有點辣，便想挑逗她壹下。
'呀拉索————'話音還沒落，趕死隊派出了吳小迪，蜜蜂的嗓音暴破了整個教室，每個人的紅外線掃到了他身上，老師轟向了他。慢吞吞地站起來，與她斜視了0.444秒後，讓他坐下，又開始了‘嘟，若，米’每個同學都從心底暗暗地發笑。
*** 響起後，‘吳小弟，幫我把書送到辦公室。’同學們的歡笑送走了他不情的背影。
課間，打架的打架，罵人的罵人，歡笑的歡笑。
4. 以我們班的故事為題的作文600字我們班的故事
瞧！我們這個班，這可不是壹個普普通通的班級，這裏有著才華橫溢的小諸葛——顏怡，有詼諧風趣的曾久新，有默默無聞的學習之星巫煬林，還有好多好多各具個性的同學，我們壹起，構成了初二壹班這個互助互愛的溫暖的大家庭，也給這個美麗的大家庭添上了無窮無盡的色彩。
我們初二壹班是個優秀的班級，在別人眼裏，更在自己心裏。並不是人人都會成功地登上第壹名的寶座，只有在下課時，我們在壹起討論數學題，在自習課時，大家壹起寫作業……到了考試時，我們才能感覺到“會當淩絕頂，壹覽眾山小”的真正含義，當然，只是我們都在努力，都想為自己，為老師，為我們壹班爭光添彩，是什麽力量讓我們這麽有信心，是集體的力量！
更能表現團結力量的當然就是運動會了。運動員們提前開始了訓練，又要保證身體在運動會當天能發揮最佳狀態。非運動員們也為運動會做好了充分的準備，先前寫了許多的加油稿，希望被宣傳組的同學錄取，多為班級加些分數。運動員們在賽場上的表現出色極了，熾熱的陽光與強勁的對手，都阻擋不住運動員們飛奔的腳步。每壹個同學都為跑道上的運動員發自內心的吶喊助威，每壹個運動員都為了班級的榮譽奮力拼搏。雖然最後的我們取得的名次並不是很高，但是任何壹個運動員仍然是我們班的英雄，是我們班的驕傲，只因為他們心中時刻都會有壹班。
我們生活在這個大家庭中，自然是這個大家庭中的壹份子，而我們這些班幹部更是竭盡全力地為同學們服務，就說我們的副班主任顏怡吧，壹個看似平凡卻不平凡的女生，且不說她的每門成績都令人贊不絕口，就她壹站在哪兒的氣勢就令人刮目相看；再就說說身負勞動委員和學習委員的顏晶吧，她脾氣好，做事細心認真，又樂於幫助每壹個同學，是老師得力的好助手；再來就是洪永超了，別看他平時幽默還有點傻樂，學習起來也不亞於顏怡，位列我們班級第二名，看起來氣質平平的他，卻有著不壹樣的學習天賦。在這幾位同學的帶領下，我們每個人都要求做到最好，最出色。
其實，我們這個班並不是壹個很完美，很出色的班級，也許讓老師們失望過，讓同學們灰心過，可自始至終有壹個信念在我們心中，就是要讓我們壹班變成壹個最優秀的班級，因為這個信念，我們壹起哭泣；因為這個信念，我們壹起歡笑；因為這個信念，我們壹起努力；因為這個信念，我們壹起奮鬥；因為這個信念，我們壹起拼搏；因為這個信念，我們壹起成長！初二壹班是個愛的家庭，在這個家裏，感受到很多很多以前沒有感受到的東西，也就是在這個家中，我們壹起成長，享受著那陽光向上的初中生活！
5. 我們班的故事多作文我們班的故事多 （壹）綽號滿天飛 大妹子、小妹子、二妹子、趙懷孕、大耗子、賴皮“勾”、路窄看到這些，妳壹定以為是到了菜市場吧！不，不，這些都是我們班同學的外號，我們班可是綽號滿天飛啊！ 編號：1 姓名：大妹子、小妹子、二妹子 綽號： 董鳳翔，蔣偉男，王玉峰 原因：也許妳看見“大妹子”這個名字會捧腹大笑，就是在八十年代前女的才會起這樣的名字，況且“董鳳翔”和“大妹子”有什麽關系呢？呵呵，這妳就不懂了吧，還是聽我慢慢說來。
董鳳翔在剛來我們班時，正好也剛來啦兩個新同學，他們的個子，從高到底，高的是董鳳翔，中的是蔣偉男，底的是王玉峰，這樣他們的名字就從中而來啦，哈哈！ 編號：2 姓名：趙懷孕 綽號： 趙寒悅 原因：相信大家看了“趙懷孕”這個綽號後，就會知道趙寒悅的壹個特點--肚子大，其實不是這樣的，讓我來來慢慢解說。名字是這樣來的，我們班的壹個人喊趙寒悅，發音不準喊成了趙懷孕，就這樣趙懷孕這個名字就出爐啦~ 編號：3 姓名：王豪 綽號： 大耗子 原因：也許妳乍壹看，看不出“王豪”和“大耗子”有什麽關系，可仔細地念壹念，妳就會發現，“豪”和“耗”是同音，給耗組個詞，不就是“大耗子”嘛！另外，他有時也會用耗子這個詞來嚇唬我們女生，呵呵，好玩吧，這就叫詞語搭配！！ 編號：4 姓名：勾冰 綽號： 賴皮“勾” 原因：也許妳見到勾冰本人後，便會明白為什麽他叫“賴皮“勾””了。
確實，他看起來雖然不調皮了，可是，他每在玩遊戲時特耍賴，明明答應好的又反悔了。 除了玩的時候賴皮，在什麽時候他都不講信用，從此以後，“勾冰 ”這個名字光榮下崗，賴皮“勾”成為了勾冰同學的綽號 編號：5 姓名： 路廣 綽號： 路窄 原因：凡是走過馬路的人都知道，馬路有窄有寬，我們就想不能在讓路廣這條馬路在廣了，應該讓他變窄點。
這不，他的同桌在課間又開始大吼起來了。我們想逗逗他，便對他說道：“妳為什麽不把‘路廣’改成‘路窄’呢？” 路廣不知道這是在給他起外號，還大聲地啊著：“妳們是喜歡寬馬路還是窄的馬路”看著我們哈哈大笑的樣子，他才略明白了壹點，別人是拿他取樂 ！從此以後，“路窄”光榮上崗，成為了路廣同學的綽號。
還有本小姐的外號呢！俺的外號就是養死魚、大洋娃娃，養死魚……原因？還不是因為我的名字啊！不過我寧可姓張，也不願姓楊，不然，外號就變成了綿羊小“羊”。 哈哈，我班同學綽號多吧！也很有意思吧！ （二）班級搞笑 恰同學少年，風華正茂。
不錯，妳瞧，在我們班，壹群群“積極分子”，壹個個“領導幹部”，壹位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場面簡直可以比得上以前的“鬥勇大會”。讓我來給妳們講講，我們班的趣事兒吧！ 今天是星期五，什麽課都只有壹節，而且3:30就放學，瞧幾個“鬥勇分子”那興奮勁，簡直可以把地球沖破了。
語文課剛開始，就拿起書讀了起來，很認真的樣子。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”‘胡豆豆’同誌似乎特別喜歡這開頭，反復朗誦著。
“嘿！今天怎麽不創新壹點？壹點創意都沒有。”這句話可把胡豆豆同誌的 *** 點燃了，“唧唧又唧唧，有人吃瓜子。
不聞吐殼聲，只聞嘔吐壹陣陣。”說罷還擺了個造型，“為什麽呢？——瓜子有毒！”“讓我聞聞妳的瓜子味，發現瓜子充滿老鼠味……”‘樂隊’即興演奏了起來，演唱氣氛達到了 *** 。
“嘿！這還像話啊？哎——這幫孩子今天怎麽那麽激動啊。”這次沒聽見大家的嘆息，而聽見了老師的嘆息。
體育課，跑了兩圈後…… 音樂課！我們的天地！沖啊—— “當！剎車！”班主任壹馬當先，首先沖破了防守線，射門！ “同學們，下個星期要月考，所以要抓緊時間。我用壹點時間把妳們的那十道題評講壹下，有沒有人反對？”誰都知道持反對態度會有什麽下場，於是誰也不敢說話。
老師開始講起了“道德經”，聽不下去了。終於講完了，幸好沒占好長時間。
剛要往音樂室沖，卻又被攔住。“時間來不及了，就在教室上。
某某妳去找音樂老師，讓她上來上課。”“哎……”興趣沒了大半。
某某風馳電掣地跑回來，報告說“音樂老師不在。”“啊啊啊啊啊！”我們的希望正在壹點點地被吞噬。
“那，副課老師呢？”我們的希望再次燃起。“對啊，副課老師上吧。”
沒想到啊，副課老師也都有事出去啦。我們只好做作業了。
正到要下課的時候，腦子裏剛裝進去的整式除法運算，被音樂老師的急剎車趕跑。“稀客啊稀客。”
謝某帶頭鼓掌。音樂老師雙手壹拱“慚愧啊慚愧。
我們家裏有點事情，所以現在才來。”剛說完這句話，下課了。
老師啊，妳現在來不相當於…… 下課後，兩個黑板檫就有的鬧啦，那個粉筆剛寫完，板檫就騎著摩托車飛快的擦了個凈。 微機課，壹去就開始上網…… 這個星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得非常搞笑。
開開心心，歡天喜地，又壹周過去了！ （三）班級合理安排 今天是2月22日，是寒假的最後壹天了，明天就要去報到了，這是整壹生小學的最後壹個寒假時光了，再二天就是六年級下半學期了，這也是整個下學最關鍵的壹學期，在這寒假的最後時光中我要打算壹下這最關鍵的壹些計。
6. 以《我們這個班級》為題寫壹篇作文, 字數要300同學給予我無微不至的關切，讓我感到溫馨，讓我感到溫暖。 壹天，我們都在認認真真地做練習。我做完了練習，去交作業本回來後。只見我同桌——陸怡敏在訂正練習，她寫著寫著，右手無意間碰到了我那只漂亮的新筆。只見那支筆從桌子上滾下來，我急忙上去接，可還是沒能及時挽回這“悲劇”。那只新筆摔壞了我壹看生氣極了。她連忙道歉：“對不起，我不是故意的！” 我火冒三丈地說：“妳以為說聲對不起就可以彌補妳的錯誤嗎？沒那麽容易！這可是我的新筆！”我說完，拿起她的筆用力地扔在地上。他沒在意，只是把筆撿了起來。
第二天，我的筆寫不出墨了，我再怎麽使勁甩也甩不出來，不管怎麽樣還是寫不出來 。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。經過反復思考，我決定向同桌借。可回想起昨天的事，我猶豫不決。在位置原地走來走去。最後，她看出了我的心思，問我：“妳幹什麽啊？”“我……我的筆沒墨了”我紅著臉對他說。“沒筆了，可以向我借嘛！拿去用吧！”說完，她拿出壹支筆遞給我。“謝……謝謝”我結結巴巴地說。唉！我真後悔啊！昨天真不應該那麽對她啊！ 感謝同學對我的關懷，如果沒有他們，我不會懂得那麽多。我認為，同學們給予的友情是世界上最美好的，它讓世界更加美好！它就像船槳壹樣，載著我的目標前進著，雖然有時會遇到坎坷，但是它總是用力地劃著，永遠不停的劃著。它讓我明白，我們這個班級是和睦的，是團結的！
7. 作文《我們班裏的那些事》600字我們班上的“六大使者”
壹提到我們班上的“六大使者”呀，可真是不得了，不僅我們班的同學都知道（這個不是廢話嗎？），而且全年級同學差不多知道，您不信！好！那我給妳介紹介紹：
老大（班長）：劉**同學，夏*同學
對不起，由於個人隱私問題，我就不公布他們的名字了啊！提到他們倆啊！那可是壹個逗壹個句.劉**同學長得像壹個乒乓球似的，個子也矮.腦袋大，脖子粗，不是班長就是夥夫；至於夏*同學，瘦得壹根火柴站在他的旁邊都會感到自己很胖了，他還在“減肥”哎~~~真可憐，壹個班長竟然瘦得皮兒包骨，逗的大頭就是他那眼睛都突出來的腦袋。。。
探花（副班長）趙*同學，李**同學（女）
我們的趙*同呀！成績不錯，也助人為樂，可就是有些懶，有壹次，班主任，在壹個月內布置了3篇作文，他第壹篇只寫了壹半，第二篇和第三篇也沒有寫。被老師狠狠的打了。李**同學可是女中豪傑，在班長，副班長，學習委員裏面，只有他壹個女孩，也是數學老師最欣賞的人之壹（其中也包括我哦！）只不過她語文有壹些差，趕不上我，可我認為她是綜合素質最強的。
榜眼（學習委員）金**同學，我--周*
金**同學嘛~~~還不錯，成績不太穩定，而且學了壹點武術吧！就到處炫耀，見到我就把我當沙包打，我個子沒有他高，打不過他，我就找班長--乒乓球劉**同學，劉**是金**的師兄，而且他還會壹招絕技--肥豬壓頂，連五年級的都奈何不了他。找不到劉**，就找班主任，嘿嘿。。。
妳問我怎麽樣，呵呵，自己猜吧
8. 以《這件事發生在我們班》為題寫篇作文自從學“圓”壹章以來，數學課堂總是嘰嘰喳喳的，好像永遠不會安靜下來。老師發現那是同學們彼此借用圓規，於是宣布：人人都要有圓規。第二天上課時，教室裏鴉雀無聲，上了壹堂好課。可第三天，“篤、篤、篤”的聲音此起彼伏，原來是同學們趁老師不註意時用圓規練飛鏢。無奈，老師規定：手不可以亂動。
上課不行，下課玩可沒人管事吧。壹下課，教室裏就熱鬧了。課桌、講臺、門都變成了“飛鏢靶”，而圓規則變成了飛鏢。瞧，各位身懷“飛鏢絕技”的武林豪傑大顯身手，都在“華山論劍”，不分上下。耍得最起勁的要數自詡為“小李飛刀”的李小龍了。妳看他，右手捏著壹只圓規腳，雙目微閉，手上下擺動比劃，兩腿叉成“圓規”樣，隨著“嗖”的壹聲，“篤”，圓規釘在記有紅心的點上，小龍自豪地笑了，可並沒有多少人附和。“不如再露手更漂亮的絕活讓大家瞧瞧，開開眼界！”小龍心想。於是他漫不經心地站著，突然壹個燕子翻身又似蛟龍出海，手臂壹揚，圓規在空中劃出壹道優美的弧，又被定格在那紅心上。“嘩嘩嘩……”掌聲壹片，“好，好……”喝彩聲不斷，同學們都說“小李飛刀”名不虛傳。
聽到贊美聲，小龍更是玩興大增。“篤篤篤……”可憐的圓規遭受壹次又壹次同樣的命運。正在鬧得不可開交時，上課鈴響了，小龍來不及拔下圓規，飛也似跑回到自己的座位，剛落座，門被推開，老師站在門口，掃視了壹眼，順手關上門。“鐺”圓規被震落在地上。“誰？”老師發怒了，站起來！教室裏壹片寧靜，沒有人回答，小龍挪了挪身，剛想站起來承認，可壹觸到老師那雙快噴出火來的眼睛，頭馬上低下，壹動也不敢動了。時間分分秒秒過去，老師只好妥協，說：“圓規暫由我保管，下課後玩圓規者到辦公室領取。”小龍重重地噓了口氣，剛好被老師聽見。老師奇異地盯了他壹眼，小龍不由全身壹顫，心想：“這回我可要玩完啰！”
下課後，小龍被叫到辦公室，許久許久才被放出來。出人意料的是，小龍並不是像挨了批評似的，而是壹副心事重重的樣子，滿臉捉摸不透的神情。也許是老師的話使他震撼，讓他懂得了許多，也讓他改變了許多……
9. 我們班的那些事,這篇作文怎麽寫班級榮辱 我的責任 臺灣有這麽壹所學校，學生年齡在15-18之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。
學校沒有工人，沒有保衛，沒有大師傅，壹切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶壹年級學生。
全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。
學生沒有寒署假作業，沒有壹個考不上大學的。這就是臺灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。
在臺灣各大報紙招聘廣告上，經常出現"只招忠信畢業生”字樣。 以下是校長高震東在大陸的講演： 同學們，妳們說“天下興亡”的下壹句是什麽？（臺下聲音：“匹夫有責”）——不，是“我的責任”。
如果今年高考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責”等於大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，我是這樣教我的學生的。
禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什麽不能呢？ “天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。
我在臺灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎麽回事？”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生”。那樣，這個學生是要挨揍的。
在我的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買壹塊換上它——這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。
也許有些人說這是吃虧，我告訴妳，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心裏，我們每個中國人都要記住！ 學校更應該訓練學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不幹凈，就應該是大家的責任。
妳想，這麽大的壹個校園，妳不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之後，人人都去弄幹凈，它會臟嗎？妳只指望幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”
——這是什麽觀念？妳讀書幹什麽？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務妳都不服，妳還能為未來服務？當前的責任妳都不負，未來的責任妳能負嗎？水龍頭漏水，妳不能堵住嗎？有人會說：“那不是我的事，那是總務處的事。”這是錯誤的。
壹般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個——這樣的學生，在我學校是要被開除的！連舉壹反三都不懂，第壹個沒水，第二個會有嗎？妳就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎麽能行？作為壹個幹部，作為壹個人，都要想到後果，後果看得越遠的人，越是壹個成功的人。壹個只管眼前，不顧將來的人，不是壹個好幹部，不是壹個有用的人。
水管不關，來了水後讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關註：“反正是國家的水，不是我的自己的！”妳為什麽浪費國家的水？妳為什麽浪費國家的資源？愛國可有兩種，壹種是積極愛國，壹種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。
國家用那麽多百姓的民脂民膏來供妳讀書，妳還浪費國家的財富，妳良心何在？從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是“天下興亡，我的責任”積極負責的道德觀念，這就是道德教育。 另壹點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業觀念。
天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。
集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。
這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才幹。今天上午下課的時候，我和師大校長壹塊出來，禮堂裏有很多廢紙。
我說不要撿，要等下午學生自己撿——同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的教材”。
好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。我給大家講兩個關於漬紙的故事。
第壹個，美國有個“福特公司”，福特是壹個人，他大學畢業後，去壹家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麽希望了。
但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，壹進辦公室，他發現門口地上有壹張紙，彎腰撿了起來，發現是壹張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍裏。
然後才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”事長說：“很好，很好！福特先生，妳已被我們錄用了。”
福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，妳怎麽把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比妳高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。妳的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，壹個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。
他是不會成功的。所以，我才錄用妳。”
福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整。