世界地球日班級組織活動方案

世界地球日班級組織活動方案（通用9篇）

　為了確保活動得以順利進行，常常需要提前準備壹份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案可以對壹個活動明確壹個大概的方向。優秀的活動方案都具備壹些什麽特點呢？以下是我為大家收集的世界地球日班級組織活動方案（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。

世界地球日班級組織活動方案1

　活動目的

　宣傳世界地球日的有關知識，強調“我們只有壹個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每壹件小事做起”成為大家的壹種自覺行動。

　活動時間

　4月18日至29日。

　活動內容

　1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每壹個人付出努力去拯救她。

　2、全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約壹滴水、壹度電、壹粒米、壹張紙；不用壹次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每壹片綠色；要少開車，多走路、多坐公交車；保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開空調；地球只有壹個，大家都來努力。

　4月18日到4月22日，各班分頭學習並背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。

　3、故事“地球就診記”巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情並茂地講述故事《地球就診記》，讓小朋友通過故事了解地球遭到的壹些破壞。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什麽？

　4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼壹起播種花籽，並澆灌和守護成長。

　5、社區宣傳活動

　（1）中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，並裝飾，各家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。

　（2）大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友壹起設計宣傳口號，並制作成旗幟、短橫幅形式。

　（3）幼兒園以孩子們的名義發倡議書。

　（4）中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區等周邊社區開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清掃周邊環境衛生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的願望。呼籲全社會的人們為了自已，為了子孫後代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每壹件小事做起”，因為地球只有壹個，我們要好好保護。

　6、每班壹張世界地圖（或者自繪、打印地球圖），開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球；給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花；按下壹個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心；畫小動物將小動物送回家；為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統壹展覽。

　7、向社區和家長出壹期“世界地球日”的宣傳櫥窗。

世界地球日班級組織活動方案2

　活動目標

　1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源和目的。

　2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

　活動準備

　1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。

　2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。

　活動過程

　1、認識“世界地球日”

　妳們知道每年的4月22日是什麽節日嗎?那麽世界地球日究竟是怎麽來的?是從哪壹年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。

　世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是壹項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨後影響越來越大。2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

　2、引導幼兒感受地球的美好

　3、引導幼兒感受地球現狀

　觀看環境惡化的圖片，了解環境汙染，及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞。

　4、引導幼兒說說，妳想怎樣來保護環境?

　5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內環境，從我做起，美化環境。

　愛護地球《拍手歌》

　妳拍壹，我拍壹。美化家園不遲疑;

　妳拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;

　妳拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

　妳拍四，我拍四。教育別人在其次;

　妳拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;

　妳拍六，我拍六。大家勁往壹塊湊;

　妳拍七，我拍七。把握現在好時機;

　妳拍八，我拍八。保護環境靠大家;

　妳拍九，我拍九。造福社會才持久;

　妳拍十，我拍十。回收廢紙和電池。

　現在工業化的進步讓我們的地球變得傷痕累累，為了我們的長久發展，為了我們的子孫後代，我們應該要好好的保護地球，讓地球變回原來的樣子。

世界地球日班級組織活動方案3

　設計意圖

　隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，因此保護環境，低碳生活已成為世界各國***同關心的全球性問題。幼兒期是培養良好品德、行為習慣的最佳期，這時對他們進行環保的啟蒙教育，形成最初的環境意識、愛護環境的情感和保護環境的行為習慣將會影響他們的壹生。針對這壹現狀設計了此活動，旨在增強幼兒的環保意識，培養幼兒從小養成良好的環保低碳生活方式。

　活動目標

　1、讓幼兒初步了解全球變暖對人類造成的傷害，知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。

　2、培養幼兒的環保意識，讓幼兒明白環保要從小做起，從我做起。

　活動準備

　1、發燒的地球媽媽壹個、自制低碳環保生活的小知識PPT圖片；

　2、地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面；

　3、PPT：上海世博會低碳場館的圖片、電動汽車；

　4、知識準備：了解地震、海嘯等災害對人類的`危害。

　活動過程

　壹、導入活動：出示發燒的地球媽媽，引導幼兒觀察

　提問：

　地球媽媽發燒了，為什麽會這樣呢？鼓勵幼兒大膽猜想。

　地球媽媽生病了，會產生什麽樣的結果？（幼兒自由討論）

　小結：

　現在我們的生活越來越好，我們每天浪費的水、電，還有汽車、電器發出的廢氣、工廠的汙染、塑料袋的汙染等，無時無刻不在傷害著我們的地球媽媽。地球媽媽在這樣的環境中終於忍受不住，病倒了，她生病了會有什麽發生呢？

　二、觀看地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面

　地球媽媽發燒了會給人類帶來了這麽多的自然災害，我們應該怎樣做呢？（引導幼兒講出壹些保護環境的簡單做法）

　三、用實驗證明空氣中的碳成分的存在

　我們經常看到公***汽車開動時冒出的黑煙，或者工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風飄散到遠處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體，影響健康。

　做小實驗：點燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏壹會兒，為什麽碟面變黑？幼兒討論。

　小結：

　我們點燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了壹層烏黑的炭，這種炭通常進入空氣中所以我們看不到，但這會汙染空氣，這種有害的氣體嚴重地影響著地球媽媽的健康。

　四、遷移經驗，擴展想象。

　1、大家想壹想，在小朋友家裏有哪些空氣汙染呢？（煤氣、油煙、成人吸煙等）

　2、為了減少空氣汙染，不少科學家做了研究，他們發明了無汙染的電動汽車。（看PPT畫面）

　3、請小朋友們動腦筋想壹想，怎樣才能從我們的生活中減少空氣裏碳的汙染，讓我們的生活更健康呢？（幼兒分組討論）

　4、觀看低碳環保生活小知識的PPT圖片，激發幼兒從小學會低碳生活，這樣能保護我們的環境。

　五、豐富經驗，進壹步增強環保意識。

　觀看上海世博會低碳場館的圖片（英國館、西班牙館等），讓幼兒明白現在全球的人都行動起來，為拯救我們的地球而努力！

　活動延伸

　幼兒與家長壹起***同制作低碳生活的環保小海報，向身邊的人宣傳：低碳生活，從我做起。

世界地球日班級組織活動方案4

　今年4月22日是第xx個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進壹步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：

　壹、活動目的

　宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的壹種自覺行動。

　二、活動時間 ：4月20日至24日。

　三、活動內容 ——做好“六個壹”：

　1、各班收集關於地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定壹份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。

　2、少先隊大隊部制定壹份《簡單生活倡議書》，在校網發布。

　3、4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行壹次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會；27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

　4、各班提出壹句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成。可以交手寫稿也可以發送至郵箱：xxxx

　5、作壹次紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

　6、舉辦壹次以“環保”、“保衛地球”為主題的3—6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。

　四、活動要求：

　1、各班要嚴格按照活動方案，把第xx個世界地球日的各項活動做好做實。

　2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。

　3、活動結束後，過程性活動材料（學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供）4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

　為了更好地開展節能減排宣傳工作，提高社會公眾的環境意識，擬定於20xx年4月19日、20日以“節能減排宣傳日”為契機，以“節能減排全民參與”為主題，在xx大街舉辦地球日宣傳活動。

　壹、指導思想

　節能減排是我市20xx年環保重點工作，在世界地球日組織開展節能減排宣傳活動，讓節能減排意識深入社區、家庭、企業，形成人人了解節能減排，人人參與節能減排的良好社會氛圍。

　二、主辦單位

　xx市節能減排工作領導小組辦公室，xx市發展和改革委員會，xx市環境保護局，xx市婦女兒童聯合會，xx日報報業集團

　三、活動內容

　在xx大街開展節能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區、成果展示區等三個區對我市節能減排工作進行全面展示和助推。

　四、活動地點

　xx大街xx紀念塔、xx至xx街。

　五、活動安排

　19日，以“節能減排、企業責任”為主題的企業環境責任展示、企業節能減排成果展開幕；

　20日，舉行紀念大會，開展宣傳活動。

　（壹）主會場

　上午9點在xx紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會；領導發表紀念講話，表彰市政府環保先進單位先進個人、綠色創建單位、綠色學校、創建綠色學校先進教師，頒發節能減排之星獎項；啟動環保布袋進綠色社區活動。

　（二）宣傳活動區

　設置環保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字後，可發放1個布袋作為紀念品。發完為止。

　xx商城前小舞臺進行市婦聯組織的知識競賽；

　中小學生、大學生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現場文藝節目。

　節能減排妙招板：公布征集到的妙招。

　手工藝品現場制作區：現場進行手工藝品制作和傳授活動。

　我給地球塗顏色活動：設置地球墻，由到場兒童現場塗色。

　環保誌願者咨詢臺：設置專門的環保誌願者義務服務臺，並招募環保誌願者。

　（三）成果展示區

　舉行企業環境責任展示、企業節能減排成果展等活動。

　六、活動分工

　市節能減排辦公室、市發改委負責活動的指導、協調工作，組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報道；

　市環保局負責活動策劃協調工作，組織組織布袋發放工作、開展各項宣傳活動，組織地球塗顏色等群眾性互動活動，並組織開展環保誌願者咨詢服務活動；

　市婦聯負責手工藝品展覽和手工藝品現場制作、知識競賽。

　七、實施步驟

　3月上旬，活動預熱階段。主辦方和相關部門實現對接，整理相關資料進行匯總；

　3月中旬到4月上旬，活動調整階段。到現場調研，安排場地；

　4月中旬，最後整理階段。和各方面進行協調和確定。相關活動資料制作完畢。4月18日，活動入場。

　4月20日，活動開展階段。在xx大街全面推出節能減排宣傳活動，做到節能減排宣傳貼近生活貼近群眾，滲透百姓生活方方面面。

世界地球日班級組織活動方案5

　壹、活動主題： “保護環境，從小做起”

　二、活動時間： 20xx年4月22日

　三、活動地點： 幼兒園及周圍

　四、活動準備

　1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。

　2、環境創設，布置宣傳海報。

　五、活動背景

　在浩瀚的宇宙中，有壹顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們***同的家園。小朋友，妳們知道這顆星球叫什麽嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子壹天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什麽嗎?原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎麽辦呢? 對呀，我們應該關心我們的***同家園，我們應該為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們壹起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那麽，這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作壹件又壹件漂亮的衣服，是不是?小班的小朋友們就負責打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每壹個人都行動起來，為我們的地球媽媽出壹份力。

　六、場地安排

　幼兒園內

　七、活動目的.

　通過開展活動，讓環保教育的種子灑向每個孩子的心田。

　八、活動具體內容

　(壹)小朋友們集合小班。

　主持老師講關於“保護地球,從小做起”的相關知識。分配各年齡段任務：中班：變廢為寶，塗抹綠色，創意生活。小班：擦擦幼兒園的玩具。

　(二)分散活動

　中班：

　1、撿垃圾，並學會將垃圾分類。

　2、整理廢物放入幼兒園收藏室。

　3、尋找自己或者家人的舊T恤制作漂亮的環保袋。

　小班：

　1、撿垃圾，並學會將垃圾分類。

　2、尋找自己或者家人的舊T恤制作漂亮的環保袋

　(三)全園幼兒塗鴉《保護環境，從小做起》繪畫。

　全園倡議書：

　簡單生活是壹種高尚人生態度、是壹種純真的生活方式，是壹種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的壹道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者壹生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們***同遵守。

　1、遵從自然規律、早睡早起。

　2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

　3、註意飲食健康，科學合理。

　4、節約紙張，盡量兩面使用。

　5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

　6、自帶杯子，餐具，盡量不使用壹次性的杯子、筷子等用品。

　7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈。

　8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

　9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

　10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。

　九、活動總結

　在活動中幼兒的探索能力、動手能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進壹步的提高，每當壹個問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息並用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽交流大膽講述，註意傾聽同伴的交流能發現問題提出不同的見解。

　全球性的環境問題要加以控制，必須從環境教育入手，幼教觀念現代化面臨生態文明的挑戰，提出對幼兒進行學會關心教育，即關心社會與國家的生態利益，關心全球的生活的條件，關心其他物種。因此在幼兒探索垃圾汙染的基礎上進壹步延伸到其他的環境汙染問題使孩子從小具有環境知識，知道大自然是個有機的整體，人是大自然的壹部分，人類應與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質，我們要保護環境，進壹步增強幼兒的環保意識，使幼兒具有初步的環保行為。

世界地球日班級組織活動方案6

　壹、活動意義：

　為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環境，樹立環境保護意識。結合4月22日第xx個世界地球日，xxx幼兒園開展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環保活動。

　教師們根據不同年齡段幼兒特點，分別開展變廢為寶親子創意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽：我為地球添色彩、撿拾垃圾、義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約壹張紙、壹粒糧、壹滴水，減少壹次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公***汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

　通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環保綠化的重要性：更是用實際行動來宣傳環境保護，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好!

　二、活動目標：

　1、從小讓孩子就有作為地球人的環保意識，熱愛並保護我們的環境。

　2、讓家長知道幼兒園環保教育的內容及孩子在園情況，增進家園聯系。

　3、通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環利用，指導並督促孩子養成保護周圍環境整潔的意識和習慣。

　三、活動時間： 20xx年4月21日（星期五）9：00——12：00

　四、活動地點： xx幼兒園

　五、活動對象： 全體師生和全體家長

　六、活動準備：

　1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。

　2、布置活動場地：橫幅壹條：循環再用——xx幼兒園4月22日“世界地球日”變廢為寶大型親子活動

　3、家長簽到表

　4、遊戲道具：各類廢品材料、剪刀、雙面膠、透明膠、不幹膠、皺紙、亮紙、包裝帶、塑料繩、針線包、勾線筆、白布、壹次性手套等

　5、必備物品：悠久園服、帽子、器械（如果跳冠軍寶貝內的操節，請提前準備相關器械）

　6、活動禮品：書包、玩偶、鑰匙扣（請提前準備）

　七、活動過程：

　1、開場：全員***跳悠久之歌或冠軍寶貝內的操節或者親子律動（自選）

　2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。

　3、根據各班所訂的主題，家長和孩子壹起利用廢品合作制作玩具。

　4、家長和孩子壹起布置環保作品展覽廳，進行攝影、攝像。

　5、活動結束。

　八、做好後期宣傳活動：

　1、制作好易企秀等網站宣傳資料，在家長群裏進行宣傳分享。

　2、選取活動照片進行園內展板宣傳。

世界地球日班級組織活動方案7

　活動時間： 4月24日周日下午16：30（看天氣情況）

　活動地點 ：讓區附近小區（在讓區陽光佳苑紫藤幼兒園門前集合）

　活動目的： 關註孩子愛心、想象力、創造力和團隊合作意識的培養

　聯系人：

　壹、開篇詞

　4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環境中，妳的腳下是否留有垃圾？妳是否有想撿起垃圾？點滴小事，從我做起，今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛護環境，從我做起”活動。

　二、樹立環境衛士小標兵

　問：垃圾分類？

　解：可回收和不可回收兩大類（生活垃圾具體細化給小朋友聽）

　立：樹立環境小衛士，展示自己的作品（作品都是可回收垃圾做的，體現環保主題）

　三、小手拉大手

　城市垃圾總動員，小手拉大手，環保小衛士，垃圾大搜查。分組進行，規定時間完成任務。然後我們要派出壹個代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱裏。

　四、奇思妙想

　“奇思妙想”：變廢為寶，創意空間，變變變

　這是廢物再利用環節，改造的物品必須是瓶子，每組風格不限，尊重孩子的想法，鼓勵創新做出自己的特色，結尾時每壹組派壹個代表講解自己組的創意想法

　五、結尾

　把“愛護環境，從我做起”精神帶進社會，帶入家庭，帶動壹個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每壹個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環境衛生，形成壹種良好的衛生習慣。

世界地球日班級組織活動方案8

　壹、活動背景：

　4月22日，是世界第xx個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有壹個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

　二、活動目的：

　1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

　2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，***同來保護地球。

　3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、關心地球的環保意識，養成“愛護自然”的好習性。

　三、活動時間：

　20xx年4月22日——27日

　四、活動內容：

　1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動;

　2、“我為地球添色彩”創意活動;

　(1)小、中班創意環保花盆制作(教師引導，家長參與)。

　(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”

　3、壹周環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識);

　4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約壹張紙、壹粒糧、壹滴水，減少壹次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公***汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

　5、學念壹首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

世界地球日班級組織活動方案9

　壹、活動目的

　地球是人類***同的家園，保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護地球是社會可持續發展的前提。20xx年x月x日，是第xx個世界地球日，為進壹步加強對國土資源國情省情、法律法規和科普知識的廣泛宣傳，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，進而能在全社會形成壹種關註、支持和參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍，以聯手***建美麗中國、美麗河北，特舉辦xx省第xx個世界地球日系列活動。

　二、活動主題

　珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源，***同保護自然生態空間。

　三、活動時間

　各活動具體時間詳見系列活動策劃附件。

　四、活動參加人員

　xx省國土資源廳相關領導及工作人員；xx經濟學院相關領導；xx經濟學院學生；社會各界關註本次活動的群眾。

　五、活動內容

　本次活動為在宣傳內容上充分體現生態文明、環保與資源科學利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求，故系列活動皆本著倡節儉、重實效的原則，具體活動如下：

　1、世界地球日專題科普展覽。

　2、世界地球日系列活動之童愛地球。

　3、世界地球日科普大樂園（名稱暫定）。

　4、世界地球日地球科學博物館免費開放。