以父親節為主題的活動策劃方案

　為了確定活動的圓滿進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案指的是為某壹次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。我們該怎麽去寫活動方案呢？以下是我幫大家整理的2022以父親節為主題的活動策劃方案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

以父親節為主題的活動策劃方案1

　壹、活動名稱

　我的好爸爸活動時間：x月x日x點。

　二、活動地點

　各學習中心報名時間：x月x日開始。

　宣傳報名地點：在帶班老師處報名。

　活動人員：每位老師(***x位)邀請x位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，***x組家庭。

　活動內容：了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

　三、活動主旨

　讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。

　四、活動前期準備

　(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

　(2)各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。

　(3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙x張，彩紙x包，x支小膠棒。

　(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。

　五、活動過程

　老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，並且介紹父親節活動流程和規則，課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答，采取積分制。英語老師根據ppt內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及壹些標誌性物品。

　六、活動方式

　1、爸爸擂臺賽老師會提問關於寶寶或媽媽的壹些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。

　2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上壹起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第x輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

　3、最棒的禮物寶寶與媽媽壹起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

　七、活動尾聲

　回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

以父親節為主題的活動策劃方案2

　壹、[聽聽父親心裏話]

　當我們需要他的時候，他可以為我們撐起壹片天；可是，他從未向我們索求過壹絲壹毫；其實，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心裏話。

　突然有壹天就這麽發現父親老了，看著父親那鬢角的白發、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來不及對您好…來吧，20xx年父親節讓我們大膽說出那些跟父親有關的事兒！

　二、[我給老爸當保姆]

　有壹種記憶可以很久、有壹種思念可以很長；有壹雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們壹生都無法忘記。

　活動形式：

　活動為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親，並佩戴完整。

　活動內容：

　1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

　2、小朋友用滑板將領帶運送給父親，並佩戴完整。

　3、小朋友用“小車”將皮帶運送給父親，並佩戴完整。

　三、[我和老爸最默契]

　他為我們付出很多，但我們很少時間陪他，他卻總是壹笑而過……

　活動形式：

　Part1

　父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時內估中較多者為之勝出。

　Part2

　父親蒙著眼睛，根據孩子的口令（向前為“爸爸”、向後為“媽媽”、向左為“爺爺”、向後為“奶奶”）將手中的籃球投進籃筐裏。

　六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂！

以父親節為主題的活動策劃方案3

　壹、時間：

　6月x日

　二、地點：

　園內

　三、主題釋義

　我國長期以來形成的壹個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　四、活動目標：

　1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

　2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

　3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝父親節的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為父親節。日本從1950年左右開始，將父親節正式定為國民的節日。

　五、活動準備：

　1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講壹講自己是幹什麽，會幹什麽和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲。

　2、孩子們與爸爸們***同完成大手牽小手的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

　2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂。

　六、活動過程：

　1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

　2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說壹說我的爸爸會幹什麽?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。

　①幼兒唱父親節的歌曲；

　②幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

　3、回家後向爸爸贈送小禮物，並說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

以父親節為主題的活動策劃方案4

　壹、設計思考：

　有壹種記憶可以很久，有壹種思念可以很長，有壹雙手的手心特別溫暖，讓我們壹生無法忘懷......有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是壹顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心裏。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的'作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此父親節到來之際，我們開展我愛妳爸爸的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　二、活動時間：

　6月x日-6月x日

　三、主題目標：

　1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

　2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

　四、活動方案：

　1、各班在父親節前壹周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行照片展比誰帥。

　2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做壹些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

　3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說壹說爸爸、誇壹誇爸爸、畫壹畫爸爸。

　4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

　六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂!

以父親節為主題的活動策劃方案5

　設計意圖

　每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的壹面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，並能用相應的語言表達出來。

　活動目標

　1.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

　2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

　3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

　活動準備

　1.每人帶壹張自己爸爸的照片。

　2.事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。

　3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　活動過程

　1.通過提問引出談話話題。

　小朋友，妳知道父親節是哪壹天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每壹個人都有壹個爸爸，每個人的爸爸都不壹樣。今天我們請小朋友來說說妳的爸爸是什麽樣子的?他是做什麽工作的?”

　2.引導幼兒自由交談。