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浙商文言文

1. 有什麽清朝的著作能體現清朝的法律狀況的嗎,包括紅樓夢

《清史稿》,《紅樓夢》,《聊齋誌異》,《儒林外史》,《鏡花緣》,《老殘遊記》,《吳同初行狀》,《書吳、潘二生事》,《閻典史傳》,《畫網巾先生傳》,《洪秀全演義》,《秣陵春》,《牛頭山》,《長生殿》,《桃花扇》,《獄中雜記》等。

《大清律例》,《大清會典》,《大清會典事例》,《大清壹統誌》,《理藩院則例》,《皇朝文獻通考》,《通誌》,《通典》,《大清律集解附例》,《康熙會典》,《雍正會典》,《乾隆會典》,《嘉慶會典》,《光緒會典》,《乾隆會典事例》,《嘉慶會典事例》,《光緒會典事例》,《欽定吏部則例》,《欽定戶部則例》,《欽定禮部則例》,《欽定中樞政考》,《刑部現行則例》,《欽定工部則例》,《欽定臺規》,《吏部處分則例》,《兵部處分則例》,《吏部銓選則例》,《賦役全書》,《學政全書》,《蔭生授官例》,《南山集》,《續通典》,《續通誌》,《續文獻通考》,《大義覺迷錄》,《清稗類抄》等等。清初的文人學者,不,滿,統,治,者的民,族,壓,迫和專,制,統,治,較普遍地存在反,對,清,廷的民,族,思,想,有些人還有進步的民,主,思,想。

這時期的詩文作家,即以抱有這種思想的明遺民為主體。黃宗羲、顧炎武、王夫之三人是這時期最傑出的思想家和學者。

他們的散文,以深厚的功力,表現了強烈的民,族,思,想和不同程度的民,主,思,想,超越晚明散文的成就,顯示了嶄新的面貌;他們詩歌的風骨亦高。重要的遺民詩人,還有歸莊、杜□、吳嘉紀、閻爾梅、錢澄之、屈大均、陳恭尹等。

遺民詩的重要主題,是反,映,民,族,矛,盾,表,現,愛,國,思,想;閻爾梅、錢澄之、吳嘉紀又較多地反映了當時的社,會和階,級,矛,盾。在風格上,也各有特色。

以明臣而仕清的錢謙益和吳偉業,也是清初的兩個重要作家。他們的身份不同於遺民,而作品內容卻有相似之處。

錢謙益學問淵博,文章氣概恢宏,在黃、顧、王三家之前,已開始轉變晚明散文的格局,擴大其規模。其詩兼學唐、宋諸大家,入清後的作品,也好寫興亡之感,以自托“不忘故國”。

吳偉業詩,多寫明末清初的史事,其七言歌行,詞藻綿麗,感情惻愴,音節諧美,有很強的感染力。 著名的散文作家,還有魏禧、侯方域、汪琬等人。

魏禧是遺民,其文有較濃厚的民族感情和較強的形象性。侯方域文奔放有氣勢。

汪琬文流暢簡潔。在錢謙益、顧炎武等人的影響下,清初文人,多博覽群籍,典實豐富,所以也多善於寫作駢文,以陳維崧所寫的才氣橫溢的駢文為最著。

康熙後期,統,治,鞏,固,文士又多是在清朝成長的,其身世與明遺民不同。這時期的詩歌,就不再以表,現,民,族,矛,盾與階,級,矛,盾為主,而是致力於藝術技巧的追求,內容以抒情吊古和模寫山水為主。

著名詩人有施閏章、宋琬、王士□、朱□尊、查慎行、趙執信等。王士□為神韻派領袖。

查慎行詩刻劃精工,成就較大。趙執信則比較註,重,反,映,現,實。

清初詞壇,也呈振興之概。陳維崧效法蘇軾、辛棄疾的豪放詞風,作品數量多,為陽羨派詞的代表作家。

朱□尊編選《詞綜》,提倡南宋姜夔、張炎壹派清空雅潔的詞風,為浙派詞的開山祖。納蘭性德詞擅長白描,神似南唐李煜。

他們對後來都有較大的影響。 由於文學本身的演變和城,市,生,活,發,展、市,民,階,層壯大等原因,元明以來,新興的戲曲、小說在文學史上的地位,逐漸超過當時的詩歌、散文。

清代文學,也還繼續著這種趨勢,戲曲、小說的成就比較突出。 清初的戲曲,如吳偉業的《秣陵春》、李玉的《牛頭山》等,抒寫國,家,衰,亡,之,痛,是當時民,族,矛,盾的曲折投影。

李玉等人合作的《清忠譜》,揭,露,宦,官,當,政的黑,暗,把,市,民,群,眾的鬥,爭,搬上舞臺;情節人物比較集中,減少明代傳奇戲曲頭緒紛繁的毛病,內容和形式都值得肯定。朱□(素臣)的《十五貫》、葉稚斐(時章)的《琥珀匙》,內容也有可取。

接著出現了洪□的《長生殿》和孔尚任的《桃花扇》兩部傑出的傳奇。《長生殿》把唐玄宗李隆基與楊貴妃的愛情悲劇,放在安史之亂前後的背景上描寫,抨擊了封,建,政,治和李、楊生活的腐,朽,面,反映了廣闊的社,會,矛,盾;在歌頌真摯愛情方面貫註了作者的理想。

雖在對主題思想和主人公性格的處理上有著自相矛盾的缺點,但此劇情節動人,具有濃厚的抒情氣氛,成就還是較高的。《桃花扇》以侯方域、李香君的離合之情為主線,抒寫南明福王弘光朝,覆,滅,以至明室300年隳敗的興亡之感,做到了歷史真實與藝術真實的比較成功的結合。

它直接寫到清兵入關前後的史事,和現實鬥爭的聯系比《長生殿》密切。全劇結構緊密,表現了身居被,侮,辱、被,壓,迫,地,位而有高貴品格的李香君,塑造了壹個堅,守,民,族,氣,節的愛,國,婦,女,形,象。

它的主要局限性是對於明末農,民,起,義,軍的敵,視。 清初的長篇章回小說,如陳忱的《水滸後傳》、錢彩的《說嶽全傳》,通過寫前代故事,反映了階級鬥爭、民族矛盾,表,現,愛,國,思,想。

但藝術成就。

2. 浙江工商大學是不是211重點大學

1. 浙江工商大學既不是211工程大學,也不是985工程大學。

2. 浙江211大學名單如下:浙江大學

3. 浙江985大學名單如下:浙江大學

1. 211工程,即在21世紀重點建設100所左右的高等學校和壹批重點學科的建設工程,是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工作,是中國 *** 實施“科教興國”戰略的重大舉措。

2. 浙江工商大學是教育部、商務部和浙江省人民 *** ***建的重點大學。前身是創建於1911年的杭州中等商業學堂,是近代中國最早培養商業專門人才的學校之壹。1980年經國務院批準成立杭州商學院,2004年經教育部批準更名為浙江工商大學。學校先後隸屬於原國家商業部和國內貿易部等中央部委,1998年從原商業部直屬院校改為“中央與地方***建,以地方管理為主”。百余年來學校壹直秉承商科辦學傳統。學校以經濟學、管理學學科為主,法學、工學等多學科協調發展,辦學水平不斷提高,已建設成為壹所商科特色鮮明、全國壹流的財經類大學。

3. 浙江大學(Zhejiang University),簡稱“浙大”,坐落於“人間天堂”杭州。前身是1897年創建的求是書院,是中國人自己最早創辦的新式高等學校之壹。1928年定名為浙江大學。國民黨執政時期,浙江大學在竺可楨老校長的帶領下,崛起為中華民國最高學府之壹,被英國科學史家李約瑟譽為“東方劍橋”,迎來了浙大百年校史中最輝煌的時期。竺可楨老校長因其歷史貢獻,成為了浙大校史中最偉大的人,並為浙大確立了“求是”校訓和文言文《浙江大學校歌》。

3. 浙商的22條軍規具體內容是什麽

浙商22條軍規(詳細請參考百度百科:/view/2360783): 1、堅持看CCTV-1新聞聯播 要想把握經濟命脈,必須關註政局,新聞聯播著實為中國商人的最佳晴雨表。

2、不要輕易相信合約或合同 哪怕合約讓妳的律師看過了,公證處公證了都不要輕易相信,甚至當妳的客戶把錢已經匯入妳指定的賬戶以後妳都必須確認。 3、妳自己必須守信,壹諾千金 若想壹直做個商人,那麽妳必須樹立自己的信譽。

4、對不守信的人例外 不要給對方予機會以謊言解釋謊言。 5、妳能贏得起但妳可能輸不起的生意最好不做 在做任何生意以前,妳都必須考慮清楚,妳是否輸得起,輸不起的事情最好別做。

6、不要先期投入太多,給自己留夠底牌 不到最後關鍵時刻,最好不要亮出妳手裏最有分量的牌,最後的贏家才是真正的贏家。 7、天下無事不可為,但商人有所為也有所不為 不要因為利潤少而不做,也不要因為風險小就去做。

8、慎重選擇合作夥伴,親密戰友是壹定要慎重、慎重再慎重地選擇,慎重是對彼此而言並非只針對單方。 9、不要在妳的團隊裏有妳家庭成員的影子 因為以妳為核心之壹的團隊接受的是妳,而不是妳的家庭成員。

10、不要給妳的女人講妳的商業細節 第壹,妳談了可能她們也不懂;第二,那裏面可能會有給妳帶來麻煩的內容;第三,可能會涉及到商業機密。 11、不要偷稅漏稅 這是壹個商人應該做的。

12、但要學會合理避稅 這是壹個精明的商人應該學會做的。 13、不要太相信記者和媒體 妳不能告訴記者很多妳的底細,更不能相信記者會給妳保守商業秘密,且必須學會面對記者並加以設防。

14、不要擺大,哪怕妳真的是老大 天外有天,不要在任何場合擺大,哪怕妳真的很大。 15、保持中立,不要卷入政治派系紛爭 事實證明,把商業利益的希望寄托在派系紛爭的任何壹方,都是危險而且不明智的,在派系紛爭之間,妳必須冷靜的保持中立。

16、不要太在乎金錢與利益得失 天下自然有的是妳賺不完的錢和商業機會,所以在金錢與利益面前大度壹些又何妨呢? 17、不要過多用金錢粉飾自己 妳當然可以穿自己喜歡的“內聯升”的布鞋,妳也可以在很多人面前抽妳自己喜歡抽的劣質香煙! 18、資本決定發言權,但妳不應該輕易讓別人知道妳有多大的發言權 關心下屬於妳的資本和妳能控制的資本是正確的,甚至妳該關心的包括妳的壞帳和現金收益以及現金流量,但這些不應該讓太多人知道。 19、總結別人的成敗得失 不要羨慕別人的成功,更不要鄙夷別人的失敗,找出別人失敗或者成功的全部原因,取其長,補其短。

20、不要用旁門左道的規矩去解決商業上的沖突 商業有商業自身的遊戲規則,妳必須遵守商業中的壹切遊戲規則,願賭就得服輸! 21、在能把握全局的前提下,不要追求事必躬親 不要把自己搞得沒有時間與朋友交流,最要緊的是不要讓自己沒有時間放松與思考。當然,業務的核心部分妳自己必須牢牢把握。

22、給自己留條後路,預防眾叛親離妳 可以在沈寂江湖多年以後重整旗鼓,但妳不可以倒下以後就不再起來,所以妳必須給自己留壹條後路。

4. 高中文言文濟南知府莊君傳翻譯

濟南知府莊君傳張惠言莊君鈞,字振和,自號曰學坡,先世自鎮江之金壇徙武進。

其後子孫多顯。武進之言世族者推莊氏,以至君十世矣。

君少育於外王父劉文恪公於義。乾隆初,劉公奉節巡修畿輔河道。

君年十九,隨幕府,數為劉公言水利事,劉公甚奇之。當是時,直隸總督高公某方舉能任河工者,曰:“孰有才如莊某,而不早試之吏者乎?”即上其名,補霸州判。

丁父艱,服除授山東濟南府,卒於官。 君既明習水利事,又長於治民,所在大府爭欲任君以事。

其歷州郡皆有殊績,而君性謙謹,未嘗自言。及君之歿,而其子幼,無以知君之詳,獨得其卓卓稱誦於人者四事。

其壹事曰:磁州二漳水合於其西,夏秋之間,水潦至,決溢四漫,或數百裏無陸虛。瀕河之吏,歲賦帑,築堤而捍之。

潰,又增焉,以為常。君至州,議曰:“水方悍而撓之以堤,是搏之也,請穿河引之。

”總督方公然之,疏於朝,報可。如君所欲穿者,漳患大息。

其二事曰:漳之瀕,有棄地數千頃,故民田也,為水敗,獨其賦存,吏以敲樸責之。君請總督以聞,盡蠲之。

民祠君於漳水上。其三事曰:汝州,舊有衛,衛有四屯。

衛之罷也,並於州,而諸屯距州二三百裏,遠徭役,以為病。 君為州,皆貰免,屯之民立石誦焉。

其四事曰:君始為大名府,歲大旱,君謁守道,請發粟賑。道曰:“太守擅之乎?咎誰執?”君曰:“府去省千裏,文移往返,必旬月。

饑民旦暮且死,何咎之雲乎?知府請任。”立檄大名元城,出谷四萬石,與民。

既,總督周公奏之,有旨復與賑谷四萬石,民無餓者。 是秋歲大稔。

張惠言曰:君之子軫與予交,軫言君在東安時,河水暴至,君乘小舟渡,及中流,舟覆,仆役皆溺。有躍而呼者,曰:“此吾賢父母也!”遽入水負之出。

及其去大名,民號哭而走送者,百裏不絕。余以為世多言今之民情不如古,觀於君,豈其然哉!惜乎君之未得盡其所設施,而其事又不得而盡傳之也。

余嘗遊大名,大名之人,至今能道君之賑民粟也。(選自《茗柯文編》,有刪改)莊鈞,字振和,自己取號為學坡,祖先從鎮江金壇遷徙到武進。

以後子孫多顯達之人,武進人談論到世族的時候推崇莊氏,到莊鈞已經有十代了。 莊鈞小時候在外祖父劉文恪公那裏長大。

乾隆初年,劉公出使巡視整修京城附近的河道。莊鈞當時十九歲,跟隨在劉公的幕府裏,屢次給劉公進言有關水利方面的事情,劉公很驚奇。

在這時,直隸總督高某正舉薦能夠勝任管理治河工程的官員,說:“誰有像莊鈞那樣的才能,那他為什麽不早點到官員那裏去試試呢?”立即向朝廷上報莊鈞的名字,補任其為霸州州判。 父親去世後,莊鈞回家守喪。

守喪結束後,被授予山東濟南府的官職,後來死於任上。莊鈞既明了熟悉水利方面的事務,又擅長治理百姓,所在之處的巡撫都爭相委任其職事。

他所治理過的州郡都有突出的成績,但莊鈞性情謙虛謹慎,不曾自己誇耀過功勞。 等到他去世後,他的兒子還年幼,無法詳細了解莊鈞的情況,只得到四件突出的被人稱道的事情。

第壹件事情是:磁州有兩條漳河在其西邊聚合,到夏秋之際,大水湧來,四下漫延,有時方圓幾百裏沒有陸地。當地的官吏,每年都收取財帛賦稅,修築堤壩抵抗洪水。

堤壩決堤,就再增高它的高度,大家習以為常。 莊鈞到了磁州,建議說:“水勢正洶湧時卻用堤壩來阻攔,這是在和洪水拼鬥啊,請允許我開挖河道來引導洪水。”

總督方公認為他說得有理,就向朝廷上疏,朝廷批復同意他的做法。按照莊鈞所設想的開挖河道,漳水的禍患被平息了。

第二件事:漳水邊有棄擲的幾千頃田地,原來是百姓的田地,被漳水破壞後,(田地無法耕種),但那稅收依舊保留著,官吏用刑法責成百姓交賦稅。 莊鈞請求總督向朝廷匯報情況,(後來)全部免去了這些賦稅。

百姓在漳水邊造祠堂紀念他。第三件事:汝州先前有軍隊,下面分有四個戍所。

軍隊撤走後,這四個戍所合並到汝州,但是這些戍所距離汝州有二三百裏,服徭役時路途遙遠,百姓認為很不便。莊鈞治理汝州時,免去了那些地區人民的徭役,那裏的百姓樹碑稱頌他。

第四件事情:莊鈞起初治理大名府,那年大旱,他去拜見道員,請求分發糧食救濟災民。道員說:“太守想擅自行動嗎?出了問題誰擔當?”莊鈞說:“州府距離臺省壹千裏,文書往返,必定需要壹月的時間。

饑民很快將餓死,(發糧救濟災民),還說什麽過錯呢?請讓我來承擔責任。 ”莊鈞立即發文給大名元城,拿出四萬石糧食,交給災民。

糧食發放結束後,總督周公上奏朝廷,朝廷下旨再給予四萬石賑災用的糧食,百姓沒有挨餓的。這壹年秋天糧食大豐收。

我說:莊鈞的兒子莊軫和我是朋友,莊軫說在東安的時候,河水突然漲水,莊鈞正乘著小船渡河,到河中央的時候,船翻掉了,仆役都跌入河中。 有人見了跳著喊道:“這溺水的是我們賢能的父母官啊!”立即跳入水中將莊鈞背離河水。

等到莊鈞離開大名的時候,哭喊著跑去送行的百姓,綿延壹百裏沒斷絕。我認為當今世上的人大多說現在的民情不如古代,從莊鈞的事情來看,難道是這樣的嗎?可惜啊,莊鈞沒有能完全施展他的才能,而他的事跡又不能全部流傳下來。

我曾經到大名去。

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