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求關於智子疑鄰 塞翁失馬的問答題,速度回答,達得好有獎!!!!!!!!!!

智子疑鄰》教育人們不可因人廢言,要看意見正確與否;《塞翁失馬》則借壹連串的事實,告訴人們禍福相依、好壞***存的道理。 另外,可通過續編或自編寓言,進壹步培養發散思維的能力。

2、《智子疑鄰》選自《 》,作者是 (時代)末期著名 家 (人名),是諸子百家中 家思想的代表。 3、《塞翁失馬》選自《 》,此書為 (朝代)淮南王 等編著

壹、 閱讀《智子疑鄰》,完成下列問題。

1、給下列加點字註音並解釋。

天雨墻壞( ): 而鄰人之父亦雲( ): 暮而果大亡其財( ):

2、補充下列句中省略部分。 (1)宋有富人,天雨( )墻壞。 (2)其子曰:“( )不築( ),( )必將有盜。”

3、翻譯下面的句子。 (1)不築,必將有盜。 (2)其家甚智其子,而疑鄰人之父。

4、課文開頭八個字寫了什麽? 答:

5、富家被盜的原因是什麽? 答:

6、這則寓言的寓意是什麽? 答:

7、試想,若鄰人之父知道自己成了懷疑對象,會有什麽樣的反應?請發揮想像給予續寫。 答: 二、 閱讀《塞翁失馬》,完成文後問題。

8、聯系上下文解釋下列字。

善術者( ) 亡而入胡( ) 將胡駿馬而歸( ) 以跛之故( )

9、翻譯下面的句子。 (1)此何遽不為福乎? (2)家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。 (3)近塞之人,死者十九。

10、這個故事很有名,因為它用壹連串的事實說明禍與福之間的相互轉化,請將表述禍福轉化的有關原句按課文內容的先後順序填入下表。 禍 福 轉 化 禍 福 禍 福 課 文 原 文

11、本文是蘊含的道理是: ,成語“ , ”就出自本文。

12、妳認為塞翁“善術”是本文故事情節變化的根本原因嗎?塞翁的真正高明之處在哪裏?

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