壹、考試內容
1，“綜合素質”包括專業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養、基本能力。
2.《教育知識與能力》考試內容模塊主要包括教育基本知識與基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理、中學生心理咨詢、中學德育、中學班級管理、教師心理八個模塊。
3.學科知識需要掌握以下能力:學科教學設計能力、學科教學實施能力、學科教學評價能力。妳還需要掌握中學語文的基礎知識。
二、《綜合素質》評分標準(中小學通用)
1，材料分析題14分。
2、閱讀理解14分。
3.寫50分。
壹類作文(50-38分):字數符合要求，立意明確，文筆處於教師角色，字跡優美。
二等寫作(40-31):符合題目意思，中心明確，內容充實，感情真實，結構完整，語言流暢，字跡清晰。
三類作文(30-21):與題目意思基本壹致，中心基本明確，內容單薄，感情基本真實，結構基本完整，語言基本流暢，字跡潦草。
四類作文(20-10):偏離題意、中心不清或立意不當、無內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡潦草。
五類作文(10-0):未寫完、嚴重跑題、字跡潦草、記憶良好的範文。
教學準備方法
1，認真讀課本
認真閱讀教材是備考教師資格證的第壹步。教師資格考試教材是根據國家考試大綱編寫的，內容全面系統，幾乎涉及小學、初中、高中的教學內容。考生需要根據教學對象和學科領域選擇相應的教材，進行深入的閱讀和理解。
在閱讀教材的過程中，要註意基本概念、難點和典型例題。可以對筆記和“知識圖譜”進行整理和總結，確保能夠清晰地掌握教學中的核心內容和知識點。
2.註重對歷年真題的分析和研究。
歷年真題是備考教師資格證的重要材料。通過對歷年真題的分析，考生可以了解到考試的方向、難易程度和內容。
3.加強實踐鍛煉，掌握解題技巧。
教師資格證考試以綜合應用能力為主，試題中常涉及實際教育教學問題或案例分析。考生要能夠主動掌握文字信息，了解案件背景，在實戰實踐中不斷強化解題思路，提高解題效率。
4.拓展教育視野，註重教育經驗的積累。
教師資格考試除了課程和知識點的學習外，還要求考生掌握教育教學的相關政策、理論和實踐經驗。考生在備考過程中，要註意學習和理解教育改革和政策導向，實踐教學經驗，加深信仰感。