林則徐、林則徐與虎門鴉片戰爭是中國近代史教學的重要內容。人民英雄紀念碑基座上有八塊漢白玉浮雕，濃縮了中國近代史上中國人民爭取民族獨立、反抗外國列強的英勇鬥爭史。第壹個是虎門銷毀鴉片的壯觀場面。作為中國禁煙的堅定倡導者和實施者，林則徐將永載史冊。所以林則徐在虎門銷毀鴉片，不僅僅是學術性的，我還插了壹些林則徐拒絕接受英國商人賄賂，在廣州走私鴉片的情報等小故事。這樣，人物的形象就更鮮明了。教學效果我也很滿意。最近隨著接觸信息的增多，思維的開闊，我逐漸認識到，如果只強調他的禁煙和反英侵略，林則徐在中國近代史上的作用和地位是無法充分體現的。因為林則徐的豐功偉績不僅僅是單純的抗英，更重要的是他在這場中英較量中第壹個倡導向西方學習。鴉片戰爭前夕，英國完成工業革命，開始殖民擴張。在打開中國大門之前，英國商人對古老的東方列強進行了壹番深思熟慮的調查，並作了全面的了解。而奉行閉關鎖國政策，自詡為中國大國的清朝人，對英國壹無所知。清官的愚昧和狂妄，在這場先進的資本所有制和落後的封建制度的PK中，只能以慘敗告終。這個結局無疑是道光乃至整個中國前所未有的恥辱。然而，從戰爭結束到道光去世的八年時間裏，清政府並沒有采取任何有針對性的措施來侵略西方，也沒有從戰敗中得到任何啟示。此後，壹些清官極力“媾和”，說西方人槍桿子強，武器決定論成了屢戰屢敗的最好借口。在被革職之前，在與英國人的鬥爭中，真正睜開眼睛看清世界的是林則徐！自從廣州禁煙以來。林則徐深刻理解妳知道自己是誰的道理，提出“要想抵制洋人，首先要了解他們的感受。”他不僅進行了深入調查，還邀請英語翻譯人員翻譯了大量外文資料。他主持英國人默裏編纂的《世界地理百科全書》，命名為《四大洲誌》。後來，他的好朋友魏源以此為基礎，編著了《海圖》，為中國人正確認識世界提供了第壹手資料。這本書不僅介紹了五大洲30多個國家和地區的地理、人口、歷史和中國近代史的開篇情況，也是對學生進行愛國主義教育，培養他們形成正確感情、態度和價值觀的重要教材。在以前的教學中，我通常會先介紹英國發動鴉片戰爭的原因，然後列舉壹些數據來說明中國在中英正常貿易中“超越”的史實。然後介紹鴉片走私及其給中國社會帶來的災難。然後引導學生閱讀課文，啟發他們把禁毒知識課上學到的毒品的危害與這壹部分聯系起來，從而加深他們對鴉片流入的嚴重後果的認識。然後介紹林則徐給道光帝的信，欽差在廣州禁煙，在虎門銷毀鴉片。其間還選讀了林則徐的對聯《國若存亡，因禍得福何不避之？還有那句名言:“鴉片壹日未盡，臣誓與此事同在。”以示林則徐維護民族尊嚴、抵禦外侮的決心和勇氣。為了強化生動的社會政治制度，先進的科技和武器，首次明確提出。師夷長技以制夷的思想。那時候。林則徐還編著了《澳門月刊》和《各國法律》，被譽為將國際法引入中國的第壹人。中國是現代外交的先驅和國際法的創始人。尤其難能可貴的是，已經55歲的林則徐主動帶頭學習英語，掌握了壹些英語和葡萄牙語詞匯。正是由於林則徐對西方精英及其走向的初步了解，使他在對外戰略上遠勝於其他官員。林則徐反對對外國列強入侵讓步。主張忠誠反對。但同時，他也反對“閉關鎖國”的思想。他通過各國法律了解到，歐美鴉片走私者的走私活動在這個國家也是違法的，壹旦被查出，將根據這個國家的法律嚴懲。萬方數據_ 2008.9被打卡。所以林則徐在廣州禁煙的時候，壹方面采取了嚴厲的措施，另壹方面也做出了明確的承諾。進行除鴉片走私以外的正常貿易授權。林則徐的這壹做法不僅維護了國家的主權和利益。沒有損害正常的中外貿易，這在他那個時代是極其可貴的觀念。相對於那些沈迷於大國夢，既不自知，又不願向其他民族學習的清官，林則徐的開拓務實精神對今天仍有很大啟示。基於對以上內容的進壹步理解和思考，我認為，如果僅僅從抗英的角度向學生介紹林則徐，強調虎門鴉片的銷毀向世界展示了中國人民抵抗侵略的決心和勇氣，就無法全面了解壹個真正的充滿時代責任感、高瞻遠矚、主動向其他民族學習、領先於同時代人的林則徐。這無疑會削弱他在中國近代史上的作用。壹旦貼上“好”的標簽。壞”和“忠~奸”非此即彼。長此以往，必然背離歷史真相，封殺銦心智。簡化對歷史人物的處理，既不利於培養學生的辯證思維能力，也不能讓學生感受到歷史人物的魅力，更不能從中汲取有用的人生感悟，獲得啟示。形成以上認識後，我相信我會在以後的歷史教學中繼續加強專業知識的學習。關註史學的新成果，更新自我認識，在處理歷史人物時註意歷史的復雜性和歷史人物的多面性，讓學生從生動具體的反映歷史人物真實性的內容中獲得更多的啟示和借鑒。歷史最重要的教育功能是啟迪人。在歷史教學中。人物占有很大比重。如果能在有限的教學時間內，將歷史人物形象生動地呈現在學生面前，不僅能激發學生濃厚的興趣，還能讓學生從這些歷史人物身上體會到更多的人生智慧，使他們終身受益。但由於種種原因，長期以來我們對歷史人物的認識往往是片面的、不著邊際的，最典型的就是曹操。摔跤、扁擔扭、扔石頭比賽、斷手等歷史人物。也可以有選擇地作為農村小學鄉土體育的內容。4.體育課教學應結合農村小學生的安全實際。安全教育是體育教育的重要內容和要求。要通過體育課讓農村小學生了解安全知識，讓安全意識牢牢地立在心裏。農村小學生安全既有壹般特征，又有其自身的特殊性。除了壹般的體育鍛煉活動，其他體育鍛煉活動也要註意安全。比如爬山。因為貴州是壹個多山的省份，孩子們生活在山裏，他們對爬山有壹種特別的快感。老師除了教授登山知識，還要教授安全知識，強調安全意識。再比如遊泳，這是壹種很好的體育鍛煉方式，但是如果不註意安全，可能會溺水。所以，正確的遊泳知識和安全知識對學生來說是極其重要的，老師要通過體育課給學生講解。總之，體育課這個農村小學，要結合農村小學生的生活實際、勞動實際、遊戲實際、安全實際，為小學生的生活服務、勞動服務、遊戲服務、安全服務，為小學整體的健康成長服務！劉娜主編，西南大學(原西南師範大學)第二期研究生課程第七次招生。招生專業(壹)教育管理專業(本專業培養高級教育行政管理人才)。(-)高中課程與教學論專業(語文、數學、物理、化學、英語、地理、生物等。).本專業培養新時期合格的高中教師。二、學習期限、方法及待遇:學習期限為兩年。以自學為主，每年都有。五壹節。“端午”“十壹”長假兩次面授，新生全部由西南師範大學教師及以上擔任。已完成本專業的必修課程。考試合格者，發給《西南大學研究生課程畢業證書》。如果申請碩士學位，會要求授予西南大學同等學位。
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