我覺得現在的老師真委屈，明明是恨不得全盤托出，還被人誤解上課?留壹手?，在現在的教育教學模式下，這是非常荒唐的說法，老師在主觀上不願意，在客觀上也做不到。這次全國網友關於老師上課?留壹手?的討論，主要源自撒貝寧老師的壹個自曝。
凡爾賽文學真正的鼻祖卻是央視的撒貝寧老師，不知道您是否還記得撒老師曾經直言?北大還行?，讓多少人酸的流淚，又讓多少人怒火中燒。其實，這就是撒貝寧的語言風格和做人處事的態度，樂觀豁達，上進而堅強。
壹、撒貝寧再秀凡爾賽文學：輔導學生效果太好被辭退最近撒老師又?傲嬌?了起來，在新壹期的《妳好生活》節目中，央視的幾個主持人在壹起聊天，大家在談到高考成績的時候，都毫不謙虛。
張蕾說自己藝術類第壹名，尼格買提也說自己是第壹，康輝直言?誰不是第壹？?，沒想到撒貝寧來了壹句?我怎麽跟壹群還要考試的人坐在壹起！?以至於央視新聞官號都給他蓋章認證?撒貝寧才是凡爾賽本賽?。
而在談到大學勤工儉學經歷時，撒貝寧更是直言自己做家教給人家孩子輔導作文，但由於孩子成績提高太快，輔導效果太好，壹個月不到人家就通知不用來了，自己居然因為教得好被辭退。
二、現實中的老師上課真的會留壹手嗎？在節目播出後，網友都在紛紛留言提問，撒老師到底用的是什麽方法，能否透露壹點秘訣。但更多的人是在?惋惜?，認為撒貝寧當時應該慢慢來，壹下子把秘訣全都教給學生，結果教會徒弟餓死師父了。
而隨著討論的深入，開始有人直接表示現在?上課留壹手?的老師太多了，上課不講課後講，課堂講課效率低，講壹半留壹半，直接導致孩子壹知半解，最終不得不求助於老師補課或者去輔導班上課。
但事實上真的如此嗎？或者說這樣的老師多不多？
作為老師，我很坦白地說自己在課堂上都是盡最大努力在輸出所有的知識，不存在有任何的保留，每次上課也都是充分地備課，哪怕是教了很多遍的課本，也都是重新添加最新的素材進去講解，生怕學生聽得枯燥無味，甚至還擔心學生會覺得?吃不飽?。
在未當老師之前，我也曾聽說過有些老師上課不講課後講，指的就是自己私下帶學生，我們不能排除有這樣的老師存在，但是平心而論我是真的做不到那麽過分，而我周圍的老師也都是沒有那麽?壞?，大家都是在相互較勁，看看誰班的成績教得好，又怎麽會去玩保留的套路呢？
三、素質教育的變革下老師真的不容易在過去都在講分數，講成績，但現在講素質教育的趨勢已經不可逆轉，老師的角色實際上已經發生了很大的變化。
過去學生需要老師去傳授知識，而且老師幾乎也是學生唯壹獲取知識的依賴，學生也只需要去掌握足夠的知識就能成為所謂的好學生。如此壹來，老師的權威的確很大，上課講不講重點，如何去講重點，都會直接影響到學生的成績。
但是現在呢？課程設置越來越優化，學生學習的內容不僅僅要依靠老師來教學，還要依靠學生的自主學習，自我思維，現在的課本和過去完全不壹樣，有老師講的，也有學生自己學的，更有需要學生思考的。再加上教研組和學校對教學進度和重難點把關，老師又是如何去隨意決定上課內容呢？
相反，現在的老師面臨的壓力比過去要大得多，上課只是工作的壹部分，更多的是在思考如何去適應日新月異的教育發展，如何去面對互聯網思潮下的年輕孩子們，在課堂上用?如履薄冰?來形容壹點都不為過，還談何在課堂上?留壹手?呢？
妳遇到過上課留壹手的老師嗎？歡迎留言分享！感謝您的點贊！