聽了朋友的話，我趕緊安慰說我其實也有這種情況。偏偏我那時候窮的可以回去，根本想不起來怎麽說。事後回想起來會覺得“我當時要是那麽想他就好了”啊！。朋友們也很贊同我，但作為母親，我還是很不開心，擔心菲菲以後遇到類似的情況，只能吃黃連啞巴虧，無言以對。
我自然理解朋友的感受。作為父母，誰不希望自己的孩子善良，說話就像喝水壹樣輕松自然；誰不希望自己的孩子在人際交往中很好的表達自己，沒有痛苦，同時也能被別人喜歡呢？而且口才好不僅在人際交往中不會不利，對孩子以後的職業生涯也很有幫助。
從《奇緣說》走出來的傅首爾，之所以能夠登上事業巔峰，獲得大批粉絲的青睞，是因為他的口才。但是，我們也要知道，好的口才不是天生的，而是需要練習的。就連傅漢城壹開始也不是口若懸河。據她自己介紹，她的夢想是成為壹名作家，所以她堅持寫作，結果積累了很多知識和演講素材，可以在節目中壹鳴驚人。
作為孩子的父母，如果我們希望孩子有壹個好的口才，在生活中不吃虧，在未來的競爭中出類拔萃，那麽就要從小培養孩子的口才。為了實現這壹目標，壹些家長選擇讓孩子參加口才班。這樣壹來，不僅費用昂貴，而且壹些質量不理想的口才課效果也非常有限。而且參加口才班需要家長的精力和時間，對於那些工作繁忙的家長來說並不理想。
我朋友和他老婆每天都是朝八晚六，還有單日休息，有時候還要加班，她也很擔心。怎樣才能鍛煉孩子的口才？最後在她家壹個親戚的推薦下，壹個朋友買了壹套《孩子壹輩子的口才課》，專門精選了《演講與口才》雜誌近40年的優質案例。從交流、溝通、演講、辯論、寫作五個方面提高孩子的語言表達能力。讓孩子更能言善辯。菲菲用了壹個多月了。用朋友的話說，她現在是“小專家”。上周我在幼兒園獲得了“天才辯手”的冠軍，小夥伴們再也不用擔心孩子們的啞巴嘴了。
據朋友介紹，這本書語言簡潔精煉，知識面廣。再加上生動有趣的圖片，孩子可以在家練習，書中還根據孩子不同的語言表達能力，分階段進行口才練習！實用性和針對性都很強。不僅孩子可以學習，家長也可以效仿。我們之前提到過，在和別人爭論而無言以對，順著別人的想法走的情況下，書中給出了很好的解決方法。
第壹種方法叫做解開繩子。相信很多人在生活中都會遇到這樣的情況。不管壹根繩子是球還是“死結”，其實只要找到線頭，也就是“突破口”，解開繩子就容易了。說實話是壹樣的。
書中給出了壹個很好的例子。兩個高中老師因為同學決定參加“化學競賽”考北大，在幕後進行了討論。a說孩子當初堅持是好事，不然早就錯過了。B老師順手說是啊，想成功還是要靠自己，A的結論是對的，其他人的想法都可以忽略。在兩位老師的對話中，我們可以發現B已經被A困住了，他在按照A的想法和思路說話。但B其實並不認同A的成功完全取決於自己的觀點。
於是在後續對話中，B老師以“父母對孩子的付出和支持”為突破口，直接反駁了A。說明這個學生能成功考上北大，離不開自己的堅持和努力，但同時也離不開父母的支持和引導。由此得出結論，成功不僅僅是基於妳自己的結論。
第二種方法叫“撐竿”。所謂桿子，就是站在巨人的肩膀上說話。在電影《《瘋狂動物城》》中，朱迪·邦妮身材嬌小。在拳擊比賽中，面對巨大的犀牛，她毫無勝算，但是朱迪贏了，因為朱迪用的是發力的方法，也就是我們所說的“桿子”，和別人爭論也是壹樣的。當妳知道了“極”，妳自然會跳出別人的陷阱，站得高，看得遠，妳自然會找到打敗對方的方法。
這本書也舉了壹個很簡單的例子。壹次期末考試後，小明對小紅說，等妳的成績好難。等待真的是世界上最難的事情。這時候小紅說好，那顯然就跳進了小明的言語陷阱。相反，當小紅反駁說，等待其實是壹種很主觀的感覺，只要我們改變等待的形式，等待也許並不難。那麽比如在西班牙，紅燈被設計成人跳舞的形狀，那麽路人等紅燈就變得有趣多了。小紅這麽壹說，小明很容易就被說服了。
很多時候，壹個人會不會說話是很有技巧的。而這套“孩子終身口才課”很好的鍛煉了孩子的說話水平，教會了他們不同的說話技巧。另外，有了這本書，孩子的語文成績自然會提高，可謂壹舉兩得。如果妳家有學齡兒童，妙妙姐姐真心建議大家訂壹套，有事在家和孩子練習口才，不僅孩子受益，大人也受益！
好了，今天就到這裏。下次見。