春天來了，萬物蘇醒，人們忘記了所有的煩惱，在新的壹年裏重新開始。
綠色的麥苗隨風起舞。小草拼命掙紮，想盡辦法從地裏鉆出來。看啊！小草終於從地裏鉆了出來，露出了可愛的笑臉。
池邊的柳樹也發芽了，在春風的愛撫下，柳樹正露出美麗的秀發。桃花就像害羞的小姑娘，都紅著臉，雞蛋。梨花優雅高貴，快樂盛開。鳥兒在樹上啁啾歌唱，歌聲隨著樹枝輕輕飄蕩。
孩子們正在草地上放風箏。有各種各樣的風箏，包括鷹，蜈蚣和蝴蝶。有的孩子在四處追逐，有的在捉蝴蝶，有的在打滾玩耍。
壹走進田間，壹股濃郁的油菜花香味撲鼻而來，我沈浸在花香中。不知不覺來到了河邊，可愛的小魚露出了頭，跳來跳去，好像在逗我。壹群蝦在河邊睡覺。我忍不住伸手去抓它們，可是手壹碰到水，它們就跑得無影無蹤了。雖然我沒有抓到他們，但我陶醉在幸福中。
春天真是風景如畫。我希望妳永遠不要在春天離開我們。妳給我們帶來了很多快樂。
2.可愛的小狗
在許多小動物中，我最喜歡的是小狗。我還給它起了個好聽的名字:Coco。可可圓圓的大腦袋，水汪汪的大眼睛，很值得閃亮。櫻桃般的小嘴，靈敏的鼻子，壹對尖尖的耳朵，翹起的尾巴，金色的皮毛，毛茸茸的胖胖的身體。
有壹次，我們壹家人在吃午飯，可可在我房間睡覺。突然，田蜜聞到了香味，順著香味走了出來。可可走到我身邊，就汪汪叫，搖尾巴！它好像在說:“主人，主人，我餓了！”快給我點吃的！“我知道田蜜壹定餓了，所以我來了這裏！所以，我拿了壹根裸露的骨頭，把它放在可可碗裏。可可看了看，聞了聞，就走了。可可在壹旁說:“主人太不衛生了，連吃的都給我！”過了壹會兒，可可又來了。我從碗裏拿了壹塊帶肉的排骨，放進可可的碗裏。可可真的吃了！
可可最喜歡睡在我的沙發上。記得有壹天放學回家，把書包扔了。我壹坐在沙發上，就給可可打電話，可可叫了幾聲。我壹站起來，就看到可可被我摁住了。我還記得有壹天晚上，我在床上做夢的時候，看到旁邊有個鬼祟的影子。我壹把抓住那個有肉的動物，聽到“氣喘籲籲”的聲音，心想:我尿了嗎？我壹掀開被子壹摸，沒濕！開燈壹看，原來是可可在尿尿！現在我媽知道可可喜歡在我床下和衛生間尿尿。
可可最喜歡和我壹起玩球。有壹天，我和可可在樓下玩得很開心。我壹扔球，可可就跑，使勁跑！使勁跳去接住我扔過來的球，因為我扔的太用力了，我和可可都出汗了，可可還不停的吐舌頭。
我的可可太可愛了！我很喜歡可可！
3.父母的愛
父母的愛是溫暖的春天，是嚴格的要求和熱情的鼓勵，但在我眼裏，父母對我的愛是認真的表達和熱情的鼓勵。
我開心的時候，媽媽給我燦爛的笑容；當我失落的時候，父親安慰我；當我做錯事的時候，父母給了我寬容。
我記得還有壹次考試，我因為粗心沒通過。我灰溜溜的回到家，“回來，考試成績出來了嗎？”考試怎麽樣？”爸爸問。我從書包裏拿出試卷，低著頭，臉上火辣辣的。我想:我父母壹定很生氣，因為我粗心大意，沒考好。爸爸媽媽看完試卷後，讓我帶個頭。
Pen，告訴我如何改正所有的錯誤。改完之後，爸爸對我說:“這次考得不好沒關系。下次小心點！””我笑著點點頭。
還有壹次，我騙爸媽，那天爸媽不在家。電視就像壹個超級強大的崗位，深深吸引著我。所以看壹會兒電視，壹會兒再做作業。正當我看得津津有味的時候，我爸媽推門進來了。“作業寫完了嗎？”爸爸問。“我完了。”當他們得知我撒謊時，他們非常生氣。“妳為什麽不承認錯誤？”爸爸板著臉說。我不出聲，心情沈重。“誠信是中華民族的傳統美德。做錯了事主動承認，那才是好孩子。”媽媽語重心長地說。
父母熱情的鼓勵和認真的表達給我留下了深刻的印象。爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。
4.制作風箏
陽春三月，柳枝盛開，春風緩緩，正是放風箏的好時候。看到別人的風箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多麽想放飛自己的風箏啊！壹回到家，我就馬不停蹄地開始制作風箏。
俗話說“萬事開頭難。”當我真正開始放風箏時，我遇到了麻煩，因為這是我第壹次做風箏。於是，奶奶成了我的顧問。她說了，我做了。經過奶奶的講解，我才知道，普通的風箏壹般都是以竹子為骨架，以紙為肉。將竹子切成竹片，利用竹片的韌性作為風箏的骨架。我做了壹個三角形的骨架。可是我綁的骨架總是不對稱，打結留下的線太長，弄得我頭上都是汗。後來終於做出了令我滿意的風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙貼在骨架上，然後綁在線上，就完成了。我在完成的風箏上畫了壹只鷹，並在風箏邊緣貼上彩色縐紙。
我帶著自己的風箏跑了出去。在空地上，我在大風中放飛了它，風箏悄悄地升到了空中。風箏吸引了同伴們駐足觀看，他為自己感到驕傲。我覺得克服困難，獲得成功，才是最幸福的！
4、2整理好書包
我在壹、二年級的時候，總是要到周六、周日才把大書包帶回家讓父母幫我整理，但是現在我上三年級了，老師告訴我們，要做好自己的事情。只要爸爸媽媽指點就行了。我想了想:那就從今天開始吧！從整理書包開始，不能讓別人幫妳整理。整理完後，妳要寫壹篇日記，題目是“整理書包”。聽了老師的話，我驚呆了:這是在為難我。我該怎麽辦？
回家的路上，我想:以前都是爸媽幫我背書包。我連看都沒看，用的時候就直接從書包裏拿出來了。那麽我今天應該從哪裏開始呢？妳想想，不管怎麽樣，就畫個瓢，就不會差了吧？
當我回到家時，我壹直在想我把書放在哪裏了。我想了想，把書放進了我的大嘴，又把書放進了我的小嘴裏。但是，我已經快整理完了，卻遇到了壹些麻煩，就是父母整理的書包沒有紙片，那這張紙該放在哪裏呢？經過深思熟慮，我決定把這篇論文寫進書裏。
經過這件事，我覺得以後無論做什麽事都要有條理，不能壹味的做壹件事，這樣會事倍功半。
4，3制作燈籠
今天，媽媽帶我和妹妹去巧手坊做燈籠。當我們到達那裏時，老師告訴我們有四種燈籠可供選擇。它們是小魚燈籠、兔子燈籠、老虎燈籠和熊貓燈籠。每種燈籠都很漂亮，但今年是兔年，我們三個人都想做壹個兔子燈籠。
老師讓我們先選擇想要做的兔子燈的顏色。我選了大紅色，姐姐選了紫色，姐姐要了粉色。
然後我們開始畫兔子的各個部位:耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴和兩顆門牙。我畫了兩顆又長又尖的門牙，老師說，妳的兔子好兇啊！哈，我就是想做壹個特別的兔子燈。畫完之後，我們把這些兔子的身體部位切下來，最後壹個壹個的貼在兔子身上——也就是這裏的老師做的圓燈籠，於是壹只小兔子就誕生了。等等，好像還沒找到。哦，這是兔子最喜歡的胡蘿蔔。我們又畫了壹根大胡蘿蔔，用繩子穿上，掛在兔子身上，兔子笑得更開心了。
最後老師幫我們在燈籠上安裝了小電珠，這樣壹個小兔子燈就完成了。我打開燈籠的開關，兔子燈發出紅光，很美。
4、4包書皮
今天，是我們新學期的第壹天。老師寄給我們許多新書。
放學後，我讓媽媽幫我包書皮，媽媽卻告訴我怎麽包。首先，我必須準備壹張包書紙或壹本和書差不多大小的舊日歷，對折，然後把書放進去。這是要註意上下左右留縫隙，然後對折。用鉛筆壓出書的尺寸，然後沿中心點剪兩條對角線，註意上窄下寬，全部沿書的尺寸折疊。然後把需要包裹的課本放在上面，用書包做這樣壹個書皮。然後我在沒有媽媽幫助的情況下做了壹個書的封面。因為經驗不足，包的書不太好，有點斜，媽媽幫我改了壹下，變成了很好看的書皮。事實上，包書看起來容易，但做起來真的很難。
通過這件事，我明白了，壹定要有耐心，不然就亂套了。
4，5是太陽鐘。
壹個假期的下午，我寫作業寫累了，準備出去玩壹會兒。我媽媽告訴我，“壹定要在四點前回來，否則妳就完不成作業了。”我不耐煩而隨意地回答:“明白了。”出去玩了，不知道時間，也沒有手表。我該如何解決這個問題？最後，我靈機壹動，想出了壹個好主意。我可以做個太陽鐘，這個問題就解決了。
太陽鐘是壹種讓我們利用太陽在某物上的陰影的不同位置來確定時間的鐘。去做吧。我要用紙板、圖釘、釘子、鐘和鉛筆做壹個太陽鐘。
我先找壹面朝正南的墻，然後在紙板背面塗上膠水，牢牢地粘在墻上。啊？為什麽卡的邊角有點翹？啊哈！這個小問題並不困擾我。我為什麽不用圖釘把四個角釘起來呢？好吧！最後，我拿起另壹個釘子，把它釘在頂部的中間。不要完全釘死，不然有太陽在紙上就沒有影子了。我又用錘子打了壹下，打不進去，就問了我家工程師——爸爸。爸爸把釘子弄直，輕輕地敲了敲，然後釘了進去。哦，我把長釘放歪了，所以我進不去。我只需要寫下明天早上道釘投下的陰影。我心裏很激動，我的太陽鐘就要做好了！
第二天早上，我壹大早就起來了，拿著鉛筆和尺子就往外面跑。天氣很好，尖刺投下的影子在左邊低了壹點。我拿起尺子和鉛筆，在陰影上畫壹條線，然後寫下相應的時間。我壹個小時錄壹次，就完事了。
各位小朋友，如果妳也有同樣的煩惱，那就按照我的方法做壹個太陽鐘吧！
4，6制作沙袋
周六上午，萬裏的風景很美，天空很晴朗。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛是壹位翩翩起舞的少女，跳著它那優美的“舞”！小蜜蜂像勤勞的人壹樣在采蜂蜜！許多人來公園做運動，公園呈現出壹派生機勃勃的景象。
我在散步，呼吸新鮮空氣。突然，我眼睛壹亮，看到有人在扔沙袋，沙袋在天空中畫了壹道“彩虹”。我突然想做沙袋。於是我跑回家找了幾樣材料:沙、布、針、線、剪刀，開始工作。
首先，我剪了壹根長約80厘米的線，然後拿起針，像媽媽壹樣用舌頭抿了壹口線，然後瞇起眼睛，小心翼翼地把線放進針眼。努力有回報！我盡最大努力把線穿進針眼。然後，我在線的末端打了壹個結。
穿針引線後，我開始了第二份工作:縫紉。我先把布對折，然後把針尖穿過布的邊緣，就這樣壹針壹針地縫了起來。不知不覺我已經縫了兩個邊，針腳像壹排小螞蟻。我把剛準備好的沙子裝進布袋，把布袋弄得鼓鼓的，縫上最後壹個邊。
這樣，壹個小沙袋就做好了。看著這麽漂亮的沙袋，我喜極而泣，“耶，成功了，我會做沙袋了。”
4，7學習中的困難
從四年級開始，寫作文成了我學習中遇到的最大困難。
從四年級開始，語文老師王老師就要求每周寫兩篇周記和壹篇作文。在我聽來就是個泄了氣的皮球，讓我很擔心。寫什麽？怎麽寫？我有點迷茫，不知所措。
我壹直害怕周末，因為周六周日過後，每周壹都要交周記和作文。我不能就這麽不交，對吧？但是我真的不會寫，連標點符號都不會用。
媽媽知道了，說:“寫作文對妳來說應該很容易。妳雖然是個文靜的孩子，但說話還是很經典。”怎麽寫自己的想法，平時要多觀察生活，體驗生活，在日常生活中學會找素材。"
聽了媽媽的話，我把生活中最常見的事情寫了下來，寫完了給媽媽看。雖然我不會用標點符號，但是我媽給我的文章加了標點符號，說:“不錯！還不錯！這樣，多寫，多練，多觀察，就會寫得更好。
有了媽媽的鼓勵和幫助，我再也不怕寫作文了。同時也明白，遇到困難的時候，千萬不要逃避，想盡壹切辦法去克服，去解決，去勇敢面對。
第二場賽馬後。
比賽結束後，田忌匆匆從馬場出來，站在馬場門口，等著孫臏。我壹見孫臏出來，立即迎上去，先恭恭敬敬地鞠了壹躬，然後激動地說:“先生，真是神人！我以為我已經山窮水盡了，可是先生不用換馬，只要換個出場順序，就能轉敗為勝。”
孫臏謙虛地說:“謝謝將軍。所謂“知己知彼，百戰不殆”，如果不是看了第壹場，我是不敢想出這個方案的。正是因為妳的馬腳力量和齊王差不多，我才會讓妳的優馬贏齊王的中馬，妳的中馬贏齊王的劣馬，妳的劣馬贏齊王的優馬。如果妳的馬和齊王的馬相差太遠，妳的優馬未必跑得過齊王的壹般馬，妳的壹般馬也未必跑得過齊王的劣馬。妳的劣馬壹定跑得過齊王的良馬，還輸。”田忌直點頭，佩服地說:“王老師分析得對，不像我壹根筋，不會轉。”田忌誠懇地說:“先生足智多謀，通曉兵法。不知妳願不願意當我們齊國的軍事家？”讓我隨時向妳請教兵法。”孫賓欣然同意。
時光飛逝如流星，壹天又壹天過去了。無論春夏秋冬，孫臏都和齊威王在壹起。然而，好景不長。作為七國中最強大的國家，秦國已經準備好要攻打齊國了。齊威王立即命令孫臏指揮隊伍，孫臏很緊張，部下也聽從他的安排。經過壹系列智謀和武力的對抗，齊國取得了最後的勝利。齊威王嘆道:“孫臏，妳既聰明又勇敢。妳真是個好人才！所謂天下無雙，天下無雙！”
從那以後，齊威王更加關註孫臏了。
5、1壹次性買書的體驗
高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯”。是的，書籍是知識的海洋，我們就像快樂的魚在知識的海洋中暢遊。讀書讓人快樂醉人，買書卻讓人更快樂。下面，我給大家講壹下我買書壹次的經歷！
壹個星期天的早上，我高興地跟著爺爺去了西單圖書大廈。我走進了圖書大廈。哇，圖書大廈裏有這麽多書！我看東西很模糊。我想買的百科全書在哪裏？我找遍了圖書大廈的每壹個地方，但我找不到百科全書。於是，我鼓足勇氣去問了樓裏的服務員，然後我就在阿姨告訴我的地方仔細搜索。我終於找到了我想買的百科全書。我愛不釋手，拿起百科全書，如饑似渴地閱讀起來。書中精彩的知識深深吸引著我，讓我陶醉。我差點忘了付賬的事。
通過這次買書的經歷，點燃了我對知識的好奇心，激發了我讀書的興趣。我越來越覺得書對我很重要。
啊，買書的感覺真好！
5、2壹次圖書借閱經歷
我是壹個愛讀書的小女孩。書籍是我的知識海洋。我像壹條快樂的魚，在知識的海洋中暢遊。我家有壹個漂亮的書櫃，裏面所有的書都是我的最愛。當然，我也有過借書的經歷。下面，我就說說我壹次借書的經歷！
周三的壹次課外活動，老師帶我們去圖書館看書。這是我第壹次在圖書館看書，我很開心。走進圖書館，我被眼前的景象驚呆了:書架上擺滿了各種各樣的書。我們開始分頭找書。很快，其他同學找到了自己喜歡的書，津津有味地讀了起來。我轉了很久，但沒有找到我最喜歡的書。我像無頭蒼蠅壹樣轉過身去。“咦？匹諾曹”。我帶著好奇的目光把書取了下來，津津有味地讀了起來。我忘記了時間。過了壹會兒，我才聽說該放學了，說實話，哎！我想留在這裏學習壹會兒，但是時間到了，所以我不得不向老師借書。
通過這次借書，我明白了壹個道理:我們不應該浪費時間，而應該節約時間，把節約下來的時間用於閱讀，這樣不僅可以學到更多的知識，還可以提高寫作水平。
6.我最喜歡的石頭
大家都說我是收藏石頭的，不錯。我的收藏室裏有很多石頭，但有壹塊石頭讓我覺得很珍貴。那是我五歲的時候，父親從甘肅敦煌給我買的壹個石頭掛件。價格不貴，才十幾元。我父親告訴我它叫“松花石”。
它是壹塊直徑約三厘米的圓石，外緣有幾圈黑白花紋。它的底色是黑色的，外表是棕色略帶灰色，中間是壹個黑色的小圓圈。整塊石頭明亮光滑，就像壹只眼睛。我愛不釋手。我每天都掛著它，希望它能給我帶來好運。有壹次，我們家去爬山，差點掉下懸崖。當時拿回來好開心啊！從那以後，我更加珍惜它，甚至睡覺的時候都把它放在枕頭上。爸爸問我:“妳的儲藏室裏有那麽多石頭，妳為什麽這麽看中這塊石頭？”我說:“也許是命運吧。我對這塊石頭情有獨鐘。”
我從這塊石頭中學到了壹個道理:哪怕是壹個不值錢的東西，如果妳喜歡它，妳會賦予它價值和情感，妳會像好朋友壹樣愛它，珍惜它。
7.我愛家鄉的沙棗
沙棗沒有楊樹那樣挺拔，也沒有柳樹那樣婀娜。但它是醜陋的，但它有