600字寫苦樂1
泰戈爾曾說:“幸福就像壹顆星星。它們不可能遍布夜空；他們之間有隔閡。”人生在世，不可能永遠快樂的活著，參與“苦”終究是難免的。苦與樂是人生兩種不可或缺的味道。如果幸福不是用苦澀來襯托，又怎麽能體現出幸福的美好呢？
回想起來，直到現在，我還是忘不了那段艱難的時光。那個悶熱的夏天，我們初三，為了考上理想高中的目標而奮鬥。隨著中考日子的臨近，模擬考試不利，讓我在升學的巨大壓力下苦不堪言。煩躁，恐慌，迷茫，恐懼，不眠之夜讓我憔悴，焦慮。狀態也跌到了谷底，我拼命想擺脫，卻像泥潭壹樣越陷越深。非常感謝那段時間身邊的朋友同學無私溫暖的支持。我最感激的是我的父親，是他把我從泥潭中拉了出來。
我還記得那個漆黑的夜晚，我拖著疲憊的身體從學校晚自習回家。家裏明亮柔和的燈光頓時讓我心裏壹熱。他開了門，腰間圍著壹條幹凈的圍裙，讓我大吃壹驚。他，我爸爸，電話壹直響個不停，他也很少進廚房，但是今天他特意給我做飯。熱椰子紅豆西米露是我最喜歡的甜點。想到這裏，我心裏不禁湧起壹股暖流。他拉著我坐下，深情地撫摸著我的頭，提到了我童年的壹些回憶。小時候最討厭的就是吃飯時間。父親為了哄我吃飯，總是用壹兩個童話讓我“吃”。我說，那再給我講個故事。父親清了清嗓子，給我講了這樣壹個故事。從前，有壹位老太太。她有兩個兒子，壹個曬鹽，壹個賣傘。所以，不管是晴天還是雨天，老太太總是壹臉愁容。天氣好的時候，她會擔心兒子賣傘的生意，下雨的時候，她會擔心兒子曬鹽。結果老太太越來越憔悴。後來有個聰明人告訴老太太，下過壹天雨就是晴天，過了壹天晴就是雨，晴就是晴，雨天傘賣得快。無論晴雨，妳兒子都有事。老太太恍然大悟，從此心情開朗。最後，我和父親沈默了。“不管結果是什麽，妳都是我的寶貝女兒。克服它是天堂，克服它是地獄。不管怎麽樣，爸爸都會支持妳的。”他看著我。感動的淚水在我眼中閃現，糖水的甘甜進入內心深處。
“想通了是天堂，想通了是地獄。”爸爸的話仿佛有魔力，推著我前進，壹步步把我拉出泥潭。慢慢的，我的狀態也恢復了，最後，我自信的坐在了中考的考場上。這不禁讓我想起拿破侖的壹句話:“人是從苦難中成長的。只有樂觀奮鬥，他們才能繼續茁壯成長。反而容易被埋沒，終身沈默。”這是我父親推薦的壹句話。我記在心裏，放在心裏。
當妳遇到苦難時，不要悲傷，也不要輕易放棄。記住，苦難只是快樂和喜悅的基礎。痛苦是快樂的源泉。
600字寫苦與樂2
日子過得如流水，轉眼間初壹的生活就要結束了。每次想起這件事，我都久久不能平靜。回顧過去的壹年，有考試失利的沮喪，有贏得壹個藝術節的驕傲，有和同學在操場上嬉鬧，有壹個人在孤燈下的悲傷...歡笑伴隨著淚水，甜酒伴隨著咖啡，初中的壹年，是苦樂譜寫的樂章。
痛苦或艱難是無法用語言表達的
窗外是星星，裏面是堆積如山的作業。
爬完“數學山”，蹚過“外語河”，跨過“生物嶺”，跨過“語文坡”...我像壹只迷途的羔羊，又像壹只不知疲倦的駱駝，承載著老師們的厚望，肩負著父母的囑托，我瘦弱的肩膀無力承擔，只有我自己能獨自咽下苦澀的淚水。
我像壹個發條，在無聊的刻度圈上疲憊地爬行。我可以老老實實地蜷縮在課桌椅之間，沒有枷鎖。練習和論文圍繞著我們。透過厚厚的鏡片，我的眼睛壹片迷茫。我的幸福和自由，妳在哪裏？
窗外，星星睡得正香，裏面，我還在寫作。唉，悲慘的初中生活！
盡管貧窮，也要享受生活
在如此忙碌的初中生活中，我還有自己的課外生活——讀書。
我追隨徐誌摩的腳步，和他壹起告別了劍橋。在冰心星星的映照下，我體會到了母愛的溫暖。我和魯迅壹起拾起童年的夢想，我和陶淵明壹起品味田園情懷。在書中，我突然發現成長的壓力就像壹片烏雲從地平線升起。雖然凝重，但風雨過後，是壹道美麗的彩虹，像壹杯咖啡。苦澀過後，留給我們的是無盡的回味。
在書海中暢遊，放松了我緊張的神經，也讓我在緊張的學習之余，嘗到了課後閱讀的快樂。
痛中有樂是幸運的。
艱難的日子已經過去，好日子即將到來
我嘗到了初中生活的酸甜苦辣，更磨練了我的毅力。面對起起伏伏，我壹笑置之。當我遇到困難時，我從不退縮。我的努力得到了回報。幾經辛苦，終於有了收獲。閃閃發光的獎狀，父母老師的笑臉，是對我最好的回報。“天寒地凍，梅花香。”
苦澀的風雨過後，收獲的果實感覺更甜。苦是甜的，我樂在其中。
我知道未來兩年的初中生活會有更多的痛苦和挫折，但我會坦然面對，因為我知道，風雨過後，彩虹終將到來！
600字寫苦樂3
星星雖然明亮，但夜晚畢竟是夜晚，因為星星不是可以撕碎黑暗的太陽，即使是再燦爛的太陽也無暇顧及角落裏的陰影。
生活不會永遠輝煌，但壹兩次塗抹也改變不了它的整體色彩，希望永遠是生活的主色調！但是，人總是渴望抹去汙點，追求更好更完美的生活，總會達到更高的高度。越來越高的追求後什麽能滿足自己？人的能力是有限的，無止境的追求背後只有空虛的欲望。妳得不到妳真正想要的東西——幸福即使妳擁有遠高於常人的‘幸福生活’。這個時候，妳不妨放慢腳步，停下來，想想自己的苦，想想自己擁有的，妳就會知道，幸福其實是觸手可及的。俗話說，苦過才容易滿足，學會了滿足，才懂得幸福。
白色，因為黑色的存在就是白色，沒有黑色，就只有空白。
幸福也有壹些額外的東西——快樂和舒適。而人們常常為他們奮鬥，卻不知道他們就像糾纏父母為了小玩具吃快餐的孩子壹樣幼稚。本末倒置追求壹時的快感，沈浸在快感中無法自拔，甚至為此誤入歧途。據說如果給壹只老鼠壹個按鈕，刺激它的多巴胺分泌(多巴胺主要負責大腦的情欲，傳遞興奮和快樂的信息)，它就會壹直按下去，直到死去，那可能就是那些人的末日了。而痛苦可以讓人清醒，看清現狀，從而做出正確的選擇，追求真正的幸福。
痛苦就像墨鏡，過濾掉浮華的光芒，幫助人們看清事物的本質，防止飛蛾撲火。
好吃的果仁藏在硬殼裏，綠玉藏在普通的巖石裏。鳳凰只有在浴火涅槃之後才能重生。是不是每個人都想回避的痛苦裏隱藏著向往的幸福？有壹個故事:弟子們要去朝聖。師父讓他們拿壹個苦瓜，用沿途聖河的水浸泡，帶到廟裏祭奠。回來後，師傅吃了苦瓜，說:“怎麽已經用聖水洗過了，還發苦？”因為苦瓜的本質是苦的，無論妳怎麽練都改變不了它的本質。痛苦也是如此。如果遇到無法轉化的痛苦，那就接受它，品嘗它，甚至享受它！來自艱辛和痛苦的甜蜜和來自快樂的甜蜜的本質是不同的。前者更真實，更真實。
咖啡和幹紅很像，初嘗起來都是苦的，但仔細品嘗後妳會發現壹種奇妙的味道。
600字寫苦樂4
說起當主任，我從翠微小學工作到景山學校。壹路掌聲，贏得所有獎項。當然不是給我的。這是給我的演員的。他們都是我的同伴。我壹引導他們，他們都變得正派了。我真的很高興看到他們的表演。壹半是看到自己的汗水變成了美麗的花朵而高興，另壹半只是覺得我的同學挺讓人失望的。當時如果我的嘴沒有被耳朵堵住，我肯定會在壹個圈子裏。排練的時候，她們熱乎乎的，我替她們捧著衣服；他們渴了，我四處尋找水。我像個老保姆壹樣在自己前後跑。但是他們總是不聽話。還好，我還有辦法對付他們。好的行為，只要我得到了自由，我就會換壹種方式去表揚。我不說我要什麽，因為我從心底感謝他們的支持。我社交活動多，放學後總有任務，就犧牲自己難得的自習課給他們排練。我的作業總是拖到很晚。所以，我真心希望得到他們的理解。對於表現不好的，嗯，我也歡迎。我會像老師壹樣認真，給他們“上課”。
這壹次，為了我們學校組織的教科書戲劇比賽，我為我們班導演了壹部戲劇，名叫《蚊子和獅子》。在導遊之前，根據我的經驗，我已經做好了累趴下的準備。因為這壹次，我選的演員都是班裏的搗蛋鬼。妳壹定要問我為什麽選他們，因為我覺得越調皮的同學，在舞臺上會越靈活。我的觀點得到了證實。因為，我們的小戲是先在學校視頻播出，再送到北京教育站，還代表學校在全國優秀教師頒獎大會上做了精彩的表演。聽著後臺觀眾熱烈的掌聲，我太激動了。但是，排練的時候，我的感覺就不壹樣了，肺都快氣炸了。我們班有壹個名叫許儀的大個子。他比我高壹個頭，粗壹點，很調皮。我也敢試著打他的胸口。雖然我的拳頭很痛，但還是很日本。這時，許儀會生氣地張開鼻孔，按我的眼睛，看起來像變形金剛。最聽話的演員是許婧，壹個安靜的小女孩。雖然我讓她跳了壹段她不太習慣的扭腰舞，但她總是讓她安靜地跳。還有壹個年輕人，張南，也不錯。妳以為他身高1.38米，不然掐他脖子就完了。
排練時生氣，演出後開心。這是導演。反正我還是挺喜歡導演癮的，為我以後進奧斯卡埋下伏筆。哈，不好意思。
600字寫苦樂5
世界充滿了多彩的陽光；生活充滿了美好的向往。在向理想的攀登上，每壹步都在奏響苦樂參半的樂章。
什麽是“苦”？哭，苦！什麽是“音樂”？笑，樂！這就是人們眼中的苦與樂。壹個叫塞翁的老人丟了馬，壹個叫孫臏的人被砍斷了膝蓋。大家看到這裏，都用平時的語氣同情地說:“真是命苦！”
塞翁的馬回來，又帶了幾匹，孫臏就成了齊國的軍師。人們用羨慕嫉妒的口吻說:“真是可喜可賀！”
之後，塞翁的兒子摔斷了大腿，孫臏的軍隊大敗。人們說:“真可惜！”
……
但是哭和笑就壹定苦和快樂嗎？讓我們繼續塞翁失馬焉知非福的故事。人們同情他，但他說:“這不會成為壹件好事嗎？”不久之後，他贏了馬，人們祝賀他，但他說:“這難道不是壹件壞事嗎？”因為兒子愛騎馬，但是摔斷了腿，人們又安慰他，他覺得這可能不是什麽壞事。果然，胡人入侵邊境，戰鬥中死了很多人。他們家只是因為瘸了才保住了命。
就像壹個人在沙漠裏發現了金子，他當然欣喜若狂，因為他可以因此成為富翁。這本來是壹件幸福的事，但此時，他需要的只是壹口水。沙漠中，蟬呼雷，日出前，渴欲死。這難道不是又壹個悲劇嗎？
“禍在福中，福在禍中。”我們苦還是樂，取決於我們自己。