我最喜歡的動物
小白兔的樣子非常可愛，壹身雪白的絨毛摸起來軟綿綿的，真像白雪公主。兩只眼睛又紅又大，像紅寶石似的。壹對白裏嵌紅的長耳朵，像玉米葉子壹樣。眼睛下面長了壹個又小又短的鼻子，下面還有壹張小巧玲瓏的三瓣嘴。大家都知道兔子愛吃大蘿蔔，可是小嘴張不大，怎麽吃呢？所以就變成了三瓣嘴。
我想兔子應該是營養專家，它吃的食物非常有營養，有紅蘿蔔、白蘿蔔、青菜、白菜……如果妳仔細觀察，還可以看到它那短小的尾巴在吃東西時會抖動呢。記得有壹次到公園去給兔子餵青菜，有只兔子大概餓慌了，我剛小心翼翼地把菜伸過去，它就猛地撲了過來，把青菜咬在了嘴裏，嚇得我把青菜壹扔，退後了好幾步。只見它大口大口地吃了起來，不壹會兒，青菜就進了肚。
小白兔性格溫順、乖巧，喜歡輕松地趴在地面上，但有時候也和我們壹樣頑皮，會遊戲會打架。它們跑起來很靈活，蹦蹦跳跳的，知道為什麽嗎？我到網上去查了資料，原來兔子前腿短又小，後腿粗又長，所以走起路來又蹦又跳的。哈，太有趣啦！
小白兔，我真喜歡妳！
2. 小學五年級寫人作文我的自畫像500字,女我的作文主題是——我
妳可以改改.我的自畫像作文500字大家好，我叫傅辰媛，今年12歲了，上小學四年級.我梳著壹束烏黑的馬尾辮，走起路來壹甩壹甩的；我的眉毛又淡又細又彎，有沒有覺得很奇怪呢？我還有壹張不紅不淡的嘴唇，說起話來啊，保準讓妳吃驚；壹雙白白的小手，不過做起事來慢吞吞的，我從不計較同學之間的爭吵，如果我和別人吵了壹架，他若不理我，我便主動去理他了.如果老師批評我，有時我就會和老師頂上兩句，老師還說我特別文靜，其實啊，我特別愛發脾氣.記得有壹次，已經晚上九點鐘，我做完了作業，正想看電視，媽媽卻不讓，把電視關了.我才不吃她那壹套呢，又馬上把電視打開.就這樣，媽媽關，我開，來來回回好幾次.媽媽終於發火了，大聲說：“都幾點了，還不睡覺啊！”我聽了，瞪了媽媽壹眼，慢吞吞地站起來，朝自己的房間走去.妳們瞧，那時候，我的脾氣是什麽樣啊！我漸漸長大了，脾氣也好些了，還愛上了跳舞，成了個小舞蹈家.我還有壹個愛好——看書.壹放學回家，總會擠出時間，拿起書來看：《格林童話》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》我愛看，《木偶奇遇記》、《安徒生童話》、《雷鋒的故事》我也愛看，《我和小姐姐克拉拉》、《埋在雪下的小屋》我更是看得津津有味.我看的書加起來，比我的年齡多好幾倍呢！比不上書呆子，我也算得上小書迷了.朋友，我愛發脾氣，愛跳舞，愛看書，妳會喜歡我嗎？。
3. 《我的五年級》想象作文從前，有壹只蝸牛叫小黑，他和弟弟及父母住在壹片森林裏。
森林裏也有些其它動物，壹起快樂地過日子。 有壹天，天上下起了暴雨，森林裏大部分房屋都被洪水沖毀了，許多動物都被淹死，他的父母為了保護他們倆，也被洪水淹死了，只剩下小黑和他弟弟。
今年小黑和他弟弟加起來只有壹歲不到，他們唯壹的親人姨媽住在大海的壹個小島上。離他們有幾千公裏，沿途要經過沙漠、沼澤、森林、湖泊和大海，只是在他們出世的時候見過壹面，現在他們已經記不得姨媽長什麽樣子了。
他們想到姨媽那去，可是他們耐不得沙漠，也不懂水性，怎麽辦呢？直到十二點他們才商量好，邊走邊看，遇到困難想辦法。 第壹天，他們住在壹只貓頭鷹開的面包店內，因為在樹上所以逃過大難，可惜這只貓頭鷹已經死了。
面包店裏有兩張床，剛好睡下它倆。晚上小黑和弟弟做了同樣壹個夢，夢見在床下有壹顆珠子，這顆珠子叫翠玉金珠，只要把它放進翠玉之盒裏，裏面就會出來壹個巨人，他可以使妳三個願望成真。
這只珠子就在這個房間，他弟弟的床下，盒子在哥哥的床下。於是，他們被針壹樣的東西刺醒，突然，他們跳下床，找出珠子和盒子，剛放進去，兩樣東西變成了壹道白光消失了。
他們倆非常失望，唯壹的夢想化為泡影。天亮了，兄弟兩人出發了，他們背著包袱，艱難的走著，在泥漿裏壹會兒滑壹跤，滿身是泥，他們用露珠洗凈。
這時後面出現了壹只烏鴉，是壹只饑餓的烏鴉，突然展開雙翅向他們撲來，抓起他倆飛出了森林，在壹個懸崖的上面停了下來。烏鴉低下頭準備吃他們，小黑和弟弟壹起爬到烏鴉的眼睛上，烏鴉亂了套，把他們摔下來了。
他們趕緊縮入殼中，摔在了地上。 下面是壹望無際的沙漠，怎麽辦呢？他們絕望地往前走，走呀走呀。
氣溫四十多度，他們快要死了。突然前面出現壹個湖泊，他們趕緊跑去，大喝了壹頓水，又舒舒服服洗了個澡。
這時幸運再次降臨，來了壹位旅行者，他倆爬到旅行者的鞋上，這樣過了幾個小時，他們出了沙漠，兩個人從鞋上趕緊跳下來。 現在他們在壹片草地裏，前面是沼澤，後面是沙漠。
於是他們從壹根草到壹根草，艱難的爬著，突然小黑壹滑，掉進了沼澤，眼看小黑要沈下去了，他弟弟壹點辦法也沒有。正在這時，出現了壹只蜥蜴，他走來喝水，小黑壹把抓住蜥蜴的尾巴，他的弟弟也跳到蜥蜴背上，把他們帶到了壹個山洞裏，蜥蜴壹直往前走，穿過山洞，來到了海邊。
他爬向他的巢穴，開始孵蛋。小黑和弟弟從蜥蜴身上下來。
眼前壹片汪洋，遠處能看到姨媽居住的小島，小黑說：“前幾次我們靠別人才逃過大難，走出險地，這次我們要靠自己！”他們找了壹片大葉子，拖到海邊又找了幾根樹枝和壹個蜻蜓翅膀做成風帆和船槳，又用核桃殼做成救生船，於是他們起航了。海面上的小波紋，對他們來說也是較大的浪，突然壹個大浪過來，船翻了，他們逃進了救生船，過了壹會，救生船也進水了，他們掉進了海裏……。
他們壹睜開眼睛，已經躺在了姨媽家的床上，是姨媽看見他們把他們救了回來。他們撲到姨媽懷裏，給她敘說了家鄉的悲劇。
正在這時從前那珠子和盒子，又出現了，盒子裏頓時出現了壹個巨人，巨人說：“妳們表現很好，我可以隨時實現妳們的願望。”全家都歡呼了起來。
從此，他們過上了幸福的生活。
4. 寫壹個五年級作文《我的校園》400字的我們的校園座落在美麗的珠江河畔，學校的大門像壹個巨大的“6”字，仿佛在告訴人們“我是新民六街小學，歡迎大家來看看！”走進校門，展現在眼前的是壹個寬闊、整潔的操場.操場邊生長著幾棵枝繁葉茂的大樹，陽光穿過樹葉的縫隙，灑下萬道金光，照耀著用奇形怪狀的石頭堆積而成的假山.假山形象逼真，各種奇峰異石，千姿百態，有的如金蛇狂舞，有的似烈馬騰空.山峰上面矗立著壹座典雅美觀的小亭子，壹只威武的雄雞在裏面引頸長鳴.順著彎彎曲曲的山間小路，穿過半山腰的山洞，就來到壹座造形別致的石拱橋上.橋下河水清清，有小魚、蝦.瞧！壹條條歡蹦亂跳的小金魚在陽光下忽閃忽閃的展現著它們的美姿，有的還鉆出水面吐出幾個小泡泡.大龍蝦全身披甲，揮舞著壹雙“利劍”，樣子挺威武.整座假山好似壹幅美麗的自然風景畫，真叫人喜歡！下課了，同學們都喜歡聚集在假山前玩耍，時而逗逗池裏的金魚，時而整理壹下池邊的雜草……真是靜謐舒適！這時，讓我感到無比的幸福.啊，我們的校園多麽美麗呀！它使我感到自豪和驕傲.我愛我們美麗的校園，我要好好學習，將來當壹名出色的園林設計師，把我們親愛的校園裝扮得更加美麗，嫵媚.。
5. 五年級作文 《我 ,我快樂》我認為擁有了壹樣東西能使自己知道什麽是快樂，而失去了這個東西卻知道什麽是珍惜。
不管這個東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經擁有過的東西，也使妳快樂過。 而因為擁有所以我快樂，是壹張白紙。
可能妳們會覺得，世上那麽多東西是能使自己快樂的，為什麽我卻說是壹張微不足道的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不到答案，但它確實讓我快樂了。 小時候，當我拿到了這麽壹張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣壹幅圖片，我是不是能像高梵壹樣畫出令人驚嘆的畫面，白紙是讓我創新的開始，讓我知道什麽是想象，什麽是最美妙的東西。
當我拿到了白紙，我會隨即拿出壹支蠟筆，在上面塗塗畫畫，壹會兒是壹只蝴蝶，壹會兒是壹個房子，壹會兒是美麗的風景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會畫在白紙上，讓我在聯想的海洋中遨遊。讓我看到了藏在我內心深處最美麗的仙境。
有時我還覺得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時候，爸爸媽媽每個星期都帶我去逛商店，他們總會買折紙的小書給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。
壹回到家，我就愛不釋手地開始鉆研起折紙的書來了，不壹會兒，我就可以自己開動了，我邊折邊笑著，仿佛我已經是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經認為自己是壹個小小的發明家，讓我在快樂裏成長。
現在我長大了，但我還是認為自己擁有了白紙所以我快樂，上學了，我在身邊總會帶著壹張白紙，把自己身邊的事情都記下來，學習也能寫作，有日記、周記，我都沒有拉下，我認為白紙能讓我看清身邊每壹個事物，讓我學會了怎樣觀察，怎樣看書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了壹個完全屬於自己的空間。我還是對自己擁有了白紙感到驕傲，因為我擁有了它所以我才能如此快樂幸福。
它促進我成長，可以說是壹個不會說話的老師，默默地支持著我。 同學們，我們要學會怎樣認識自己身邊的每壹個事物，怎樣發覺它給自己帶來的快樂，這會使妳的生活變得更加豐富多彩。
告訴自己“因為擁有所以我快樂！”。
6. 壹篇寫什麽樣的五年級的作文輕輕地扶摸著盒子上的塵土，打開那塵土覆蓋的盒子，枯黃的樹葉和那百花組成的鳳凰靜靜的躺在裏面，沒有了光彩，沒有了艷麗，但還微微散發著壹點香氣。
自從小學就有的“百花百葉小巧手”比賽，我卻壹次都沒有得到過此獎。旦貳測荷爻沽詫泰超駿每壹次都精心準備，每壹次都精心制作，但是，迎來得卻都是失落。
明天又要比賽了，這次我仍然沒有放棄，依然精心的準備，精心的制作，結果可想而知同以前壹樣，迎來的依然是失落。 晚上我壹個人靜靜的躺在屋子裏，心裏像打翻的五味瓶，淚水悄聲無息的流到了我的臉頰。
突然，有人輕輕的敲我的房門。“請進”，原來是我的好朋友——曉華。
“男兒有淚不輕彈，為這點小事何必呢”？她遞給我壹個盒子，“什麽呀”？“自己看看”，我打開壹看，裏面是壹幅制作好了的畫，有樹葉制成的藍天，有荷花制成的彩虹，有百花制成的鳳凰，看著這壹切我不禁驚呆了，太美了。“送給妳的”，我頓時感覺壹股暖流流入我的心間。
“它叫什麽名字”，“春天”，我看見曉華的手有殷紅的血跡，這肯定是摘花時劃破的。看她的眼布滿血絲，這畫肯定是熬夜制做的。
“為什麽把它送給我”“不為什麽，就是喜歡妳”。 “我壹直把妳當好朋友看待”。
“為什麽不能把好字變成女字呢？” “不為什麽，這個話題咱們以後再談吧！ 第二天我剛到學校，班主任就告訴我說，“曉華得了病，叫妳馬上到她家去”。我心想：“她又高什麽鬼呀？得病不叫醫生叫 *** 什麽呀？” 也許是不情願的緣故吧！不壹會我就到了她家，只見曉華躺在床上臉色蒼白，“妳怎麽了？”我得了癌癥，馬上就要死了。
“別鬧了，快起來上學去吧！” 相信我，請妳相信我。 “為什麽不早告訴我”，我哭著說。
“不要哭，答應我壹件事，”妳說，“我什麽事都答應妳”，妳告訴我妳喜歡我嗎？我…我…，我喜歡妳。 “答應我以後不要在拒絕別的女孩”。
“我答應妳”。 “明年的春天我還會回來的，不要傷心，不要難過”。
曉華走了，閉上眼睛微笑著走了。永遠的走了。
時間就像東流的水，只能流去不能回。如今好幾個春天都過去了，曉華還沒有回來，不知遠在天堂的她還好嗎？是否還記得我？ 輕輕的蓋上盒子，把壹切思念都蓋在裏面。
我迫切的等待明年春天得到來，不知曉華是否能回到我的身邊。 等待…思念… 我渴望春天。
7. 小學生五年級作文《上五年級的我》到了9月1日，我終於上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環境和樓房，我有壹種熟悉的感覺，讓人回味不已。
我走進教室，看見同學們都來了。我剛坐下壹會兒，康老師就給我們介紹了壹位新來的老師，他姓顧，是來教我們數學的……
過了壹會兒，老師說要發書了，我看著壹本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那壹天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上壹層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立壹個良好的榜樣。
在家裏，媽媽常對我說，妳已經是壹個五年級的學生了。做什麽事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為壹個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我壹定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
8. 五年級作文：我的作文經我的愛好很廣泛，但我有壹個天天寫日記的習慣，雖然有時候是流水帳（媽媽說的），但我願意寫生活中的片斷。
從壹年級媽媽開始讓我寫日記時我只是覺得好玩，也很好奇，也更想認識很多字，這樣可以自己選擇自己喜歡的書，正是這些好奇讓我逐漸愛上了寫作，現在我的作品有八百余篇，記載了我成長的故事和我的成長經歷，也讓我用自己的方式了解生活，了解身邊的事物。我每天的故事有很多，尤其是班上的事，和同學們在壹起玩遊戲，在家中的壹些生活趣事，都是我寫作的素材，有時我壹天能寫好幾篇我的故事，這樣天長日久，也鍛煉出我的寫作水平。
我喜歡寫作，爸爸媽媽說我如果堅持下來，將來也會是壹筆財富。希望我能堅持下來。
我的寫作宣言：讓文字在筆下舞動起來。