在生活中是誰願意幫助妳？當然是妳的好朋友，如果妳有困難是誰願意助妳壹臂之力？當然也是妳的好朋友。下面，就由我給大家介紹我的好朋友.
我好朋友的名字叫柯偉謙，她有壹雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，她的身材非常苗條，不過，她的臉上以前長過水痘，顯得很耀眼.她的外貌非常吸引人，她的成績在班上還可以，她樂於助人.
記得有壹回，美術要期末考試，要帶鉛筆，哎呀！不好我把鉛筆忘在家裏，怎麽辦？現在跑回去可來不急了，咦！我想了妙招，向人家借壹支，就這麽辦，不好同學只帶了壹支，天啊！我的心壹嚇子碎了，如果沒帶鉛筆來考試，壹定會被美術老師罵壹頓，因為這個老師就像壹只豹子壹樣兇.這時，我的好朋友看見我有心事，就輕輕地問我為什麽著急，我告訴了她這件事，她主動地把壹支鉛筆放在我的手心，我當時激動極了，連謝也顧不上。
還有壹回，放學了同學們興高采烈地離開教室，只有我壹個人在教室裏發楞著，是因為我的鎖匙忘在家裏，回不了家，我急得滿頭大汗，這時，壹只手輕輕地拍了我壹下，我猛地被嚇得摔了壹跤，我還以為見鬼了，原是我的好友柯偉謙，她問 *** 什麽發呆呀，我說我忘了帶鎖匙。她輕輕地說可以來我家呀。YES，太高興了，我高興得壹蹦三尺高。
這就是我的好友柯偉謙，大家壹定要記住她噢，告訴妳壹個秘密，她特別樂於助人。
2. 小學三年級作文,我的朋友
我的朋友（三年級作文）
我的朋友 （楊宇騫）
我有壹個好朋友——戴勁。他是壹個小男孩，身體瘦瘦的，手上幾乎沒幾塊肉，他的臉也不怎麽胖，眼睛時不時地“掃射”別人，高高的鼻梁上架著壹付白色邊框的小眼鏡。其實他和眼鏡已經交上了壹年的朋友，如果他取下那付小眼鏡，妳還看不慣呢！
戴勁是個急性子。他吃飯的時候狼吞虎咽，吃完了就飛快地跑到教室，像是有狼在他身後追似的。別看戴勁是個急性子，他還很頑皮呢！下課了，同學們都爭先恐後地往外跑。如果他沒出去，那就是沒做完事情了，如果他出去了，就會在空曠的地方瘋跑，直到上課 *** 響起，他才會依依不舍地回到座位上。
戴勁喜歡的運動和我的壹樣——打籃球。只不過動作和我不同，他是雙手捧著籃球，壹拋，球輕輕地就滾進籃筐。
戴勁，壹個急性子，壹個頑皮而又喜歡打籃球的小男孩兒，我很喜歡他！
3. 小學三年級作文誰是我的好朋友我的好朋友 我有壹個有著善良本質的朋友，她叫夜迪蓓.她很漂亮，壹對柳葉眉；眼睛大大的，水靈靈的，是壹雙珠黑眼亮的鳳眼；小巧秀美的鼻子，鼻子下的丹唇如胭脂，若丹霞；鮮嫩的嘴角總是淡淡的向上翹著；她的頭發十分濃密齊眉劉海，長辮垂胸.真的是很漂亮的壹個女生呢！ 她的手很巧，簡簡單單的壹張彩紙，在她的手裏可以變為青蛙，護理，桃子或衣服等等；用剪刀剪的話，會變成雪花，字或人物.栩栩如生，惟妙惟肖. 別人的眼睛會說話，而夜迪蓓眼睛和眉毛都會說話.難過時，她的眉毛輕皺；詢問時，她的眉毛高挑；困惑時，她的眉毛緊蹙；不解時，她的右眉高起.十分傳神. 她學習很刻苦，考試時總是名列前茅，各科成績都很好.而且班長壹職她從沒落選過，所以，她還是老師的好幫手呢！ 我們的友情很深，她過生日時，我送給她壹只卡通少女型杯子，因為她是蓓子（杯子）.所以，我過生日時，她送給我壹只陶瓷性質的小燕子，因為我是嫣子（燕子）. 現在已經很長時間沒見她了，真的很想她呢。
4. 三年級作文我的好朋友我的個子小小的，可我好朋友的個子卻是高高的，她是誰？不告訴您，您猜猜。
她有壹頭烏黑發亮的、不長也不短的頭發，前面的發絲有點兒遮住了眼睛。眼睛水汪汪的，又大又亮，就像在眼睛裏鑲嵌了壹對黑寶石。燦爛的笑容似乎成了她的標記，她壹笑，紅潤的嘴唇裏露出參差不齊的牙齒，仔細看，還能看到壹顆蛀牙呢！
她的性格開朗，而且還挺大方呢！有時候，我倆吵架了，可是她壹會兒就忘記了，並且主動跟我和好。
俗話說：“四肢發達，頭腦簡單！”可她卻擔任我們班的“數學科代表”的職務呢！每當我遇到數學難題，我都會找她。雖然她是數學科代表，可是她並不喜歡數學，她喜歡玩電腦，喜歡上網，壹有空她就上“QQ”。
記得有壹次，我的肚子莫名其妙地疼起來，而且精神也不太好。她見到了，便急忙問：“怎麽啦！哪裏不舒服呀？要不要去校醫室看看校醫？”瞧！她那說話的語氣真像我的媽媽呀！還沒等她說完，我便急忙搖搖頭說：“沒事啦！只是肚子有點兒疼，沒什麽大問題，用不著這麽大驚小怪！”接下來，是上體育課，在自由活動的時候，她跑過來，關心地對我說：“還是去看看校醫吧！看妳臉青唇白的……！”“怎麽那麽麻煩呀！羅羅嗦嗦的！”我不耐煩地想。雖然自己的心裏是這樣想，可是為了不再使她嘮嘮叨叨的，我還是答應了她的要求。去到校醫那兒，我說想喝水，她就馬上去拿。看到她忙得不可開交的樣子，我不耐煩、不高興的心情壹掃而空，頓時覺得十分溫暖，十分高興，高興自己有壹個這麽好的朋友。
現在，您應該猜到她是誰了吧？
5. 小學三年級作文我的好朋友怎麽寫參考範文：我的好朋友
我有壹個好朋友肖妮妮，她長的可漂亮了，壹雙水汪汪的大眼睛，就像深邃的湖裏埋著壹塊黑瑪瑙似的，靈動，能看到妳心裏去。壹雙彎彎的柳葉眉，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，笑起來溫柔可人，像黛玉壹樣輕柔，讓人產生了壹種憐香惜玉的感覺。但是，別看她漂亮，內心卻大不壹樣。
妮妮待人熱情。有壹天我們壹起回家，忽然下起了大雨，妮妮拿出傘剛要和我壹起走，壹個同學走來問：“妮妮，能讓我打壹下傘麽？”我壹看，這不是楊菲芳麽，她老是挑妮妮的刺，憑什麽還來打傘，但是我剛要說話，妮妮搶著說：“哦，好的，我快到了，這把傘也不夠我們三人打，我就先走了，玫瑰（我的外號），明天把傘還給我。”說完，她就沖進了雨裏。結果，沒過幾天，她就感冒了，我去看她，她還說“沒事，不就是小感冒，還用得著來看我？”
妮妮非常義氣。有壹天中午，我出去買文具，楊菲芳卻告我出去買零食，老師狠狠的批評了我，還把我的操行分扣掉了10分，我學習委員的位置讓給了本是課代表的楊菲芳，我來當課代表。當時我覺得委屈極了，下課後趴在桌上嚎啕大哭，同學們對我指指點點，議論紛紛：“哎喲，那不是曾經風光無限的學習委員麽”，“什麽呀，現在是課代表！”，“呵呵，課代表還買零食？真諷刺！”……“夠了！”妮妮是班長，經她這麽壹吼，都安靜了。“這是怎麽回事？喲喲，妳還哭呀，妳做錯了還哭！”張老師走了進來，生氣的對我說。“老師，不是這樣的，玫瑰是去買文具了。”妮妮說。後來老師把監控調了出來，看見我的確走進了文具店，就對我說：“乖乖，對不起。”
妮妮是個什麽樣的人，妳清楚了吧。如果妳有這麽壹位好朋友，就壹定要好好的珍惜他/她。
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6. 作文小學三年級 作文 《我的朋友》作文 要求： 介紹朋友的外貌 之間發我的朋友有人說“朋友是人壹生中最大的財富，妳的朋友越多，那妳就越富有。”我不記得這句話是誰說的，但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的壹位——王凱琪。
王凱琪是壹個人見人愛的小女孩，。壹雙水靈靈的大眼睛上鑲著月牙般的眉毛，和壹張小巧的櫻桃嘴，因此，我經常被她搞得哭笑不得。
有壹次周末，我們倆單獨出行，到密虹公園玩兒。我們壹邊走壹邊聊天，非常開心。突然，後面有人拍我們倆的肩膀，我只是呆了壹下，而凱琪卻“啊！”地叫了壹聲，躲在我的身後，偷偷的哭。我回頭壹看，嘆了壹口氣，放松了壹下，說道：“原來是張雅凝呀！”凱琪壹聽是張雅凝，表情立刻“由陰轉晴”，問：“How are you？”我覺得這英語怪怪的。“請說國語。”張雅凝白了凱琪壹眼。“，妳好笨呀，還是我來給妳翻譯壹下！how是‘怎麽’的意思，are表示‘是’，you是‘妳們’。這句話翻譯過來是：‘怎麽是妳們’？”王凱琪壹本正經的說。“啊？”張雅凝看了我壹眼，我們哈哈大笑，差點喘不過氣來。妳說凱琪可不可愛？
還有壹次，我們壹起上學，路過壹家糖果店，凱琪停住了，拉著我的手吵著鬧著要我給她買糖吃，那時的她，就像我的親妹妹壹樣，在和我撒嬌。我無可奈何，答應了她的要求，給她買了壹包糖。她抱著糖，沖我甜甜的壹笑……
我的這個“妹妹”就是我最好的朋友——王凱琪。我真想把她當成自己的親妹妹，永遠不分開。 我的朋友 我第壹次與她見面是在四年級的下半學期，她長相平平，並不是那麽吸引人，並不濃的眉毛下面長著壹雙小眼睛，但卻很有神，鼻梁並不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什麽，從哪裏來等等，她回答說：“我現在住在理鹽場。”我低聲說道：“我也在住在那兒。”突然間，她回過頭來對我說：“妳也住在那兒嗎？以後妳能跟我壹起走嗎？說實話水泥場那條馬路太可怕了，我希望妳能跟我壹起去。”我楞在了那裏，她的大方與主動讓我驚呆了。“怎麽了？不願意嗎？”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：“不，我很樂意！”以後，我們就壹起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學，成績還是數壹數二的呢！她很自然地告訴我在她那裏的生活環境。我也饒有興趣地聽著。她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學之間的事，這些事情讓我知道了她是壹個心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的壹切，哪怕是我說再苛刻的話，她仍然壹忍再忍。終於有壹天，我忍不住問她：“妳從來都不會生氣嗎？”她仍然壹臉微笑地說：“什麽事情都應該想開壹點，多去寬容別人，其實也是珍惜友誼的壹種好方法，這也是對自己有益處的，妳說對吧！”聽了她的話，我也學會了忍讓，學會了退壹步。
她還很有繪畫天賦，通常能把壹樣東西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，妳也能做好的。”我學會了用心去做好每壹件事。
她教會了我很多，但大部分都是生活中的壹些小道理，但這卻讓我改變了不少。
離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了妳，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對妳說：“謝謝妳，這是我內心的告白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為妳是我最好的——朋友。” （還可上： / 查閱其他範文）
7. 《三年級作文》我的好朋友我的好朋友
我的好朋友名叫楊曉敏。她有壹頭長長的頭發，壹雙明亮的眼睛、壹雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個“跳繩高手”。有壹回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的壹聲，她早已跳入繩子裏了，“壹、二、三、四…。”我們壹起喊。她像壹只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子壹甩壹甩的，就像兩只長耳朵。“三十三、三十四、三十五。..”我們都喊累了，楊曉敏還在有節奏地跳。不壹會兒，她輕輕壹躍，就跳出了繩子。
她樂於助人。有壹次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發楞。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“妳怎麽啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出壹元，塞到我手裏，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我壹定還給妳。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了壹句：“助人為快樂之本嘛。”錢也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——壹個善良、活潑的好同學。
我的好朋友
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，壹條友誼的鏈子就把我們拉到壹起了，可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，壹張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是幹巴巴的，皮都起皺了，壹看就知道她不喜歡吃水果。
有壹天，我和吳泊靜走在壹起，突然她走開了，我以為有什麽事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。於是她掏出錢買了壹塊橡皮，我莫名其妙問：“妳不是還有橡皮嗎？怎麽還買呢？”“不告訴妳。”我壹再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上紮辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麽有神，從眼光裏發出的是壹種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了壹家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟***壹支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下壹點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麽，可我沒說。
第二天，吳泊靜果真買了壹只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的好朋友
那是壹個炎熱的夏天，星期壹下午放學時，我和小明排隊出了校門，剛要過馬路的時候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，於是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，壹看，教室裏到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛生，學校每日衛生評比壹定不及格，明天老師壹定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那麽明天就不用我們這小組掃地了。小明心裏壹陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛生，如果檢查衛生的老師看見了我們班這麽臟，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。於是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不壹會工夫，小明就把教室打掃得幹幹凈凈。小明把垃圾倒到學校的垃圾池裏，他遠遠看見檢查衛生的老師來檢查衛生了。不行，教室的窗戶還沒有關上，要扣分的。他飛似的跑進教室，氣喘籲籲地把教室的所有窗戶壹壹關上。這 時檢查衛生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛生打掃得很幹凈，給了壹個滿分，小明高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況後，表揚了小明。
8. 作文我的好朋友我的好朋友我有壹個好朋友，我壹歲的時候就認識了它。
六歲時，它每天都和我壹起上學，跟著我聽課，和我壹起做作業，陪我壹起睡覺，大家都說我們真是壹對好朋友。它給了我許多新知識，它幫助我識字，學拼音，認識地圖，讓我學到了許多好詞好句，還讓我認識了世界的歷史和變化，使我變得更加聰明。
我很喜歡我的好朋友，我給它做了新衣服。他要是受傷了，我就請爸爸幫它包紮。
有壹次，我用筆在它身上亂畫，它哭了，爸爸狠狠地批評了我壹頓。從此，我更加愛惜它，保護它。
它的名字叫“書”。我們永遠都是好朋友。
9. 我的好朋友（原創三年級）作文[我的好朋友（原創三年級）作文]
我的好朋友叫李明幸，她比我小四個月，她的眼睛不大不小，帶著壹付眼鏡，小小的嘴巴，白白的皮膚，中等個子，圓圓的頭，我的好朋友（原創三年級）作文。 她的媽媽和我的媽媽是最好的同學，他們家住在廣州。每年的長假她都和媽媽壹起回長沙，每年我們都要在壹起玩，我們壹起吃麥當勞和肯德基，壹起玩遊戲，壹起到公園玩。我們約好了下次如果我考試考的好，媽媽就會帶我去廣州玩，小學三年級作文《我的好朋友（原創三年級）作文》。 我真這壹天快點來到！我的好朋友（原創三年級）作文150字小學生作文（/）
10. 關於描寫人物的優秀作文三年級她是誰？妳看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。
圓圓的腦袋上紮著壹對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有壹雙亮晶晶的眼睛。
壹張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴裏有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著壹條紅領巾。
她就是我的好朋友——文蓀琳。 文蓀琳可關心我了。
記得上學的第壹天，晴空萬裏。在上音樂課前，我們下樓去升旗。
大家直奔樓梯，擠成壹堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時，我的好朋友文蓀琳出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“妳沒事吧？” 我難過的說：“我在下樓的時候摔了壹跤，這可疼死我了！” 文蓀琳著急地問：“那妳現在還疼嗎？” 我哭著說：“當然疼了！” 聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口， 在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個壹起去操場升旗吧？ 文蓀琳就扶我，壹瘸壹拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，妳對我真好，謝謝妳今天對我的幫助。
文蓀琳高興地說：“妳沒事就好，是朋友就應該相互幫助，妳說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，妳對我這麽關愛，妳真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？ 我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，壹雙大眼睛壹眨壹眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那壹綹烏黑的頭發，令人發笑地翹在前額。我第壹天和他坐在壹起就喜歡上他了。
（開頭介紹記敘的對象 。寫人物的外貌抓住長得“有趣”這個特征 。
開頭的外貌描寫是與下文描述“同桌”的三方面性格有關系的。學寫作文開始時就要註意不要為寫外貌而寫外貌。）
我的同桌好勝心可強了。（本文采用分類記敘方法，從三個側面寫同桌。
本段寫第壹點：好勝心強 。“好勝心”，是從人物的神態描寫中表現出來的。
先寫不高興的、懷著妒忌心理的神態：嘟嘴、瞪眼 。）前些天語文測驗，我得了98分，他呢？97分。
就這麽壹分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看著……我正納悶，他突然像發現了新大陸似地大笑起來，對我壹眨眼睛，跑到中隊長那兒，連拖帶拉地把中隊長“請”來，用手點著考卷上的壹個字，得意洋洋（再寫獲得戰勝對手希望的神態：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地對中隊長說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊長細細壹看，就指著董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什麽？哪兒有錯誤？”董開旋瞪了中隊長壹眼，自以為是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’……咦？剛才‘玉’字不對，現在怎麽又對了？”他直摸腦袋，（最後寫敗下陣來的神態：直摸腦袋、直點頭 。
寫語言，要切合身分、場合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可刪去 。）剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。
我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說：“不要緊，下次考好點。要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀！”他看著我，心悅誠服地直點頭。
（“心悅誠服地”和前面的逗號也要相應刪去。） 我的這位同桌還有點糊塗——亂趕時髦。
（本段寫第二點：糊塗 。寫“糊塗”，也是通過神態描寫來反映的。
先寫他自我欣賞的神態：神氣活現、得意洋洋、挺胸、擡頭、快步走、大聲說 。）這天早上，他臉上擦了香水，吹過風的頭發上還擦了油，神氣活現地來到教室。
站在講臺邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過去。董開旋壹挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。
王老師故意問他：“董開旋，妳身上怎麽這麽香啊？”他以為老師要表揚他，更加神氣活現地把頭壹擡，大聲說：“我嘛，擦了點香水，抹了點發油！（人物的語言，從語氣、語調到句式的選擇 都跟人物的神態描寫保持壹致，集中表現董開旋的自我欣賞。）”老師看著他，又好氣又好笑，對他說：“董開旋，擦香水抹發油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們壹塊兒討論討論。”
董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，壹下子溜到了座位上，直抓自己的頭發，（再寫他尷尬、羞愧的神態：揉鼻子、抓頭發 。）好像這樣能把發油、香水抓掉似的。
（以下三段寫第三點：愛打人玩 。） 我的這位同桌還挺愛打人玩。
我才和他坐了兩星期，就被他打了十來次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴肅地問他：“董開旋，妳再打顧宇怎麽辦？”董開旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這麽說，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修課上，他很快做完了作業，閑著沒事幹，就學著電視《武松》中的武松，大喝壹聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了壹下，我痛得哇哇直叫。他慌了，壹吐舌頭，忙說：“對不起呀，我尊敬的好顧宇。”
還壹個勁地給我揉腿。看著他這副樣子，我的氣消了，立刻說：“不要緊，不要緊。”
（人物的憨直性格，也用神態描寫來表現。例如用“壹吐舌頭”表現他知道又犯錯誤後的慌張神情，用“傻乎乎”形容他願意改正錯誤的心理 。）
可董開旋還是很過意不去，傻乎乎地說：（道歉的神情、語言 以及道歉後的動作 都表現出。