今天是怎麽回事？那些班級裏的活躍分子哪兒去了？大家壹起來做個小偵探吧！
第壹個跟蹤對象：沈攀
北京時間下午壹點二十五分左右，壹個瘦小的影子---當時那個黑影子雙手插在褲袋裏，很小心很小心地跑向女廁所，我連忙偷偷跟在她後頭。仔細壹看，是沈攀。我沒有出聲，只見她從褲兜裏掏出壹個圓溜溜，粉嘟嘟的物體，“哎，沈攀！”沈攀眼疾手快，還沒等我把話說完，就把那個“不明物體”藏得無影無蹤，哈哈，偵探就是偵探，被我查出破綻來了吧！瞧那褲兜鼓鼓的，想必那“可疑物”就藏在這兒。
“沈攀，妳藏的是什麽東西？給我看看！”
“不，保密！”沈攀拼命地搖著頭。
“哼！還是好姐妹咧，看都不給我看壹眼。”
“妳不是也有啊，喏，就是這個啦！”
“原來是這個啊，妳說……”
“噓，隔墻有耳！”
“哦，是那個母雞在下蛋！咯咯噠----咯咯噠-----”
“哈哈，怎麽給妳想出來的？！”
第二個跟蹤對象：周玲娜
大家都去上音樂課了，周玲娜偷偷摸摸地從抽屜裏小心翼翼地拿出壹個圓不溜丟的東西，還用黑色記號筆在上面畫呀畫。幾分鐘過去後……“耶！畫完嘍！”原來她在上面畫了兩張臉，真不愧是“情侶蛋”啊！想不到周玲娜也有這壹手？為了使那個圓溜溜的東西更加獨特，竟在上面畫畫，真聰明！看她那謹慎的樣子，還是別去嚇她了，省得嚇破了雞蛋的膽。
第三個跟蹤對象：金老師
“哎，別碰我！別碰我！”金老師手裏也是壹個雞蛋！她輕輕地捧著，躡手躡腳地走向講臺邊。
“金老師！”不知是誰叫了壹聲，金老師連忙握緊雞蛋，差點要掉地上了！瞧她緊張的，“嘻嘻----”金老師撫摸著小雞蛋，像寶貝壹樣，輕拿輕放，看來這雞蛋是享了八輩子福了！
小偵探們，現在妳們都知道大家為什麽變了吧？那是因為老師布置了壹個護蛋的任務。
語文節活動風波
杭州市下沙中心小學601班 方凱 指導老師 金茶娟
今天是語文節展示活動，我們接到老師的聖旨，浩浩蕩蕩地來到操場準備觀看同學們的匯報演出。可沒想到，風波竟由此而生。
風波壹：
到了操場上，我們跟在二（4）班的屁股後，找到了座位。老師下達命令：“放下椅子！”我們放下椅子，並習慣地坐了下來。沒想到葉老師大叫道：“誰叫妳們坐下的？”同學們異口同聲地答道：“報告聖上，是您讓我們坐下的。”葉老師龍顏大怒：“妳們耳背呀！放下椅子四個字都沒聽清？我有說‘坐下’兩字嗎？全體起立！”
同學們齊刷刷地站了起來，可謂軍令如山啊！本以為老師馬上就會叫我們坐下，可想不到葉老師竟然叫我們繼續站著，說什麽呆會兒邊上還有個班要打我們這裏經過，要我們先讓壹讓……哎！師命難違啊！
風波二：
終於，老師讓我們坐了下來，大家都籲了壹口氣，如釋重負。這時，我看見陸佳青帶了幾個套在壹起的“東東”在玩，我立刻要了過來，開始玩起來，可是，這東西親熱得很，幾個互相“勾結”，連在壹塊怎麽也扯不開。我是不到黃河心不死，繼續搗鼓起來。沒想到葉老師神出鬼沒，壹下子冒了出來。我立刻把那玩意兒收了起來。幸好，不幸中的萬幸，老師過去了，沒看到我在玩！我連忙把那惹禍的東西還給了陸佳青。
風波三：
表演看到壹半時，忽然，壹個嫩生生的屁股印入了我的眼簾。原來，二（4）班的壹個男孩子，不知道怎麽了，褲子拉下去壹大截，大半個屁股都露出來了！我見了，狂笑不止，不過，是捂著嘴笑，不敢發出聲音，因為葉老師正在我後面坐著呢！
我本以為他馬上就會發現，可誰知他竟變本加厲，屁股壹扭壹扭的，這壹扭不打緊，整個屁股幾乎都露出來了！我再也忍不住了，笑得直不起腰來。當然，還是不敢笑出聲來。（現在想想，那捂著嘴，捧著肚子，渾身笑得亂竄，卻又不敢出聲的樣子，要多滑稽就有多滑稽。）坐在我邊上的幾個同學也看見了，他們也跟我壹樣，笑得花枝亂串。
奇怪了，這整個屁股都露出來了，他怎麽會沒發現呢？我們幾個用眼神交換著彼此的信息，但誰也不敢出聲，生怕葉老師嚴厲的眼光掃過來，那就該哭了。
嘿嘿，這語文節展示活動上，事兒還真多！
在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。
那天下午，老師說要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰？老師話音未落，幾位同學就磨拳擦掌，躍躍欲試。第壹次，我就輸了，但是，我只向看看誰是最後的大贏家。第二輪，幾位女同學又把男同學幹掉了。在第三輪中，同學們不知為什麽，全都給牛帥加油。第四輪，就是最後壹輪中，牛帥比王建勃的鬥爭。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，精彩的比賽到了中間，王建勃由於有點比不過牛帥，氣的臉象番茄壹樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒想到牛帥壹個大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。
王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：“不錯，妳真行！”
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的壹天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來壹根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了壹眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁壹樣，縱身壹躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了壹個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，毛宇龍以壹個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕壹樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心裏像揣著壹只兔子壹樣砰砰直跳。“下壹個！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸壹口氣，壹腦子的雜念全拋了出去，壹股作氣沖到竹竿前，用力壹跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什麽笑啊！後面還有更糟的：有的像青蛙壹樣勉強跳過了竹竿；有的幹脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如雲吧！
校園的壹天多麽有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
我敢如此大膽地說：“如果不快樂的人到了我們班壹定會超級快樂。”這不是吹牛。我們班之所以快樂，因為有這麽多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調皮的事就有了下面這麽多的班級趣事。
先給大家講壹個我們捉弄數學老師的事情吧。復習階段，時間是最寶貴的，可以說多上壹節課就多掌握壹項知識。數學課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫“起立”。
可我們調皮呀，就有同學喊：“起立，敬禮。”全班齊呼：“老師好。”沒想到老師竟不理我們。“再起立，再敬禮。”又有同學叫道：“老師再見。”趁老師不註意，我們就和老師開起了玩笑。
本以為老師聽了會哈哈大笑，結果他又出乎意料地繼續寫題。“跟我們鬥，看著！”同學們可不罷休，繼續叫道：“再再起立，再再敬禮。”“老師永別了！”老師笑了壹下，卻仍舊寫題。“再再再起立，再再再敬禮。”“老師安息吧。”“呵呵，哈哈哈哈……”老師終於被我們逗笑了。
英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心壹下。上著課，老師正評講卷子，忽然走到壹個同學面前，說：“我拿我們班最帥的同學的卷子來評講好了。”
於是，便拿起了這位男生的卷子，全班哄堂大笑。因為這個同學正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，“自戀狂”竟然站起來向全班的同學招手，好象在示意他是班上最帥的人。
妳看了這麽多快樂，妳不可能不快樂！那麽，就快點到我們班上來，來實地感受我們這個搞笑班級的快樂吧！範文（二）說篇
如果世上沒有了歡樂，那麽會變得無趣，而如今世界碰上了壹群快樂的孩子－－我們，就不再寂寞。
--題記
我敢如此大膽地說：“如果不快樂的人到了我們班壹定會超級快樂。”這不是吹牛。我們班之所以快樂，因為有這麽多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調皮的事就有了下面這麽多的班級趣事。
先給大家講壹個我們捉弄數學老師的事情吧。復習階段，時間是最寶貴的，可以說多上壹節課就多掌握壹項知識。數學課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫“起立”。
可我們調皮呀，就有同學喊：“起立，敬禮。”全班齊呼：“老師好。”沒想到老師竟不理我們。“再起立，再敬禮。”又有同學叫道：“老師再見。”趁老師不註意，我們就和老師開起了玩笑。
本以為老師聽了會哈哈大笑，結果他又出乎意料地繼續寫題。“跟我們鬥，看著！”同學們可不罷休，繼續叫道：“再再起立，再再敬禮。”“老師永別了！”老師笑了壹下，卻仍舊寫題。“再再再起立，再再再敬禮。”“老師安息吧。”“呵呵，哈哈哈哈……”老師終於被我們逗笑了。
英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心壹下。上著課，老師正評講卷子，忽然走到壹個同學面前，說：“我拿我們班最帥的同學的卷子來評講好了。”
於是，便拿起了這位男生的卷子，全班哄堂大笑。因為這個同學正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，“自戀狂”竟然站起來向全班的同學招手，好象在示意他是班上最帥的人。
妳看了這麽多快樂，妳不可能不快樂！那麽，就快點到我們班上來，來實地感受我們這個搞笑班級的快樂吧！僅供參考 本信息來自百度知道小魚465026867的幫助