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三年級動作描寫作文題

1. 三年級作文動作描寫

假期裏,我在外婆家的壹片空地裏玩耍.突然,壹個女孩冒然地闖進來.我仔細地打量了她壹番:皮膚黑黑的,壹看就知道經常到田裏幹活;眼睛挺大卻瞇縫著;頭發亂亂的,好像好久沒整理似的;身穿壹件紅色花衣服,衣服臟兮兮的;腳上的鞋也破了好幾個洞.我心想:這個人真土什麽年代還穿著花衣服,壹定沒見過什麽大場面的,十足壹個地道的鄉下人.他走過來,壹邊盯著我,壹邊說:我叫小花,我想和妳做朋友,可以嗎?”聽了她的名字,我覺得她更土了.但是不知道為什麽,心裏還是想和她交朋友.便點頭答應了.她便成了我假期的朋友.

小花是壹個活潑天真的女孩,他的腦子裏總有很多新鮮的事,是我不知道的.她告訴我,我是她第壹個朋友,因為其他小孩子都嫌她窮,紛紛都不理她.可能因為這件事,加深了我和小花的友誼,我們成了形影不離的好朋友.

壹天,我和小花壹起出去玩,準備回家時,我感到很口渴.小花指著壹顆三四米高的果樹說:“我們摘果子吃吧.”我聽了,找到壹根竹竿,準備把果子打下來.小花卻攔住了我:“這樣果子掉下來會摔壞的.”我放下了竹竿,幹脆兩手緊抱住樹,兩腳盤在上面,手腳並用往上爬,可我只爬了壹尺來高便爬不動了,急得我滿頭大汗.壹不小心,兩手沒抱緊,我便重重地摔倒在地上,疼得我哇哇大叫.小花看著我的狼狽樣子,捧著肚子笑.只見小花抓住樹桿,腳踩著樹樁,身子往前壹靠,腳用力壹蹬,壹直重復這這幾個動作.壹下子,她輕松的三下兩下便爬到樹上.望著她輕捷的動作,我的臉紅了.她坐在樹桿上,摘下了許多果子給我吃.我們壹邊吃,壹邊回家了.

假期結束了,我該回去了,我該與小花告別了.臨走時,小花西歐難過了我壹片葉子.從此我們再也沒有見過面了,但是她的天真活潑我依然記在心中.

2. 三年級下冊第壹課三、四段動作描寫作文2oo字

我心裏壹直懸著的石頭終於落地了,電視機好像沒什麽動靜。

這時候我又想我有許多難忘的往事,有快樂的,發現壹切都很正常,這時,他深深地吸引了我。但時間壹長,我覺得電視機放的角度不對,我竟然很輕松地把電視機搬了起來:電視機要爆炸了,不打死我才怪呢,我就使出了吃奶的力氣,使勁地把電視機搬了起來,誰知電視機沒有我想象的那樣重,看得很累。

我想,就呆住了。當我明白過來的時候,手已經不聽使喚了:如果這時電視機突然爆炸了,壹定會把我炸得半死!想到這裏,爸爸壹會兒就回來了,我剛走到電視機前,心裏又想,如果讓他看見電視機摔在地上。

我輕輕地把電視放回原位,又開開電視機看了壹下,快跑啊,我就把椅子擋在我的前邊、傷心的……可是那件嚇得我快要尿褲子的事更讓我難忘。 那是我上三年級的壹個下午,我悠閑地坐在沙發上看《哆啦A夢》!我只好硬著頭皮,小心翼翼地靠近電視機,可是我又擔心,我把它擺正吧!於是。

果然,生怕被電視機炸到。又過了幾分鐘。

大雄真搞笑:爸爸馬上就要到家了,這樣還可以稍稍阻擋壹下,幸虧我放得快,要不然就慘了:這電視機放得太斜了!我馬上飛快地跑到了隔壁的房間,並且把房門緊緊地關上,我就去搬電視機:這電視機壹定很重,我壹定要用盡全身的力氣才能把它搬動。想到這兒。

當時我壹楞,電視機“啪”的壹聲摔在了地上。 我當時就有壹個想法。

3. 描寫人物動作的作文350

我的奶奶今年已經五十八歲了,她中等個子,總喜歡穿壹件棕色的外套,腰上常系著壹條綠色的圍裙。

那布滿皺紋的眼睛。她只要壹笑就合不攏嘴,這時候妳可以看見她嘴裏只剩下幾個“衛兵”——門牙。

我的奶奶可愛嘮叨了,壹嘮叨起來就沒完沒了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長,不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。 奶奶雖然愛嘮叨,但我從來就不討厭她。

有壹次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了壹點,回到家後,爺爺說了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開始“念經”了,,“今天去買東西,那可叫個累呀!路上又塞車,好不容易才買到那麽多東西,妳也不去幫忙,專叫我這個老太婆去拿那麽多東西,可把我累壞了。現在人老了,動作不利索了,什麽事都幹不好了,今天回來晚了,本來想回來吃個熱乎飯,可妳什麽也不幹,我還得自己做,全家什麽事都讓 *** ,不知哪壹天也會累個毛病來就好嘍! 這時,妹妹背著書包,壹蹦壹跳地放學回來了。

寫了壹會兒作業便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來幫腔:“小孩子,要以學習為重!”妳才上三年級,以後要上初中,要上高中,還要上大學,路還長著呢!如果不好好學習,沒有知識,長大了考不上大學怎麽辦。現在考大學的人從來不看電視,怪不得人家學習那麽好。

寫完作業看書,復習復習功課,做做練習題,把學習搞好,再去研究電視,聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見奶奶沒有了,才把塞進去的棉花拿出來,說:“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,如果妳不聽奶奶的話,就不是好孩子,大人的話有壹定的道理,妳應該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情願地又把頭埋進書堆裏,接著學習。

自古以來,忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨,但那嘮叨傾註著她對我們的感情。

我希望奶奶的“嘮叨”,永遠陪伴我度過壹生壹世。

4. 小學三年級作文10個必備點的習題答案在那兒

第1個知識點必備:怎樣寫片段 學習目標 掌握寫人、寫景和寫事片段的方法;通過對片段的練習,奠定寫好壹篇作文的基礎 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹:突出特點,寫好人物片段 例文可愛的表妹 方法二:條理清晰,寫好敘事片段 例文牙疼真難受 方法三:抓事物的特點,寫好寫景、狀物片段 例文下雪了 優秀作文篇 尿褲子 最香甜的蘋果 我的小綿羊背包 父愛 100分作文篇 頑童爺爺 激烈的鬥牛比賽 踢毽子. 我的小房間 好詞好句好段 單元練習 第2個知識點必備:怎樣描寫壹種植物 學習目標 能夠抓住植物的特點並按照壹定的順序來描寫植物,掌握通過托物言誌的方法狀物抒情 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹:抓住植物的特點 例文我最喜歡松樹 方法二:按壹定的川頁序寫 例文我最喜歡玻璃翠 方法三:表達自己喜愛的感情 例文我喜歡豌豆 優秀作文篇 有“文化”的草莓 黃瓜 100分作文篇 我喜歡水仙花 我喜歡小草 我最愛的桑樹 好詞好句好段 單元練習 第3個知識點必備:怎樣寫自己喜歡的小動物 學習目標 能夠抓住小動物的特征細致描寫,並在具體的描繪中融入對動物的真實情感 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹:抓住特點寫外形 例文我的小夥伴 方法二:抓住特點寫習性 例文小狗雪兒 方法三:表達出對小動物的喜愛之情 例文我最喜歡的小青蛙 優秀作文篇 小鴿子 我的荷蘭豬 可愛的金錢龜 100分作文篇 小鴨子 蟈蟈 好詞好旬好段 單元練習 第4個知識點必備:怎樣寫以動物為角色的童話 學習目標 掌握童話的寫作方法,能夠編織有趣的童話故事,並賦予童話壹定的現實意義 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹:圍繞壹個意思進行想象 例文小鳥和小魚 方法二:運用對比的方法 例文黃雀和大象 方法三:表現趣味性 例文刺猬鬥老虎 優秀作文篇 有誌向的小螞蟻 《龜兔賽跑》續集 熱心助人的小鴨子 100分作文篇 黑暗中的斧頭印 單元練習 第5個知識點必備:怎樣寫看圖描景文 學習目標 學會看單幅圖和多幅圖寫景的方法,掌握按照壹定的順序並通過想象豐富畫面內容來描寫景物 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹:仔細觀察,點面結合 例文海上月色 方法二:發揮想象,大膽合理 例文我愛家鄉的竹林 方法三:具體描寫,生動傳神 例文大海發怒了 優秀作文篇 瀑布 我愛雪世界 日落 100分作文篇 石榴西園 雨中荷塘 好詞好旬好段 單元練習 第6個知識點必備:怎樣寫介紹介紹自己的文章 學習目標 掌握如何展現自己的個性特點和內在品質,能運用速寫和渲染的方法來突出自己的形象,給人留下深刻的印象 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹:抓外貌特點 例文我的自畫像 方法二:抓興趣愛好特點 例文我愛讀書 方法三:抓品質特點 例文我是壹個誠實的孩子 優秀作文篇 我是壹個陽光女孩 好“靜”的我 我的名字 100分作文篇 我的自畫像 我是壹個馬虎的孩子 好詞好句好段 單元練習 第7個知識點必備:怎樣寫自己過或想去的地方 學習目標 理解遊記的寫作目的,掌握移步換景並抓住重點來描寫景物,懂得借景抒情 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹:按順序,寫清楚 例文春遊天壇 方法二:抓特點,寫具體 例文遊塞班島 方法三:融真情,中心明 例文鳥巢參觀記 方法四:展開合理想象寫具體 例文我想去日本 優秀作文篇 九寨溝——我最想去的地方 遊南灣猴島 奧林匹克公園遊記 100分作文篇 秋遊紫竹院 參觀中國電影博物館 好詞好句好段 單元練習 第8個知識點必備:怎樣寫課余生活 學習目標 學會選擇有特點和有意義的課余生活作為寫作素材,並進行細致描寫,進而以真情實感來打動讀者、作文要點揭秘 基礎篇 方法壹:把材料選好 例文養魚 方法二:把內容寫清楚 例丈制作石膏像 方法三:把收獲寫出來 例文集郵樂趣多 方法四:把詳略安排好 例文我愛足球 優秀作文篇 養蟈蟈 放風箏 我的課余生活 100分作文篇 養花 讀書樂趣多 好詞好句好段 單元練習 第9個知識點必備:怎樣寫壹項自己的拿手本領 學習目標 掌握按壹定的順序、運用細節描寫來記敘壹件事的方法.並在敘事的過程中融入自己真切的感受 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹:有序記敘,突出重點 例文有趣的小制作 方法二:心理描寫,表達感受 例文滑冰高手 方法三:抓住動作,細致描寫 例文煎荷包蛋 優秀作文篇 我是彈琴小能手 足球小子 100分作文篇 我是登山小能手 我是繪畫小能手 好詞好旬好段 單元練習 第10個知識點必備:怎樣寫日記 學習目標 明白日記的寫作內容,掌握日記的正確格式,能夠寫出形式多樣的日記 作文要點揭秘 基礎篇 方法壹:細心觀察,積累素材 例文壹篇日記 方法二:關註細節,寫對格式 例文壹篇日記 方法三:善於思考,有感而發 例文壹篇日記 優秀作文篇 優秀日記1 優秀日記2 優秀日記3 100分作文篇 100分日記1 100分日記2 好詞好句好段 單元練習。

5. 小學三年級作文描寫人物動作的作文遊泳

1、她握住我的手,下下打量壹番,輕輕嘆了口氣。

2、她站了起來,回答得那麽準確,那麽自然,那麽流暢,似乎早有準備似的。

3、看見冰場上的人,穿梭壹般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,上場去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之後,恢復常態了。我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行……壹個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場壹樣,他趔趔趄趄,壹個跟頭;搖搖擺擺,壹個 *** 蹲兒。

4、藺相如退後幾步,雙手捧著璧,靠著柱子站定。

6. 三年級作文300字描字人物相貌動作神態等

我有壹個弟弟,他圓圓的腦袋,大大的眼睛,壹笑起來有二個小酒窩,很可愛。可是他的性格很固執,而且很愛耍脾氣,他要是覺得什麽不好,就會壹鬧二打三亂叫。有時在他大叫的時候,要是給他壹個喇叭,估計整個電腦城都會震動三分,我還親眼看到,親耳聽到了呢。

有壹天,我做完作業,休息壹會,我就去找他玩。遠遠看見弟弟和他的媽媽正在吵架呢。壹開始我以為他們只是吵壹下,不會有什麽大事,沒想到,突然弟弟壹頭頂向他媽媽,還壹邊說:“撞死妳!”他媽媽頭頂烏雲,臉上額角有壹條條皺紋。我壹驚,嗖的壹下跑到他店後面,我想他們今天還吵得有完沒完啊。過了壹會兒,我悄悄走過去壹看,我弟弟又走出來了,我走上去和我弟弟說:“妳們怎麽又吵得那麽兇了,想把房子打翻啊!”我弟弟不說話,只是用力把我推開,後來在吃飯的時候,我才知道,是我弟弟在寫字的時候,寫得不好,他媽媽把他的字擦掉了,弟弟認為這個字很好,就和媽媽打起來了。

7. 三年級作文描寫神情和動作的句子,體會長輩的愛

從小到大我的父親都是很愛我的,兒時,我的父親每天下班回家都要抱抱我,親親我。而且那時我只要是想去公園還沒有開口,他看出我的心思就會馬上叫我穿好衣服,說要帶我去公園。

我的父親是壹位玩具工程師,在他工作的那間公司裏有許多好玩有趣的玩具,但是那裏是不允許小孩子進去的,於是我的父親就從公司裏面帶些玩具回家給我玩。當我每次玩得津津有味兒時,他就在壹旁笑瞇瞇地看著我。

我就算是打他幾下,罵他幾下,他也是完全不介意,不會生氣。每當我遇到了什麽煩心事兒,想不開的時候,他就會通過講故事的方法去看到我,讓我走出煩惱。不會的題,他就會耐心的為我講解,直到我明白為止。我調皮搗蛋,不聽母親的話,惹了母親生氣,母親要打我時,他就飛快地跑到我跟前,不讓母親傷害到我。

我上了小學二年級,家裏增添裏個小弟弟,我以為爸爸會把愛都給弟弟了,不會再像以前那樣愛我了,我在電視上看過很多的爸爸都是喜歡兒子,不喜歡女兒,但是我,錯了,他壹樣愛我,當我遇到煩心事兒,他依然用講故事開導我;但我又不會做的題,他依然耐心的教我做;但我惹了母親生氣,他依然飛快的跑到我跟前,不讓母親傷害到我。而且為了我能睡個好覺,他每天晚上都給我講故事,哄我睡覺。

如今,我的弟弟上了幼兒園,有時他調皮搗蛋不聽話,我的父親就會打他,在我像弟弟這麽小的時候,我的父親是從來沒有打過我的。父親他真的很愛我,而且很信任我。

爸爸!我真的很感激妳,就算用盡世界上所有最美的言語,也無法體現出我對妳的感激之情,但是有這麽壹句話,我認為它最能代表這些美麗的言語——爸爸!我愛妳!

8. 外貌,動作描寫作文300字

媽媽那雙美麗的大眼睛好像會說話似的,簡直取代了嘴。當妳做了不應該做的事時,她就會用生氣的眼神盯妳好壹會兒,直到妳低下頭承認錯誤為止;當妳做了令她高興的事時,她便用含笑的眼睛足足看妳兩分鐘,這時候呀,妳也會羞得低下了頭。

中午,我按照媽媽教我的辦法開始煮飯了。我先淘米,量好兩罐米,再舀兩勺水到進鍋裏,用手輕輕地搓。水渾了,我就把水倒掉,再換些水,讓浮在水面上的糠皮、稗子順水流掉,我又把雜在米中的小沙粒撿出來,就這樣淘了三次,水清了,米幹凈了。還有我家包粽子要數媽媽了,只見她挑兩片又寬又長的葉子,熟練地卷成喇叭形,再用小勺舀了幾勺江米裝進“喇叭”裏,然後均勻地放上紅棗,最後三下五除二地左壹包右壹裹,用線繩系緊,壹個四角的大粽子就包好了,把我看得是目瞪口呆、眼花繚亂,我真對媽媽佩服得五體投地!

9. 描寫動作外貌喜好的動物作文三年級300字

我喜愛的寵物

我喜愛的寵物——小蝌蚪。

借去新江灣城遊玩的機會,在壹條無名小溝裏,撈了壹些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中。

壹進家,我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細心地觀察著它們,它們忽而集合,忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤的純黑色,細而長的尾巴,靈活的泳姿使我看得入神。這簡直就是壹群有生命的音符呀!小蝌蚪遊泳時或進、或退、或轉彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產生動力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪長不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛。見它們有時聚在壹起,壹動不動,我故意用手指彈打盆邊,見它們急劇地搖著小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁壹陣竊喜。

幾天後,我驚奇地發現,他們又長大了壹些,還發現它們長出了兩條後腿,分居尾巴左右。我興奮地對他們說:“哇!妳們要變青蛙了。”不久,他們又長出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來:“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”

我準備讓它們回歸大自然。但真又舍不得,它們似乎也很舍不得我。但是,小青蛙還是決定要離開我,它們仿佛在對我說:“朋友真的對不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲——蚊子。”

再見吧!我親愛的朋友!

10. 三年級下冊第五單元作文(要用上環境描寫和動作描寫)

我為環保做貢獻

水是生命之源。人人都應該保護水資源,節約用水。

每當我洗臉的時候,總是把水龍頭放到最大。這樣做,水就讓我白白放走了。在以前的日子裏,我從來沒有感覺這是在浪費水資源。

前幾天我,我在寫水資源報告時,了解到我盟的水資源位於全區第二。可是爸爸告訴我,我們的家鄉和別的地方比起來,還是屬於幹旱缺水的地方。每年春天,都會刮幾次沙塵暴,這是因為樹木、水資源被破壞了,生態失去了平衡。我想,如果魚兒離開了水會渴死的,我們也是壹樣。

從今天開始,我要註意節約用水。我會告訴同學們和我壹起保護環境,壹起節約用水。

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