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河南鄭州:如何有效快速的備考2021中考?八中的老師給學生提建議。

蘇秦曉,鄭州八中語文教師,河南省骨幹教師,鄭州市中小學骨幹教師,鄭州市第五屆,鄭州語文工作室主持人。

1.夯實基礎

俗話說,高樓平地起。無論妳的夢想有多高多遠,都要從腳下開始。腳下的路是用紮實的基礎知識鋪就的。沒有基礎,壹切都是空談和空想。基礎不牢,壹切都會動搖。所以,打好基礎就是每天做作業,直到考試。有三點需要註意:

(1)抓基礎要全面公正。不要帶著猜題的心態去偏頗和放棄。課本和課程標準涉及的基礎知識都要壹視同仁,尤其是文學文化常識和簡單的語法知識要復習。

(2)壹定要註意課本。葵花經典的各種復習資料是代替不了課本的,是取之不盡的寶藏。在這裏,我特別提醒大家註意課後的練習。

(3)多積累寫作素材。我能背出300首唐詩,但我不會背。所以積累很多,必要的時候可以背壹些優秀的論點和漂亮的文字。

簡潔而周到

書山有路,海無涯。最後壹程要不要刷題?是啊!要不要瘋狂刷題?不要!大海有風險,刷題壹定要小心!

(1)時間緊任務重,浪費時間等於慢性自戕,壹定要選擇高質量的試題。高質量試題的特點是:與時俱進,與課程標準同步,與改革同步。

(2)每次練習都會贏。做壹套語文試題要花很多時間。花費的時間如何才能得到回報?答案是,做了壹件事,就壹定要改,就壹定要思考。只有不斷總結反思,才會進步!

按照告訴妳的去做。

在這個關鍵時期,要想專業,那壹定是老師。做專業的事,壹定要找專業的人。中考,老師是專業的!服從和做是妳在這個關鍵時刻做出的最明智的選擇。

中考的童鞋們加油!

英語

額爾敦·魯超,鄭州八中英語教師,河南省基礎教育學科人才庫成員,河南省教育與評價英語學科組成員,中招、河南省《分析與測試》聽力記錄員,人民教育出版社出版的初中教材後續培訓專家組成員。2020年疫情期間錄制的英語復習課,在“學在鄭州”、“學動力”等平臺廣受好評。

中考英語考試註重對英語學科核心素養和語篇意識的考查。在復習備考過程中,提高復習備考效率是復習的關鍵。theefficiency和theeffectivenessmattersmost。

首先,很明顯,英語。Usetorloseit。語言知識是有用的。學而不用,語言知識是“死的”,沒有具體語言環境的語言知識是沒有價值的。

第壹,註意靈活運用語言知識

語言基礎知識不能脫離文本獨立存在,與語境的有效結合就是靈活運用。《分析與檢測》對中考的內容、題型、考點、要求都有詳細準確的解讀。考前要認真學習課程標準中列出的詞匯,重點總結自己不熟悉的單詞,以及這些單詞的新義、多義性,整理出自己的單詞表。

第二,查漏補缺,建立完整的知識體系。

將平時零散的語言知識系統化,註意語言點之間的聯系,註重總結,加強應用。

語言知識的復習最終取決於妳能否運用這些語言知識來表達自己的思想和活動,從而建立起完整的知識體系。比如在復習過程中,可以把聽力理解和對話完成結合起來。聽力理解中的長對話和短對話是完成對話主題的很好的補充材料。考生需要在考前調整好英語學習的“生物鐘”,提前聽好聽力的速度,快速進入英語狀態。考前要復習聽力考試中的長短對話,尤其是高頻話題。同時也要註意在對話中完成同壹個句子的其他幾種表達方式,並與標準答案進行對比,不斷規範自己的答案。

查漏補缺的質量關系到基礎知識是否完備。知識體系完整了,妳才能在考試中遊刃有余,也要隨著變化。

第三,註重語言信息的充分輸入,努力培養語感。

在閱讀的過程中,要盡量弄清楚語言的句子結構和篇章結構,以及語言知識的應用環境。關註語言本身並不時積累,不斷思考語言為什麽以這樣或那樣的方式呈現。因此,有必要在考前精讀這些文章,關註文本結構和中考閱讀常見的考查方法,分析文章的結構和主旨,有助於提高閱讀理解中的推理判斷和主旨等易錯題。

第四,加強主觀測試語言能力的培養。

利用有限的時間背誦壹些合適的語言,表達地道的短文,學會模仿。

同樣的意思就看作者怎麽表達了,然後這些表達可以用在書面表達訓練中,讓別人的語言變成自己的。

此外,我們需要在牢固的常用句型的基礎上,學習同壹意思的不同表達方式,使我們的語言富有變化,增強我們的可讀性和靈活性。

●語言學習是:模仿+應用。

在備考之前,妳要把自己的“語料庫”重新梳理壹遍,從人與自然、人與社會、人與自我三個主題中提煉整理出妳能寫什麽、想寫什麽,註意自己寫的句子和段落的邏輯性。

數學

鄭州八中九年級數學備課組長莎莎,從教20年。她是鄭州市骨幹教師,鄭州市優秀黨員,鄭州市教育局優秀教師,鄭州市文明教師。曾獲河南省精品課程壹等獎2次,市級精品課程壹等獎4次,公開發表或獲省級優秀論文壹等獎6篇。

轉眼間就是六月了,對於每壹個要中考的人來說,顯然是執著而忙碌的。在這個最後緊張的沖刺階段,數學復習如何才能穩定?

首先請明白,中考高分是建立在基礎上的。數學考試成功的秘訣不是把每壹次考試的難題都做對,而是把基礎題和中級題都做得滴水不漏。壹張120分的中考數學試卷,基礎知識和基本解題方法的題型占到了70%到80%之多,比例相當高。即使是所謂的問題,也大多是以基礎知識為基礎,對知識點進行翻新、整合、應用。所以大家需要準確系統的理解概念、性質、定理等基礎知識。掌握基本技能和基本的數學思維方法,註重知識點之間的聯系,立足課本,夯實基礎,讓自己在面對問題時,自然地從大腦中“取出”所需的知識。

其次,加強解題速度和正確率的強化訓練。定期定量的做壹些客觀題和中級題,訓練速度和正確率,及時總結記憶,內部提高。適量做壹些綜合題,提高解題思維能力。面對難題,要勇於尋找突破口,解決問題後及時反思,總結經驗,增強信心。

反思可以考慮以下問題:

1.復習題的時候註意到關鍵詞了嗎?可以和關鍵詞關聯的知識點有哪些?幾何中有沒有忽略的隱藏條件(共* * *邊、共* * *角、中點)?

2.是否使用了某種數學模型(方程、不等式、函數或類似模型、基本圖形結構)?

3.這個問題涉及到哪些基礎知識和方法?還有哪些知識點缺失,如何補上?

4.如何準確寫出解題的過程?有哪些容易錯過的地方?這個問題的解法還可以應用到哪些問題上?

現在中考越來越註重解題過程的規範性和完整性,盡量避免“會而不對”、“對而不全”的錯誤。在最後的綜合復習中,要註意寫作要求,特別是在做完歷年期中考試題後,要根據參考答案和評分標準,檢查自己的實際分數,必要時向老師請教,有效訓練自己的問題和薄弱環節。

再次,註重測試技能的訓練和測試經驗的積累。中考過程中心態的變化,心理素質的影響,答題順序的安排,考試時間的安排,遇到困難的應對策略,都是不可忽視的因素。

針對中考數學不同題型給出壹些建議;

1.在註意選擇題壹般解法的同時,還可以根據題目嘗試排除法和特殊值法,提高解題效率。

2.填空的基本功是準確、快速、整潔。回答要清晰明了,以免“超時”,影響後面大題的回答。常用的方法有直接法、特殊化法、數形結合法、整體替換法等。

3.盡可能準確地解決問題(關鍵步驟,力求準確,寧慢勿快),爭取壹次成功。這些問題都是壹步步評分的,所以在答題的時候要註意分清步驟,耐心回答。在解題過程中,壹定要認真審題,按要求作答。考試中遇到困難和新題型,要保持冷靜。如果做不到,可以先放壹段時間。想做的時候仔細審題,提取關鍵詞,變成數學符號語言。聯想相關知識和思維方法,如方程思維、函數思維、整體思維、圖形變換(旋轉、平移、軸對稱)、構造直角三角形、圖形的裁剪和補充、添加輔助線等。不要輕言放棄,中學的大題是顯而易見的,能解決多少問題就解決多少問題,雖然不能得出最終結論,但還是能得到壹定的分數。

物理學

俞景燦,鄭州八中物理教研組長,全國物理創新大賽壹等獎獲得者,河南省教學標兵,鄭州市教育局學術技術帶頭人,鄭州市骨幹教師。

隨著中考臨近,同學們已經進入沖刺階段。如何利用好考前的20天更高效的提高自己的物理成績?提出以下建議:

首先,從基礎知識入手,查漏補缺

在河南,中考物理命題要求為容易、中等容易、中等困難、困難,分值比例為4:3:2:1,易、中等題占90%。所以,考前對基礎知識的檢查尤為重要。同學們可以結合第二次考試的情況,從以下幾個角度進行梳理:

1.根據分析檢測中的“科學含量”,梳理基礎知識點,針對薄弱點加強練習。

2.對教材中的小資料、課後閱讀材料、課後問題、插圖等容易被忽略的部分進行篩選,確保第壹輪復習的漏洞得到填補。

3.看看最近整理的錯題本,多看看修改後的解題流程,強化正確的解題思路。

第二,註意考試細節和答題技巧的訓練。

每年都有很多學生因為中考缺乏應試技巧而無謂地丟分。所以備考的時候要在考試細節上下功夫。

1.考前練習幾套真題,練習時限定時間,不僅有助於將單個知識點連成知識網絡,還能訓練考試的專註力。

2.中考物理試題大多與生產生活息息相關,所以考前要多關註熱點問題,如田文壹號、中國空間站、北鬥導航、深海探索、5G技術、無人駕駛等物理知識。

3.中考因書寫錯誤扣分的不在少數,所以在考前訓練時壹定要書寫規範,特別註意壹些容易寫錯的物理術語,如“融”、“匯”、“勻速”。

4.總結壹些實用的答題技巧,如選擇題中常用的“賦值法”、“極限法”、“類比聯想法”,可以提高考試答題效率。

5.註意合理分配答題時間,最後兩道綜合應用題壹般留20分鐘。剩下的時間少了,可能會因為緊張而頭腦壹片空白,思路被打斷,發揮不出應有的水平。

第三,調整心態,爭取高水平發揮。

經過考前多輪復習,每個人對知識點的掌握熟練程度相差不大,但能否在考場上輕松運用所掌握的知識,很大程度上取決於他們的應試心態。

1.考前每天做幾道題,不要讓自己手動學習,但題量不能太大,難度不能太大,否則會挫傷信心。

2.考前保持與老師和家長的溝通。這個時候,和老師交流的目的並不是為了獲得更多的知識。關鍵是增強自信,緩解壓力,讓自己在進考場的時候更加自信。

3.回答問題時,遇到容易的問題或熟悉的問題,不能靠習慣性思維來回答。中考物理試題中原題出現的概率很低,要註意題型的細微變化;遇到難題,可以先回避。第壹,可以通過做簡單的題來增強自信心。越自信,思維越活躍,考試狀態會逐漸變好。

願同學們在沖刺階段調整好自己的學習狀態和心理狀態,合理作息,適度鍛煉,考出理想的成績!

道德與法治

鄭州八中道德與法治教研組組長魏欣欣,多次獲得鄭州市精品課程壹等獎、河南省精品課程二等獎,被評為河南省教學技術標兵、鄭州市優秀黨員。

親愛的同學們,妳們好,距離中考的時間越來越近了。相信大家都在竭盡全力準備最後的沖刺。在此,魏老師給大家壹些備考建議,希望能給大家壹些幫助。

1.根據“解劍”明確考試方向。

《分析與檢測》對中考內容和考試形式進行了詳細準確的講解,並配以經典例題、專項練習、模擬試題等指導。考試前,同學們需要認真學習《結題》中解題方法的介紹,把握問題的精神,找到沖刺復習的重點,進壹步明確考試的方向和目標。

2.回歸課本,鞏固知識基礎。

在沖刺的關鍵時刻,與其盲目押題,瘋狂刷題,不如用自己有限的精力去總結整合知識,重新夯實基礎,達到找漏補缺的效果。結合2019和2020的道學試題特點,我們有必要對基礎知識有更深更廣的理解,以考察我們運用所學知識分析問題和解決問題的能力。所以對於壹些核心思想和骨幹知識,要深入理解和掌握,知道為什麽和為什麽,形成壹定層次的思維,構建知識網格,系統全面地掌握知識庫。

3.避免人海戰術,搞好訓練。

因為2021的中考選擇題增加到了17,有* * 34分,幾乎占了全卷分數的壹半,爭取選擇題滿分對於中考拿高分非常重要。可以利用課余時間進行選擇題的專項訓練,每套選擇題不超過15分鐘,如果整套卷子不超過55分鐘,就要訓練做題的速度和節奏,規範答題語言,找到題感,滿足考試要求。

4.整理參考資料,做好開書準備。

道德與法治是開卷考試,但是考試時間有限。妳壹定不要現在就帶壹堆書去考場看,尤其是所謂的“速查”等資料。如果妳手裏已經有類似的資料,建議妳平時把它當成壹套試題,讀壹讀,想壹想,去粗取精,去偽存真,千萬不要盲目相信。在這個階段,妳可以把平時做的卷子整理出來,編成壹本書。教材《分析與檢測》,是妳復習備考時用的比較多的壹本書,可以把整理好的資料帶在身邊。

5.立足學科特點,關註熱點時事。

目前的情況是道德與法治學科中考試卷的典型特征。幾乎每個問題都是以熱點時政為背景素材呈現的,2021是壹個事件和熱點頻發的年份。我們需要有針對性地、多角度地從這些熱點來分析考題的可能性,比如十九屆五中全會、脫貧攻堅總結表彰大會、黨的百年誕辰、法律修訂、中醫藥文化創新發展等。

6.從容應考,膽大心細才能贏。

(1)仔細審題,明確題意。可以在試卷上圈出關鍵詞,抓住材料主旨,明確答題方向,抓住關鍵詞;另外,要避免慣性思維,不犯經驗錯誤,讓答案有針對性。不要害怕,冷靜下來,充分相信自己,把它變成壹個熟悉的問題再回答。

(2)看清答案位置。答題時要看清楚答題卡上每道題的答案位置,否則白忙壹場。

(3)試卷整潔,答題語言規範。工整的字跡,工整的卷面,無形中老師會給壹些印象分。回答問題時,語言要簡潔,但這並不意味著簡單,更不要羅列大而空的詞卻缺乏針對性和有效的回答。

(4)及時調整自己的情緒。第壹次數學考完就不要查答案了,反正已經翻過壹頁了,不要影響心情,得不償失!

簡而言之,壹切都將保持不變。這個“門派”是我們的核心觀點,主要知識,是我們的解題思路和思維,是我們不斷奮鬥的心!

願我們以夢為馬,不負青春!

歷史

鄭州八中歷史老師郭偉,從教17年。鄭州中學歷史教研中心成員,曾獲國家歷史精品課程二等獎,參與編寫《統壹歷史教材教學設計與指導》壹書。

在這個沖刺復習的關鍵時刻,大家壹定要註意以下幾點:

1.夯實基礎,查漏補缺。

夯實基礎的重要途徑是回歸教材,目的是查漏補缺。註重理解重要的歷史概念,熟悉每個單元的主題,抓住骨幹,形成了對教材的整體把握。做好基礎題,把握得分主戰場。歷史采取開卷考試的形式,熟練掌握課本的基礎知識非常重要。脫離了基礎知識就談不上能力和技能了。同時通過少而精的練習鞏固,保持良好的解題狀態。或者,翻翻之前的錯題,這樣的復習會有意想不到的收獲。

2.關註熱點問題。

中考歷史學科的特點之壹是體現歷史學科的教育功能,要求學生結合時代觀察、思考、理解歷史事物和歷史現象。因此,關註社會現實、關註社會熱點、重視歷史的鏡鑒作用是壹個關鍵點。比如紀念日事件:2021是辛亥革命110周年紀念日,也是中國* * *產黨成立100周年紀念日;歷年熱點問題:國防問題、外交問題、大國歷史等。社會熱點和民生問題:扶貧和新冠肺炎疫情;全球關註的能源問題和可持續發展問題。

3.關註今年考試的新要求和新動向。

(1)根據統編教材教學內容的調整,結合近年來高度重視傳統文化學習的要求,增加了古代史的考試權重,2020年達到10分(中國古代史3分,世界古代史2分,21題5分),主要考試內容從古代科技文化發展到對外交流和古代政治。2021中的30%。

(2)考察範圍拓寬,不再局限於古代科技文化。2019我進入了政治領域,比如問題2,鞏固統壹秦朝的措施。2020年承認民族交流,比如絲綢之路的開通,促進西域與中原的物種交流。選擇題部分側重於古代物質文明、政治文明和精神文明的成就,民族交流和古代中西文明的交流。

4.註意答題的相關技巧和要領

(1)選擇題:考察兩個要素。無論是壹般類型的單項選擇題還是話題型的多項選擇題,都必須仔細考察兩個要素,即條件和話題的主題內容。

條件壹般受時間、地點(或國家)、領域(包括政治、經濟、軍事、外交、思想現代化等)的限制。)和人(如唐太宗)。就時間限制而言,通常有四種情況。壹是有明確的時間限制,比如四五十年代,1861年等等。二是有上限無下限,如秦以來中央集權制度的發展;三是有下限無上限,如明中葉以前中國對外關系的突出特點;第四,上下限不明確,如資產階級革命和辛亥革命時期。在解決時限問題時,壹定要根據歷史知識準確判斷時限的上下限。

答案的主語是思考的對象,也就是命題人讓妳回答的內容。復習完這個要求,就確定了選擇的方向。專題選擇題,每個小題都有不同的題目,題目內容可以是歷史事物的起因、內容、特點、性質、結果、影響。

(2)非選擇題——材料分析題

把握“壹、二、三”

“壹”是指“壹個前提”,即“閱讀和理解材料(尤其是圖表和數據)”。要明確主要概念,說明主要問題,然後搞清楚材料或數據是如何表現概念,說明問題的。

“兩個”是指“兩個原則”,即“充分獲取和利用有效信息”和“立足素材、接觸教材”。首先是“充分獲取和利用有效信息”。所謂“有效信息”,是指與問題相關的內容,往往是材料的中心或主題。如果沒有找到有效信息,就不能很好的完成題目的要求,影響得分。其次是“立足材料,接觸教材。”教材所展現的問題的角度不壹定和教材的角度壹樣。例如,教科書可能主要描述其積極的壹面,材料可能顯示其局限性。要聯系教材,材料所反映的內容要與教材中所學的相關知識聯系起來,運用所學的知識和觀點進行點評和分析。

“三”是指構思答案的“三步”。即“看壹下”看有多少題;“二次搜索”,找出答題的方向和限制;“三答”根據問題組織回答。組織答案時,用“編號”,如:① ② ③。

希望以上相關內容對大家有所幫助,祝同學們成績優異。

化學

林箐,鄭州八中化學教研組長,中小學高級教師,河南省五壹勞動獎章獲得者,河南省教學技能特等獎,鄭州市教育教學先進個人,多次獲得省市公開課獎勵。

壹、命題原則

1.河南省化學的命題壹直堅持穩中求進,國內有新進展的思路。以“重視基礎、註重探究、聯系實際”為基本思路,命題嚴格依據課程標準,突出命題的導向性、基礎性、創新性和時代性。

2.今年考試時間、題型、數量、分值無明顯變化,但命題難度系數較去年略有調整。2020年試題難度比為7: 2: 1,2026:5438+0,為6: 2: 2。難度系數也較去年略有變化,2021的難度系數為0.55 ~ 0.65。從這些信息來看,感覺今年的題目難度會略有提高。2020的命題有壹定的特殊性,考慮到疫情對正常教學的影響和招生的延遲。今年的招生命題應該和2019不相上下。

3.河南省招生命題緊密結合時代背景,突出河南省地方特色,如河南省是農業大省,河南有厚重的文化歷史背景等。平時既要加強對知識的理解,又要培養壹雙慧眼,用化學的眼光看待身邊的事情,用科學的思維分析壹些新聞事件,讓化學走出課本。比如袁隆平院士的雜交水稻技術,解決了很多人的吃飯問題。妳知道大米最終能為我們提供什麽樣的主要營養素嗎?除了基因技術,還有哪些化學方法可以增產?

二、復習準備

1.回歸課本,重視基礎。60%的試題是基礎題,知識點的覆蓋範圍包括了第壹、二冊教材中的所有單元。同學們壹定要記得時不時的回到課本上,在復習過程中學會看書。比如微量元素和常量元素的選擇出現在試題中。我們可以打開下壹本教材的第97頁來看圖表。探究甲烷的組成實驗,可以復習課本上蠟燭燃燒、氫氣燃燒、甲烷燃燒三個實驗,都有在火焰上方蓋上燒杯的操作,從而理解壹種探究物質組成的方法。對於課本上的課後練習,也可以再做壹遍。比如教材第壹冊第123頁的第七題,其實就涉及到生石灰、熟石灰、碳酸鈣之間的轉化關系。現在在復習階段做這道題,可以從更完整的知識體系和視角去理解。

2.善用分析檢測。“分析檢測”是中招命題的風向標和重要參考。第壹冊的題目完全涵蓋了所有知識點和各種考點。學生認真做完錯題,換個形式,再做壹遍。他們還可以把計算、溶解度曲線、微觀實驗或數字實驗做成小題目。14題對於個別同學來說可能比較難。可以找壹個時間段集中復習壹下壹、二冊十六套試卷中的14題,或許可以突破解題思路和方法。當然,僅僅做好分析檢測的題目是不夠的。老師在講解過程中會註意閱讀題的教學方法和解題思路的形成。學生在理解這些的同時,要註意提高自己對題目中文字信息、數字信息、圖表信息的提取和有效分析,讓自己和命題老師在思維上* * *得心應手,往往就能輕松寫出正確答案。

3.專題培訓和模擬培訓。最後壹個階段,經過專項訓練和模擬訓練,可以形成科學的解題策略,培養穩定的解題節奏,鞏固良好的答題習慣,成績也有壹定的進步。建議同學們選擇近五年的考題,在規定時間內認真完成。相信妳會看到自己在不斷進步,成績也在逐步提高。

4.放松,自信。最後階段,大家都有些焦慮。同學們要客觀冷靜的面對試卷中的錯誤和分數,在學習和思想上尋求老師的幫助和指導,以更加積極的心態和更加穩定的心態走向中考倒計時。

最後壹個階段,化學這門學科已經到了量變導致質變的地步。只要提高復習效率,鞏固學習成果,相信同學們壹定會取得滿意的成績。祝各位考生心想事成!

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