世界地理作為區域地理的組成部分，是高考考查的重要內容。該單元涉及的知識多而繁雜，復習時重在充分利用地圖和表格掌握最基本的地理知識，進行準確的區域定位，並與高中系統地理知識聯系起來，進行知識的整合與遷移。具體來講可以從以下幾個方面人手：
1．充分利用地圖掌握最基本的地理事實：①七大洲和四大洋的名稱及其相互位置關系；②大洲之間的分界線——烏拉爾山脈、烏拉爾河、高加索山脈和土耳其海峽，蘇伊土運河、巴拿馬運河、白令海峽、直布羅陀海峽、德雷克海峽等重要分界線；③各大洲、各地區和各國家重要的地形名稱、河流湖泊名稱及其分布；④各大洲重要的礦產資源；⑤各國家領土組成、地形特征、氣候特征、重要物產和重要城市等。
2．利用經緯網示意圖掌握相關地理事物的空間定位：①世界重要大洲的經緯度範圍；②世界重要半島、島嶼、海峽、湖泊和海域的經緯度範圍；③世界主要山脈、平原、高原、盆地、三角洲的經緯度範圍；④世界八個重要國家的經緯度範圍。
3．列表比較相關地理事物的基本特征：①世界七大洲的地形特征，世界主要氣候類型和自然帶的分布及特征；②世界主要自然資源的類型和分布；③世界人口分布和三大人種的特征與分布；④世界主要語言、宗教的分布特征；⑤東南亞熱帶季風氣候和熱帶雨林氣候的分布及其對農業的影響；⑥印度四大城市的地理位置及其主要地位比較；①俄羅斯四大工業區的分布及其主要工業部門的比較；⑧巴西亞馬孫平原與國家的比較。
4．突出各大洲的重要特征：①東亞的東西差異；②東南亞重要的地理位置和豐富的物產；③中亞幹旱氣候；④西亞豐富的石油資源；⑤撒哈拉以南非洲的單壹產品經濟；④歐洲西部曲折的海岸線、溫帶海洋性氣候、發達的經濟；⑦美洲南北縱列分布的地形對氣候的影響；⑧南極洲寒冷的自然環境。
5．突出各國的重要特征：①日本地狹人稠的客觀事實和對外依賴的經濟特點；②印度水旱災害對農業的影響；③埃及的尼羅河及其贈禮；④德國重要的地理位置及其發達的乳畜業；⑤俄羅斯獨特的交通與工業；⑥美國優越的地理位置及其居世界首位的工農業；①巴西盛產熱帶經濟作物；⑧澳大利亞半環狀的氣候和豐富的資源：
6．數字歸納重要知識點：1--最大的洲、最大的洋、最大的島嶼、面積最大的國家、人口最多的國家、工農業居首位的國家、’非洲之最”等；2--兩類自然資源、兩類國家、日本兩大港口、東南亞兩種氣候、中亞兩條內流河和兩種特色農業、歐洲兩大河流、巴西兩種地形等；3--三大人種、三大宗教、南亞三大地形區、波斯灣石油三條外運路線、非洲三大高原、美洲和澳大利亞的三大地形區、美國三大工業區和瀕臨的三大洋、澳大利亞三大城市、南極洲三大氣候特征等；4--四大洋、日本四島、印度四個城市、埃及四大經濟支柱、德國四大城市、俄羅斯四大地形區和四人河流、四大工業區和四大港口、巴西四大熱帶經濟作物等；5--西亞和北非的五海之地、北美洲五大湖、德國五大工業部門、美國五大城市等。
（二）中國地理部分：
中國地理也是區域地理的重要組成部分，主要包括中國地理概況、中國自然地理、中國人文地理和中國的地區差異。本單元內容較多，需要識記的眾多地理事實要借助地圖強化記憶。具體可以從以下幾個方面人手進行復習。
1．充分利用地圖掌握地理事實：①利用中國地形圖識記我國的主要山脈、四大高原、四大盆地和三大丘陵、三大平原及其空間分布；②利用中國水系圖識記我國的主要河流、湖泊及其空間分布；③利用中國政區圖識記我國的34個省級行政區的全稱、簡稱和省會名稱及其空間分布；④利用長江流域圖和黃河流域圖識記長江和黃河流經的省級行政區、主要地形區、上中下遊分段點等；⑤利用中國自然資源分布圖識記我國的主要煤礦、油田、鐵礦和有色金屬礦的名稱及其分布；⑥利用中國鐵路線分布圖識記我國的主要鐵路幹線和鐵路樞紐的名稱及其分布；⑦利用中國商業中心分布圖識記我國的八大商業中心的名稱及其分布；⑧利用中國政區圖識記我國的主要鄰國及其分布、我國疆界的四至點；⑨利用我國旅遊資源分布圖識記我國十大風景名勝的名稱及其空間分布；⑩利用我國地圖識記我國的主要界線。
2．利用示意圖掌握相關地理事物的空間定位：①我國主要山脈、高原、盆地、平原、丘陵的經緯度範圍；②我國主要省級行政區的經緯度範圍；③我國主要省級行政區的輪廓；④我國主要河流、湖泊的形狀；⑤利用知識結構圖掌握我國四大地區的區域特征及其影響。
3．利用表格比較相關地理事物：①我國三級階梯的分界線、主要地形；②我國四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵的範圍及其基本特征；③秦嶺-淮河壹線南北自然地理和人文地理差異；④長江和黃河的發源地、流經省區、人海口、上中下遊分段點等；⑤我國四大工業基地的優勢、主要特征及限制性因素和發展方向。
4．數字盤點中國地理：1-面積最大和人口最多的省級行政區、最長的河流、最大的湖泊、最大的商業中心、最高的高原、最高的山峰、最大的平原等；2-兩類湖泊(鹹水湖和淡水湖)、兩大人口問題(人口基數大、人口增長快)等；3-三級階梯、三大平原、三大丘陵、三大氣候特征、三級行政區、三大鹽場、三大林區、東西鐵路三橫幹線、三大國際航空港等；4-四太高原、四大盆地、四大工業基地、四至點、四大幹濕地區、四大牧區等；5-五個溫度帶、京杭大運河的五大水系、五大煤礦、南北鐵路五縱幹線、五大貿易對象等；6-其他：八大商業中心、十大風景名勝。
（三）國土整治與區域規劃部分
區域的可持續發展是中國國土開發和整治的重要目的，本單元以具體的案例為切人點，從自然地理和人文地理兩個方面探討某壹地區存在的問題或資源優勢，探討解決問題的措施或發揮優勢的途徑。復習時要掌握不同區域的地理特征，抓住該地區的問題或優勢，利用系統地理知識進行分析，並學會進行知識的遷移和運用。具體來講可以從以下幾個方面進行復習。
1．列表比較；①我國三大自然區的範圍和特點；②三大自然區的內部差異；③我國三大經濟地帶的範圍、省級行政區，經濟發展水平和速度等方面的差異；④“3S”技術的原理及應用。
2．突出特征，綜合分析：①黃土高原植被破壞--水土流失--小流域綜合治理；②西北地區--幹旱--荒漠化防治；③長江三峽工程--開發性移民--河流的綜合治理；④黃淮海平原--鹽堿地和低濕地--中低產田的治理與開發；⑤南方丘陵---自然資源豐富--立體農業--山區農業資源的綜合開發和生態建設； ⑥東北地區--土地資源和森林資源豐富--商品糧基地--商品農業開發；⑦西南地區--資源豐富、地形復雜、交通不便---南昆鐵路--交通運輸建設；⑧海南島--區位和資源優勢--產業布局和特色經濟--海島開發；⑨西氣東輔工程--資源豐富--跨區域調配；⑩上海浦東新區--區位優勢--城市新區開發。
3．知識遷移，重在運用：案例壹般具有典型性，各方面的特征比較突出。現實生活中與某壹區域相似的區域存在什麽問題或優勢，如何進行開發和治理，可以從典型案例取得的成功之處人手，進行知識的遷移、類比，運用所學知識和原理解決現實問題。如①海南島的開發--崇明島的開發；②東北商品糧基地建設--江漢平原、成都平原等商品糧基地的建設；③南昆鐵路建設--青藏鐵路建設；④長江三峽工程--黃河的綜合治理；⑤西北荒漠化的治理--沙塵暴的治理。
4．掌握基本方法，學會思維建模；對於本單元的案例，分析時要註意歸納整理，采取思維建模的方式解決具體某壹陌生區域的國土整治問題。壹般來說可以遵循“找出某壹區域存在的問題或優勢--尋找解決問題的方法或發揮優勢的途徑”思維的模式進行分析。5．重視區域空間定位：以小區域地圖來考查大區域的命題規律決定子復習時應該重視利用經緯網和相關地理事物進行區域空間定位，作為命題的切入點，區域地圖是解題的突破口，只有區域判斷正確了，才可能利用地圖和題幹信息與知識儲備中的相關知識建立聯系．運用所學知識解決問題。