演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的壹種語言交際活動。 下面就是我給大家帶來的3分鐘 即興演講 萬能素材，歡迎大家閱讀!
3分鐘即興演講萬能素材1
創新，壹個我們耳熟能詳的詞。尤其是這樣壹個飛速發展的時代，這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是，創新，其豐富的內涵，卻是許多人盡其壹生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
朋友，妳認識創新嗎?
創新其實是壹個夢想。
中國古代曾有壹個人，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒壹樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的壹瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翺翔的飛機?
英國有壹位作家，在他壹生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、 潛水 艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的壹剎那，他是否已經預先看到了遙遠的未來?
夢想標示著豐富的 想象力 ，想象力為創新提供源泉。創新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。
創新需要懷疑與批判。
懷疑是創新的萌芽，批判是創新的成長。在懷疑中發現錯誤，在批判中改正錯誤，創新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們為之付出了太多太多。
1543年的春天，人們震驚了，壹個人，他居然宣稱地球是圍繞太陽轉的。上帝啊!讓這個人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。
終於，詛咒靈驗了，六十七年後的壹天，在美麗的羅馬鮮花廣場，那個虔誠地捍衛並發展了太陽中心學說的布魯諾被高高地綁在十字架上。壹個火把投向他，燒焦的_ 發出壹陣陣異味。死亡的氣息在遊蕩。突然，壹個聲音從那扭曲的身軀中迸發出來：“火並不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值。”
是的，火並沒有征服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場的灰燼不願散去，它要告訴我們：創新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會打破傳統的桎梏，得到永生。
創新要求深刻。
我們都知道，阿基米德在洗澡時發現了浮力定律，成就了科學的壹段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的 故事 ?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而，後者只被當成壹個 睡前故事 流傳於孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學的壹個基本原理。
有時候，創新並不是很難，說不準什麽時候，壹個思想的火花閃過，創新就來到眼前。可火花不能長久，創新卻要求永恒。於是創新要求深刻的思考，追求本質的東西，要求我們更進壹步地去挖掘它具有的創新意識。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產生。妳壹定遊過泳，壹定玩過水，妳壹定感受到過水的壓力，但妳能說，妳可以造出浮力定律嗎?甚至妳敢說，會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在妳經歷時，就已觸摸到創新的邊緣了，然而我們卻沒有那個觀念，有意識地將創新完成。
作為大學生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創新。但是我們壹定要培養我們的創新意識。這意識中包含著許多內容。首先，我們要學會夢想，學會不為現實堵塞我們的天真，不時地做壹做童年的夢，想壹想飛上火星的浪漫，想壹想生活於外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車，做物質的奴隸。然後，讓我們學會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：“人類壹思考，上帝就發笑。”相信自己，堅持懷疑，敢於批判，不懼，方顯英雄本色。再次，讓我們深沈壹下，穩重壹點，不妨壓抑壹下青春的律動，多思考壹些東西，多研究壹些學問，不要有了壹個奇特的創意，壹個未聞的發現就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最後也是最重要的，就是要培養自己的創新意識，尤其是對專業中新事物的敏感度。倫琴因為壹張被感光了的底片，意識到X射線的存在，最終獲得第壹屆諾貝爾獎，牛頓因為壹只落下的蘋果而發現萬有引力。他們對於專業的敏銳，是我們在學習中真正要掌握到手的知識。
認識創新。“認”是壹個認知，明白其表象的過程;而“識”是壹個理解，探索其本質含義的過程。認識創新，我們不僅僅要“認”，更重要的是要“識”。認識創新，我們與其***同發展。
3分鐘即興演講萬能素材2
3分鐘 演講稿 ：命運在哪裏
壹個人壹次去拜會壹位事業上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運。這個人問這個世界到底有沒有命運?朋友 說說 ：當然有啊。他再問：命運究竟是怎麽回事?既然命中註定，那奮鬥又有什麽用?
結果朋友沒有直接回答他的問題，但笑著抓起他的左手，說不妨先看看他的 手相 ，幫他算算命。給他講了壹能生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話之後，突然，朋友對他說：“把手伸好，照我的樣子做壹個動作。”動作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。末了，朋友問：握緊了沒有?他有些迷惑，答道：“握緊啦。”朋友又問：那些命運線在哪裏?他機械地回答：“在我的手裏呀。”朋友再追問：請問，命運在哪裏?他如當頭棒喝，恍然大悟：命運在自己的手裏!
這位朋友很平靜地繼續道：“不管別人怎麽跟妳說，不管“算命先生們”如何給妳算，記住，命運在自己的手裏，而不是在別人的嘴裏!”是的，這就是命運。現在請同學們看看妳自己的拳頭，妳會發現妳的生命線有壹部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什麽啟示?命運絕大部分掌握在自己手裏，但還有壹部分掌握在“上天”手裏。
古往今來，凡成大業者，“奮鬥”的意義就在於用其壹生的努力，去爭取。命運壹部分掌握在上帝手中，壹大部分掌握在自己手中。成功就是用自己手中的壹大部分去以贏得上帝手中的那壹部分!
3分鐘即興演講萬能素材4
今天，能結識這麽多新同學，我感到由衷的高興。請允許我代表八八給同學，向妳們表示熱烈的歡迎!作為去年的新同學，今年的老同學，我想從環境、生活、交友、學習這四個方面來介紹壹下：
去年，我從天津西站下火車，本以為學校在市裏，可乘上汽車後，七拐八拐、七繞八繞，總到不了。當時，就想到壹句古詩："曲徑通幽處"。到校壹看，綠樹成蔭、鳥鳴蟬唱、小河潺潺、空氣新鮮，可謂環境幽雅，真是讀書的好地方。
要說生活，請大家先觀察我：身高難度1.72，體重85公斤，也就是否70市手。從某種意義上說，這是咱們學校夥食的優越性在我身上的充分體現。有些女同學考上民政學校後，想苗條苗條，那非叫妳大失所望不可，除非妳經常參加體育鍛煉。在此，我們希望食堂師傅們再接再厲、精益求精，使我們變得更加"富態"!
古人說："獨學而無友，則孤陋而寡聞。"也就是說，如果沒有朋友和妳切磋交流，那麽妳在常識上就偏狹淺薄、見聞不廣。我們大家來自全國十六個不同省市，帶著自己故鄉的風采，相聚在民政學校。每個人就是壹部 百科 全書，每個人就是壹個未知的新世界。誰不願意多讀壹部書，多暢遊幾個新世界呢?
最後說學習，也是最重要的壹方面。人們常說：三十而立。等到我們三十歲時，家是立起來了-如果妳不想打光棍兒的話。可是在事業上能不能有所作為、出人頭地呢?千裏之行，始於足下，未來的成就始於現在。現在，我們都可以0歲左右，正處在"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"般的刻苦學習時期。再從客觀看：目前，民政部只辦有5所大中專院校，各地辦有關4所民政學校，各類院校培養大專生53分鐘即興演講萬能素材人，中專生20_ 多人，培訓人員33分鐘即興演講萬能素材0多人，遠遠不能滿足民政事業的需要。可見，民政事業是具有廣闊發展前景的。套用壹句歌詞來形容我們現在，就是：有勁妳就盡情地使，有汗妳就盡情地流，要問我們想什麽，獻身民政最風流。
同學們!讓我們新老同學攜起手來，互相幫助，***同努力，壹個到處充滿生機和活力的天津民政學校壹定會出現!
3分鐘即興演講萬能素材5
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們，大家好!
在今天這個歡樂的時刻,我們_ 壹中專環境優雅的校園裏迎來了壹批新的主人——2011級的全體新同學。在這裏,我代表壹中的全體師生對新主人的到來表示熱烈的歡迎!
老師祝賀妳們結束了初中生涯，跨進了新的學習征程，從今天起，我們將在這裏壹起生活、學習三年的時間。該怎麽度過自己的三年生活呢?大家記住這句話：妳開心妳快樂，花兒努力的開，妳傷心妳郁悶，花兒努力的開，花兒不會因為妳的心情改變自己，誰都不會因為妳而改變自己的，所以我們壹定要把每壹天都快樂充實陽光的度過。聰明的人很多，精明的人更多，但是高明的人並不多!能把重復的事枯燥的事做出快樂的人就是高明的人!
要想做個高明的人，首先要做的就是把壹些簡單的事情堅持下去。比如堅持獨立完成作業，堅持上早操課間操，堅持不說臟話粗話，堅持打掃衛生並保持環境整潔，堅持不把手機帶進課堂，堅持不吃小食品。
堅持讀幾本好書等，做壹件簡單的事情很容易，當妳把這些簡單的學生的本分堅持下去並做得很好的時候，妳就是壹個不簡單的人了。把簡單的事情堅持下去就是不簡單，把平凡的事情做出快樂就是不平凡。
借此機會老師建議咱們就業班的學生，在學好技能並做好學生本分的同時，更要充分發掘自身的潛力，多參與壹些活動，在活動中提升自己的 人際交往 能力，協調溝通能力和人格魅力等綜合素質。
建議所有升學班的學生，我們要從現在做起，以三年級升學班的學生為榜樣，樹立自己的遠大目標，並努力向著自己的目標奮鬥，壹年後，二年後，三年後我們將再次為妳們喝彩!
我還要告訴同學們的是：讓大家因“我”的存在而感到幸福，我不是指我壹個人，而是指我們在座的每壹位，要讓大家因妳、因我、因我們的存在而感到幸福。當妳見到老師問聲好，老師就會因妳的有禮貌而感到幸福;當妳為班裏做了好事，同學就會因妳的熱心助人而感到幸福;當妳把好表現帶到了家裏，父母會因妳的改變和成長而感到幸福;當妳為學校爭光，我們全體師生更會因為妳的進步、妳的成功、妳的存在而感到幸福，同學們，拿出妳們實際的行動來證明自己吧，讓我們大家因妳的存在而感到幸福!
孩子們，在妳們的成長道路上，我代表全體老師向大家保證：我們將永遠和妳們在壹起，做妳們忠誠的朋友和領路人，我們將努力做到：在妳灰心時激勵妳，糊塗時提醒妳，錯誤時批評妳，困難時幫助妳，困惑時開導妳，危險時救護妳，得意時敲打妳，成功時祝福妳。我們全體師生要做到多力合壹，形成合力。最終幫助大家實現夢想、超越自己!
最後希望大家能做壹個快樂的人，做壹個不簡單的人，最終讓我們因妳的存在而感到幸福!謝謝大家!
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