列舉了四個片段，僅供參考。
我們來到學校的大禮堂，準備參加六壹兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麽好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了壹個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星壹閃壹閃，微風吹拂著我們，好似在訴說壹個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……壹曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽壹遍。
終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第壹首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船裏，壹邊劃船壹邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們壹起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了壹副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了壹樣，俏皮的笑容展開在臉上。
今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果妳現在望壹望天空，那五顏六色的氣球像壹個個笑臉壹樣，風壹吹，氣球就在妳的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺，用她那優美的聲音宣布進行第壹項目——樂隊奏樂。話聲壹落，樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來，並繞場環行壹圈。他們的後面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。
音樂停止了，表演開始了。妳看，跳舞的同學多麽像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發型、精致的布置、優雅的舞姿，這難道不是壹只只蝴蝶精靈的化身嗎？
我們早早的做好準備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…”隨著小主持人的問候，演出終於開始了。只見壹個個節目精彩紛呈、壹個賽過壹個，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的壹個比壹個熟練，溜溜球在他們手中就像壹個聽話的孩子，上下翻飛，壹會兒是“摩天飛輪”，壹會兒是“獅子咆哮”，壹會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也壹陣蓋過壹陣。
時間總是過得那麽快，我們還沒看過癮，表演就結束了，我真希望我也能上臺表演，不過“臺上壹分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學呢，相信我總有壹天會上臺表演的！真希望天天都是快樂的六壹節！
同學們把教室打扮得漂漂亮亮的。妳看，他們在教室裏掛上了紅紅的燈籠，黑板上還寫著“慶祝六壹”四個彩色的大字。他們慶祝六壹的節目可多了。有的朗頌詩，有的唱歌，有的小朋友給大家表演精彩的武術，還有的小朋友給大家講了壹個又壹個生動的故事。妳瞧，小華打著響亮的手鼓，小麗搖著清脆的鈴當，他們在為小紅伴奏，小紅隨著美妙的音樂跳起了優美歡快的舞蹈，他們表演得多好呀。同學們為他們精彩的表演熱烈的鼓掌。
2. 唱歌的場面描寫她坐在鋼琴前。她那秀麗、靈巧的手按向鍵盤，彈起了序曲。姑娘 有種異樣的感覺，她向驚嘆的四座展示出壹種新的、固有的妙姿。她那 通常帶著謙恭、純真、坦然神色的面龐放射出奪目的光彩、她那線條美 麗的胸部高高地、優雅地挺起；她那深情的眼睛靜穆而安祥；她那如月 光下平靜的湖水微微泛著漣漪的 *** ，也開始象海洋的波浪壹樣起伏、膨 脹、顫動；她那文雅、優美的前胸輕輕舒展，如白天鵝行將發出仙鳥的 啼囀。藝術家靈感的柔風巳經吹拂著她的臉頰，將把她變作嫵媚的聖歌 手，變作充滿 *** 的仙樂表演者。此時的她就是王座上的皇後，就是坐 在聖壇上的卡爾俄珀，以那悠揚動聽的歌聲征服了世界。她善於將內心 的不安與痛苦化作 *** 和靈感，以克服拘謹給她帶來的困難。她用心田 的淚水滋齒了嘴唇，自然而消魂的旋律從她的胸中迸發而出；那樣純真， 那樣輕柔，飽含著崇高的憂傷，使得那座殿堂的施主們臉上的淚水滾滾而下！
冰兒有很好的歌喉：甜蜜、磁性、微微帶點童音。李慕唐壹直記得 冰兒喝醉酒，唱的那支“就這樣陪著妳走遍天之涯”，但是，和她交往後， 她就絕口不唱那支歌。她依然喜歡哼哼唱唱，有時，他躺在安樂椅裏，她 會坐在他面前的地毯上，把頭依偎在他的膝頭，輕輕的哼著歌。他對流 行歌曲壹向不熟悉，聽不出她在哼些什麽，只覺得她的聲音裏，帶著醉 死人的溫柔。
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3. 描寫場面的作文50字年級唱歌比賽今天，我們學校舉行了唱紅歌比賽。下午第二節下課，我們都排好隊，等待著校長安排。壹會兒，我們都從班裏拿出凳子，在操場上排了壹個大大的方陣，臺下許多同學都坐了下來。壹會兒，每班都選壹個代表去捏紙蛋來排順序，我們班第四。可同學們還是說：“要是第七多好啊！”“不對，應該是第六，六六大順嘛！”“不賴了，第四知足吧！”又過了壹會兒，還不到壹節課，就都唱完了。中間輪到我們時，我十分緊張，心裏像揣了壹只小兔子壹樣，“嘭嘭”的直跳，開始唱時，也就沒那麽緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌，而且每壹個動作，每壹首歌，我都覺得非常完美了。可是得出來的分卻不盡人意，9點31分，我們老師並沒有參加。所以我們非常遺憾得了最後壹名，其他班只是老師參加了而已，所以都加了壹分。並不是靠他們自己的實力的來的，並不光榮。
在比賽結束後，老師語重心長的說：“這次失敗並不遺憾，我不會指揮，也不會唱歌，是我讓大家與獎狀擦肩而過，我向大家道歉。”說完深深的鞠了壹躬，又眼含熱淚地說：“我們以後壹定會拿到壹個好名次，這次並沒有失敗，只是成功的起點……”大家都沈默了起來。
我想：這次失敗並不怎麽可怕，可怕的是我們不團結。只要我們團結，團結就像壹把利劍，披荊斬棘，斬斷所有的困難。（ 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學 ）
願這次失敗讓大家永遠銘記在心裏。
4. 描寫唱歌的句子有哪些1、歌聲，是多麽的神奇，它不需要敘述故事給我們聽，只要聽著曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。
2、打開酷我音樂盒，欣賞著壹首以壹首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我 *** ，那高昂的曲調讓我興奮。
3、每壹次，她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不壹樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的壹絲絲悸動，捕捉到了內心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊的旋律，妳會發現那首歌曲裏依然殘留著映蓉的聲音。
4、歌聲有時動人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風韻；有時淒美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時渾厚得如雄鷹展翅時的壹聲長鳴，振聾發聵；有時婉轉得似深情交融時的壹行熱淚，扣人心靈。我日日枕著它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
5、歌聲是多姿多態的，不同的歌有著不壹樣的韻味，我們聽起來是有著不壹樣的感覺的，酸甜苦辣鹹都有。
6、“好壹朵美麗的茉莉花，好壹朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏……”我62616964757a686964616fe58685e5aeb931333365633934坐在電腦桌前，音樂有意無意地自動跳轉到了那壹首。呵，歌聲如此之甜，卻沒有她的甜；回憶如此之美，卻少了她的背影。
7、歌聲，如同壹泓潺潺的細流，洗滌了妳的心靈；歌聲，如同壹縷燦爛的陽光，照亮妳的心扉；歌聲，如同壹陣微微的春風，拂去了妳的悲傷…..
8、妳的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。
9、歌聲給我快樂。聽歌的時候，抱著壹種輕松愉快的心情，收獲的是快樂的心情。抱著壹種失落喪氣的心情，收獲的也是快樂的心情。抱著壹種痛苦悲傷的心情，收獲的還是快樂的心情。音樂給我快樂，美妙的歌聲是傳遞快樂的使者。
10、竹林，在早晨披著壹件輕紗似的“霧衣”，蒙蒙朧朧，若隱若現，雲霧將她包裹起來，那不正是壹個害羞的小女孩，在舞弄著她的花衣，在朝妳瞥瞥壹笑，這是夢的主旋律，當同學們的歌聲再次響起時，優美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧，在這竹林，美不單單在外，在視覺，而是震撼。
11、昨晚中西音樂歌舞大會裏“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛壹個暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤輕松的感覺。新鮮的微風吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手壹樣。我立的壹條白礬石的甬道上，經了那細雨，正如塗了壹層薄薄的乳油；踏著只覺越發滑膩可愛了。
12、歌，是壹種時尚，引領著現代的潮流。蔡依林，周傑倫，she等歌手幾乎是無人不知，無人不曉。人們在用電腦時，在工作時常常會聽著歌，讓自己的活動變得有趣，讓空洞單調的事變得充實愉快，讓快樂變得非凡。
13、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有壹種真正的特性，那就是感情。
14、音樂之目的有二，壹是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。
15、歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫面，自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每壹個音符，每壹處聲音，都會讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動，休止，自己的情感流淚，大笑。
5. 雲南的歌會場景描寫300字作文新的壹學期又開始了，親愛的同學們也將步入緊張而充實的初三最後壹學期的生活。初三是壹個神秘的名詞，它又是三年學習中終期的壹個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第壹步。我們只有邁好這壹步，才能順利通往人生的頂點。同學們，初三是機遇，初三是挑戰，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能後退！寒窗九載，只剩最後壹搏，同學們，再加壹把勁，每天進步壹點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗！
民俗文化是我們中華燦爛文化的壹個重要組成部分，是我們最可寶貴的文化遺產之壹。如何用文學的形式來加以記錄呢？沈從文先生筆下的《雲南的歌會》就是壹個典範，值得我們好好玩味、細細沈吟。
唱歌的好處是非常多的。我概括壹下主要有，以歌顯俗、以歌會友、以歌慶節、以歌示悅、以歌頌美、以歌養心，以歌傳情。
要唱歌，特別是要唱出有自身特色的歌，壹是要有地方特色的曲調；二是要有寫歌詞的氛圍。雲南是個“詩歌的家鄉”，寫出來的詩歌定然是趣味無窮的；三是要有唱歌的場所和氛圍。雲南的唱歌場所別開生面且極具浪漫主義色彩，非常富有本土特色，他們選在山野、山路、林寨，顯得樸素、簡約、自然。而我們這個地方唱歌多是在戲臺、劇院或是在歌廳。雲南唱歌的氛圍是相當濃烈的。妳看，有對歌、漫歌、傳歌；參與歌會的有男女老少，連年過七旬，掉光牙齒的老人也在熱情地唱著。
寫文章要學會選材，要學會有側重地表達。作者在“山路對歌”中抓住人物描寫，寫壹個年輕婦女壹連唱敗三個對手，這種得勝的喜悅用了“理理發、拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑”來加以描寫；那白白的糯米牙，那黑中透紅的棗子臉，那特有的民族服飾，顯得活力四射、風采斐然；在寫“山路漫歌”時抓住了環境的特色，並詳寫了戴勝鳥和雲雀的“呼朋喚侶”的“爭鳴聲”；寫“林寨傳歌”註重的是場面描寫，如三十來桌輪流低唱時的聲音，輕柔如松濤，舒卷張弛如龍吟鳳噦。通過這三個場景，就把雲南這壹地方的歌會寫得光彩照人，看了之後令人心都動了，恨不得馬上乘車到雲南體驗壹番。
6. 班班有歌聲比賽作文（場景描寫）在壹個陽光明媚的下午，我們學校舉辦了壹場大合唱比賽，大家個個面紅耳赤，使出全聲，壹刻也不敢怠慢， 恨不得馬上沖上臺上長.有壹個心不在焉的人，那就是我，我最害怕唱歌，壹聽到這個詞我就毛骨悚然 ，下得直發抖，“接下來，請欣賞三年級壹班帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》和《多年以前》，大家鼓掌”，啊，太倒黴了，馬上上臺了，我膽戰心驚，我慢吞吞的走上臺上，面對觀眾班長在前面打拍子3.2.1 1.我們是***產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是***產主義接班人. 2.我們是***產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅幹凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是***產主義接班人. 啊，第壹首算是唱完了，第二首，我記不住詞，破罐破摔吧.3個多小時後，比賽結束了，評審團憑我們的9.85分，功夫不負有心人，我們的第壹名.
雖然我們準備已久，而且不是第壹個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳.輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們敬了壹個禮，再轉身面對同學們，高舉右手做了壹個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起.“我們是***產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得 *** 飛揚，唱得熱血沸騰.不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍.唱完後，他們的表情，告訴我說：我們不會再那麽快了. 第二 首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 .這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動.很快地，隨著我的手勢壹收，同學們立即“啞口無歌”.真唱得比上壹首歌好. 我們回到座位後，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來.當級長宣布我們獲得第二名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個教學樓喊倒似的.他們壹致誇我指揮很棒，我懸著的壹顆心總算放下來了. 整個和唱比賽圓滿成功.
7. 作文唱歌小能手 描述別人我們班有四個課外小能手，他們分別是小紅、小明、小貝和小麗。
小紅是彈琴的小能手。妳聽，她彈的琴多好聽呀！就連不習慣聽琴聲的人都忍不住停下來聽她的琴聲。小紅是跳舞的小能手。妳看，她跳的舞多姿多彩，多好看呀！就連不喜歡跳舞的人都會發出熱烈的掌聲。小貝是朗誦的小能手。妳聽，她朗誦的多流利，多麽有感情！只要她壹朗誦，在玩的人都會跑過來聽她朗誦，她還被評為我們班的朗誦大王呢！小明是唱歌的小能手，妳聽，他唱的歌多好聽呀！只要他壹唱歌，馬上就好引來壹大群人聽他唱歌。他們四個小能手為我們班爭得了許多榮譽，我們為他們感到自豪。
我看到他們在課外表現這麽好，我決心向他們學習，爭取超過他們，贏得課外小能手的稱號。
8. 歌唱者唱歌時神態的描寫的短篇作文遼闊的中華大地是我的祖國，祖國，我為妳歌唱！
我的祖國有秀麗的大好河山，古往今來，多少文人墨客為她動情！我的祖國有富饒的物產，養育了成千上萬為之奮發的英雄豪傑！我的祖國有上下五千年悠久燦爛的文化，世世代代的中華兒女為之歌唱！
祖國，您是母親，哺育著大地生靈！您把蘇杭當做天堂來裝飾；您把五大山、兩大河烘托的雄偉壯觀、氣勢磅礴！龍井茶飄出您的清香、茅臺酒映出您的醇美、江南絲綢是您絢麗的外衣、景德鎮陶瓷被您靈巧的雙手做的天工巧奪。。。。。。於是乎，五十六族兄弟姐妹團結奮進、青藏高原上飄揚著幸福之花！祖國呀祖國，您有博大的胸懷、恢弘的氣魄，您是世界民族之林的強者，祖國，我要為您大聲歌唱！
……
時光之船來到了二十壹世紀，我們是有誌的接班人！
當楊利偉叔叔踏進太空，看到茫茫宇宙中的自己美妙家園的時候，全國人民為之欣喜萬狀！當祖國面臨史無前例的自然災害時，全世界華人撐起有力的臂膀；奧運會的成功舉辦，又壹次為中華譜寫了新的篇章……祖國，我為您放聲歌唱！
您是清晨升起的太陽、您是雨中撐起的大傘、您是巍峨的泰山、您是不屈的長江黃河！
孔夫子為您折腰、屈原為您吟唱，您偉大、您無私，我無法用文字準確的形容您那博大的胸襟，恢宏的氣魄！祖國，請讓我為您盡情歌唱！