⑴ 學習計算機應用基礎有什麽好處
面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
應該具備的知識能力：
1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，並對今後從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括紮實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。
2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic點程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
(1)計算機應用技術專業知識擴展閱讀：
市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業的規模化，推動了計算機技術人才市場的發展，特別是加入世貿組織以後，計算機應用人才更是供不應求。隨著外包的發展，需求加大。
權威調查顯示，從事IT行業的人，短期內的調整也不會影響到個人經驗，所以跳槽後再就業也不會有很大的難度。對於IT行業的老板來說，簡歷並不能完全說明壹個人的能力。與其他行業相比較，IT行業的求職簡歷可以非常簡潔，只要有技術，壹切近在咫尺。
⑵ 計算機應用技術學什麽
計算機應用技術專業主要學習計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. 程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、Flas *** 制作等課程。
計算機應用技術專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
(2)計算機應用技術專業知識擴展閱讀
計算機應用技術專業課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網絡飛速發展的形式下，根據計算機應用專業技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業人才培養目標的正確定位，以突出實踐能力培養與素質教育的原則為指導而制定的。
專業課程實施過程中，在部分課程中安排了集中課時進行課程設計，使學生能將所學知識融會貫通；為了提高教學質量和教學效果，要求全部專業課必須采用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學；設置專業選修課，每位學員從3門課程中選修2門，以擴展專業知識；設置公***選修課，每位學員應從中選修4門，以提高學員的綜合素質。
⑶ 計算機應用技術學什麽
知識、能力和素質結構
(壹)知識結構
1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，並對今後從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括紮實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。
2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
(二)能力結構
1、基礎能力:計算機相關高等數學的應用能力;基本程序設計能力;計算機系統管理和維護能力;外語應用能力;汽車駕駛能力。
2、專業能力:使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力;熟練使用辦公自動化系列軟件的能力;運用關系型數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統的能力;利用Visual Basic語言編制壹般視窗應用軟件的能力;計算機多媒體素材的處理能力;綜合性網頁設計與制作能力。
3、綜合能力:社會適應能力;學習能力;競爭能力;組織與管理能力;創新與創業能力。
(三)素質結構
1、思想道德素質。具有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念;具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業、創新意識。
2、文化素質。具有高等數學、程序設計、數據處理等理工科知識，有壹定的科學素養;具有必要的哲學、法律、職業道德等人文社科知識，有壹定的文化素養。
3、業務素質。掌握計算機的基本知識，能夠熟練操作各種常用應用軟件;具有常用應用軟件的安裝、調試、使用和管理、維護能力;具有壹般應用程序和數據庫系統的編寫和使用能力;具有以業務知識為基礎，專業操作能力、創新能力為標誌的較高的業務素質。
4、身心素質。具有強壯的體魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格鬥方法。養成科學的強身健體的習慣，具有良好的心理素質。
⑷ 計算機應用都學些什麽
計算機應用技術專業 基礎知識；掌握本專業的專業知識，具有壹定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發展的形式；掌握相關的法律、法規，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。 專業規格。具備計算機硬件和計算機軟件系統的操作、管理、維護能力，掌握數據庫應用系統的初步設計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟件應用能力；具有利用所學的高級語言編寫壹般應用程序的能力，具有網絡的基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規，並進行應用。 知識結構 1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，並對今後從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括紮實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。 2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。 （二）能力結構 1、基礎能力：計算機相關高等數學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。 2、專業能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運用關系型數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統的能力；利用Visual Basic語言編制壹般視窗應用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網頁設計與制作能力。 3、綜合能力：社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織與管理能力；創新與創業能力。 （壹）專業骨幹課程 1、計算機數學基礎 本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。針對計算機專業的特點，加強了Mathematica數學軟件的應用。包含4大模塊：微積分、線性代數、概率論。在微積分模塊中包含了壹元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數、數值計算初步等內容。在線性代數模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應用；在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數字特征等內容。 2、計算機應用基礎 本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理，計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟件Word 、Excel、PowerPoint的使用，計算機網絡的基礎知識以及Inter的常用操作。 3、C語言程序設計 主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構設計、函數、指針、數組、結構、聯合以及枚舉類型、編譯預處理、位運算、文件等內容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。 4、計算機網絡基礎 本課程主要講授計算機網絡的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括：計算機網絡概述、網絡體系結構、計算機局域網技術、網絡中的傳輸介質、網絡互聯與Inter技術等。 5、計算機多媒體技術基礎 本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識，主要內容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟件將各種多媒體元素組合在壹起。 6、操作系統原理 本課程主要講授操作系統的基本知識，主要內容包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統、用戶與操作系統的接口及Linux操作系統簡介。 7、圖形圖像處理 本課程主要講授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟件的系統學習，使學生達到獨立的進行圖像編輯、圖像合成、校正和調節圖像的顏色，並能制作簡單的特效的學習目的。 8、網絡安全技術與防範 本課程比較系統地介紹了網絡安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。 （二）專業核心課程 1、Vf數據庫應用 主要講授數據庫的基本原理，數據庫系統的組成；關系型數據庫的特點、基本運算、數據組
⑸ 關於計算機應用技術
計算機應用技術專業 培養目標
本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有紮實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現“壹張文憑，多種證書，壹技之長，壹專多能，品學兼優”的培養目標。
基本規格
（壹）政治思想規格。掌握馬列主義、 *** 思想、 *** 理論和“ *** ”思想的基本原理和精神實質；有正確的世界觀和人生觀，有良好的職業道德和敬業精神，熱愛計算機網絡工作。
（二）文化規格。具有較強的語言表達能力；能夠借助工具書閱讀外文資料，能用外語進行日常的會話；系統掌握計算機數學（高等數學）基礎知識；掌握本專業的專業知識，具有壹定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發展的形式；掌握相關的法律、法規，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。
（三）專業規格。具備計算機硬件和計算機軟件系統的操作、管理、維護能力，掌握數據庫應用系統的初步設計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟件應用能力；具有利用所學的高級語言編寫壹般應用程序的能力，具有網絡的基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規，並進行應用。
（四）身體和心理規格。養成科學地鍛煉身體的習慣，具有強健的體魄，能夠適應計算機網絡應用工作需要，具有良好的心理調節與控制能力，對突發事件能處亂不驚，並采用有效的措施進行處理。
知識、能力和素質結構
（壹）知識結構
1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，並對今後從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括紮實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。
2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
（二）能力結構
1、基礎能力：計算機相關高等數學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。
2、專業能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運用關系型數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統的能力；利用Visual Basic語言編制壹般視窗應用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網頁設計與制作能力。
3、綜合能力：社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織與管理能力；創新與創業能力。
（三）素質結構
1、思想道德素質。具有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業、創新意識。
2、文化素質。具有高等數學、程序設計、數據處理等理工科知識，有壹定的科學素養；具有必要的哲學、法律、職業道德等人文社科知識，有壹定的文化素養。
3、業務素質。掌握計算機的基本知識，能夠熟練操作各種常用應用軟件；具有常用應用軟件的安裝、調試、使用和管理、維護能力；具有壹般應用程序和數據庫系統的編寫和使用能力；具有以業務知識為基礎，專業操作能力、創新能力為標誌的較高的業務素質。
4、身心素質。具有強壯的體魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格鬥方法。養成科學的強身健體的習慣，具有良好的心理素質。
專業主幹課程，核心課程
（壹）專業骨幹課程
1、計算機數學基礎
本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。針對計算機專業的特點，加強了Mathematica數學軟件的應用。包含4大模塊：微積分、線性代數、概率論。在微積分模塊中包含了壹元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數、數值計算初步等內容。在線性代數模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應用；在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數字特征等內容。
2、計算機應用基礎
本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理，計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟件Word 、Excel、PowerPoint的使用，計算機網絡的基礎知識以及Inter的常用操作。
3、C語言程序設計
主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構設計、函數、指針、數組、結構、聯合以及枚舉類型、編譯預處理、位運算、文件等內容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。
4、計算機網絡基礎
本課程主要講授計算機網絡的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括：計算機網絡概述、網絡體系結構、計算機局域網技術、網絡中的傳輸介質、網絡互聯與Inter技術等。
5、計算機多媒體技術基礎
本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識，主要內容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟件將各種多媒體元素組合在壹起。
6、操作系統原理
本課程主要講授操作系統的基本知識，主要內容包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統、用戶與操作系統的接口及Linux操作系統簡介。
7、圖形圖像處理
本課程主要講授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟件的系統學習，使學生達到獨立的進行圖像編輯、圖像合成、校正和調節圖像的顏色，並能制作簡單的特效的學習目的。
8、網絡安全技術與防範
本課程比較系統地介紹了網絡安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。主要包括：網絡安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、病毒及防治措施、系統攻擊入侵檢測、防火墻技術、WWW安全性、電子郵件安全、其他Inter應用的安全性分析、網絡操作系統安全性等。
（二）專業核心課程
1、Vf數據庫應用
主要講授數據庫的基本原理，數據庫系統的組成；關系型數據庫的特點、基本運算、數據組成；以Visual Foxpro為實例，學習數據庫的設計和開發，掌握數據庫的應用。
2、VB.NET程序設計
本課程主要講授VB.NET程序設計語言的集成開發環境、程序設計基礎、窗體和基本輸出輸入、常用控件、工程和程序管理、應用程序的結構、菜單程序設計、窗體設計和文件處理等。
3、JAVA程序設計
本課程主要講授Java的語言規範、Java的編程技術及應用，主要內容有：Java基礎、流程控制、方法、數組、面向對象程序設計基礎、線程、圖形用戶界面設計等，使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。
4、網頁制作
本課程主要講授網站的設計、編輯、修改、上傳，主要應用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網頁編輯軟件，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識， Fireworks是圖形/圖像處理軟件，主要講授靜態圖片的制作、處理及簡單動態圖片的制作。
5、FLASH動畫制作
主要講授網頁動畫設計軟件Flash的使用方法，使學生掌握這壹交互式動畫設計工具，並能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在壹起，以制作出高品質的網頁動態效果。
本專業課程體系的主要特點和實施措施
本專業課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網絡飛速發展的形式下，根據計算機應用專業技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業人才培養目標的正確定位，以突出實踐能力培養與素質教育的原則為指導而制定的。
（壹）加強實踐能力的培養，做到理論與實踐的結合，突出教學內容的實用性和可操作性；根據本專業從業人員的實際需要設置課程；知識傳授與能力培養相結合，能力培養貫穿教學全過程。知識傳授以必需、夠用為度，能力培養以有針對性和可持續發展為重點，以素質教育、能力培養為根本。開設必要的選修課程；註重理論聯系實際，實際操作能力的培養，在學時分配上向實踐課傾斜，以提高學生的動手能力。
（二）專業課程實施過程中，在部分課程中安排了集中課時進行課程設計，使學生能將所學知識融會貫通；為了提高教學質量和教學效果，要求全部專業課必須采用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學；設置專業選修課，每位學員從3門課程中選修2門，以擴展專業知識；設置公***選修課，每位學員應從中選修4門，以提高學員的綜合素質。
⑹ 什麽是計算機應用技術專業
專業主幹課程，核心課程
（壹）專業骨幹課程
1、計算機數學基礎
本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。針對計算機專業的特點，加強了Mathematica 數學軟件的應用。包含4大模塊：微積分、線性代數、概率論。在微積分模塊中包含了壹元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數、數值計算初步等內容。在線性代數模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應用；在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數字特征等內容。
2、計算機應用基礎
本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理，計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟件Word 、Excel、PowerPoint的使用，計算機網絡的基礎知識以及Inter的常用操作。
3、C語言程序設計
主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構設計、函數、指針、數組、結構、聯合以及枚舉類型、編譯預處理、位運算、文件等內容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。
4、計算機網絡基礎
本課程主要講授計算機網絡的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括：計算機網絡概述、網絡體系結構、計算機局域網技術、網絡中的傳輸介質、網絡互聯與Inter技術等。
5、計算機多媒體技術基礎
本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識，主要內容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟件將各種多媒體元素組合在壹起。
6、操作系統原理
本課程主要講授操作系統的基本知識，主要內容包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統、用戶與操作系統的接口及Linux操作系統簡介。
7、圖形圖像處理
本課程主要講授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟件的系統學習，使學生達到獨立的進行圖像編輯、圖像合成、校正和調節圖像的顏色，並能制作簡單的特效的學習目的。
8、網絡安全技術與防範
本課程比較系統地介紹了網絡安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。主要包括：網絡安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、病毒及防治措施、系統攻擊入侵檢測、防火墻技術、WWW安全性、電子郵件安全、其他Inter應用的安全性分析、網絡操作系統安全性等
⑺ 計算機應用技術老師應該具備哪些知識，技能和經驗另外在這壹行業有怎樣的發展前景
如果只是教什麽辦公自動化 打字 網頁 動漫 編程 設計等壹些基礎的東西 沒什麽前途 還不如去教英語
⑻ 計算機應用技術專業屬於工學還是理學、
計算機應用技術專業屬於工學，側重實踐應用。
理學：主要是理論研究
工學：側重實踐應用
⑼ 計算機應用技術專業主要學什麽
計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. 程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計。
圖形圖像應用處理（PhotoShop）、Flas *** 制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
(9)計算機應用技術專業知識擴展閱讀
知識結構
1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，並對今後從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括紮實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。
2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic 程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
能力結構
1、基礎能力：計算機相關高等數學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。
2、專業能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運用關系型數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統的能力；利用Visual Basic語言編制壹般視窗應用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網頁設計與制作能力。
⑽ 大學計算機專業都學什麽知識
計算機專業主要方向：
1 軟件開發（主要專業：計算機科學與技術，軟件工程等），就是編寫代碼，開發程序。有多種開發語言C/C++,JAVA,C#等。
註：系統開發，網絡編程和大型遊戲還是需要學好C/C++（個人認為較難點），手機遊戲需要學會JAVA。工程項目的系統軟件開發，常用的是JAVA/JavaEE和C#/.NET，還有些中小型開發常用的技術Delphi,PB,PHP,ASP等等。
很多人都是從C語言開始接觸編程的，它是經典，也很強大，具有承上啟下的地位，可以為今後打下良好的基礎。
2 計算機網絡技術（主要專業：通信，網絡安全與管理等），界定很寬泛，網絡領域和計算機壹樣，發展方向細化的很詳細了，完全可以獨立劃出計算機專業行列，主要涉及領域有通信協議，網路信息安全等等。
3 電子專業 傾向於硬件，單片機，嵌入式等
硬件方面，感覺比軟件難學的多，難就難在學習實踐的環境比較難找，比如嵌入式，大型機，絕不像軟件學習，有個電腦連個網就齊活了，呵呵。也正因此它的含金量絕不低於軟件，更主要它還比軟件技術相對來說發展“穩定”，也就是俗話說的“越老越吃香”的現象更明顯，更多的是個積累。
4 計算機應用技術，傾向於“應用”，本科這個專業很少見，多見於專科。研究生好像也有這個專業吧，但“此應用非彼應用”了！計算機應用就是大雜燴，什麽都學，軟件、硬件、網絡、數據庫，但都是皮毛，目標是結合其他行業領域的特點使用計算機。比如：工業設計/制圖，動漫/flash，多媒體處理等等。
5 信息管理專業，文科轉過來可能有幫助，因為也有管理方面課程，計算機方面學的多，但都不深入，理論多壹些。