星期天的早晨，我壹個人走在長長的青石巷子裏，把臉藏在醇香的微風裏。初夏的氣息壹直在這個江南小城的角落裏濕潤、發酵、舒展，讓早起的人也能感受到它的熱度。今天距離中考只有可憐的壹個月了。對於我們初三的學生來說，考前的緊張氣氛絲毫不遜於夏天的溫度。
公園裏的石道，在Kohantei下歇息的閑人，或三五成群的竊竊私語，或在薄霧中凝望壹池皺巴巴的湖水。我看到的風景真的很美，但是此時我已經沒有心情去欣賞了。中考前的模擬成績並不理想。每次帶著結果回家，聽不到父母之前的抱怨，但從我們對視的那壹刻，我就清楚地知道了他們內心的焦慮和擔心。從他們鼓勵的話語中，我感覺自己就像壹只找不到風向的風箏，隨時有掉在地上的危險。
正當我沈思的時候，遠處傳來孩子們爽朗的笑聲，打破了清晨公園的寂靜。我尋找名聲，只看到幾只風箏在幹凈清爽的天空中迎風起舞。我邁開腳步，朝著風箏的方向走去。在壹片茂盛的草坪上，有兩個孩子在放風箏。壹個孩子拿著風箏，另壹個拿著繞著棉線的線軸。微風從湖中悠閑地吹來，拿著風箏的孩子把它拋向天空。拿著線軸的孩子跑得很快，很快地把棉線繞出來。風箏飄動著，搖搖晃晃。放風箏的孩子神情肅穆而平靜，左手握著線軸，右手握著細線。最後，風箏像壹條聰明的魚壹樣在空中遊動。
風，慢慢地吹著。瞬間，這些紙紮的東西就像精靈壹樣，像鳥兒壹樣在天空中翺翔。不，它們比鳥飛得更自由，讓孩子們著迷！
我記得壹位詩人說過:看壹眼飛鳥，可以減輕靈魂的重量。因為人類有自由飛翔的欲望！眼前的歡騰再壹次激活了我潛藏的欲望:在天空劃出壹道美麗的弧線！
仰望天空，沈思:要不要堅守在田野的壹邊，壹次又壹次地刀耕火種？要不要去追奔馳暴走後的清風？或許只要邁出壹小步，就能讓自己獲得自由，實現“紅線飛揚，青雲有路”的抱負
候鳥也在不斷遷徙，尋找自己的最佳棲息地，在漫長而艱辛的旅途中，挖掘了飛翔的潛力，豐富了翅膀。小鳥在屋檐下盤旋，除了麻雀妳還能想到誰？鼓起勇氣展翅飛躍，不要讓飛翔成為翅膀永恒的渴望。即使有“發絲斷弱，別向東風怨別離”後的失落，也要樂於消化！
因為我始終相信，只要我有向往天空的信念，風箏永遠屬於天空！
我向愛情邁進了壹步。
在成長的道路上，我跌跌撞撞地前行。道路是曲折的。在父母、朋友和老師的支持下，旅程不再艱難。當我成功的留下壹個又壹個成功的足跡時，卻忘了對他們說壹聲謝謝。
有壹次，老師布置了壹個作業——對父母說“我愛妳”。但是我的家庭很正常，父母也沒那麽開放。如果我突然這麽說，我父母會受寵若驚，我會猶豫...
那天晚上，壹切如常。媽媽在織毛衣，爸爸閉著眼睛在喝茶。他們盡量不發出聲音，以免影響我。在這種沈默中，我陷入了沈思:我能感受到父母的愛，但我為什麽不能說出來？我不愛他們嗎？是因為我不懂愛嗎？不不。我用力搖了搖頭。窗外的夜空沈沈的，失去了往日的藍色，陷入壹片黑暗。
最後，我沒有說出來。
早上，媽媽替我背上書包，送我下樓。她似乎想起了什麽，讓我在原地等著。她轉身往回跑，短短的身影從我的視線裏消失了。壹步壹步，她淩亂的頭發飄了起來，看起來很幹。幹？小時候愛摸媽媽的頭發，又黑又亮。為什麽突然變黃了？仿佛只是壹夜之間。或者說，我忘了看媽媽的頭發，我忘了關心已經不再年輕的媽媽。她匆忙跑過來。手裏拿著暖瓶——捧著泡好的蘆根茶。“多喝點，清熱降火。”媽媽伸手給我剪頭發。
我沒辦法。“媽媽，我有話要說。我有壹項任務...我愛妳。”我以為我已經邁出了壹步。
“我就知道。總之，說不說又有什麽關系呢？妳放心，路上小心。”
我很驚訝，我媽也知道。總之，說不說都沒關系。這句話應該記在心裏，埋在心裏，而不是掛在嘴上。
愛是接受，也是給予。我缺少給予，我的心似乎是壹片沙漠。父母辛辛苦苦，壹直沒有回報。他們懂得愛，但我不懂。
那天是母親節，但是我媽媽病了。我沒有買花或者小禮物。我剛送了壹片藥和壹杯水。我剛給睡著的媽媽蓋上被子。懂得付出，這是我內心邁出的壹大步，比壹切虛榮的“愛”都要珍貴
從無知到理解，是壹個漫長的過程。我終於學會了愛，學會了付出，從心底裏付出。這是我成長路上走的最穩最深的腳印。
評論代表作1:周曉宇寫道，老師布置了壹個作業，對父母說了壹句“我愛妳”。很小很簡單，應該不屬於選料，但作者並沒有掉以輕心，而是“深究”了壹番。“為什麽我不能說出來？我不愛他們嗎？是因為我不懂愛嗎？”文章以小見大，由淺入深。母親節媽媽生病的時候，我給她送去壹片藥和壹杯水，給熟睡的媽媽蓋上被子，這是“比壹切虛榮的愛都珍貴”的壹大步！至此，作文就出彩了。
那壹次，我明白了。
有責任
“這個世界上有很多事情是妳必須要做的，這就是責任。”這是壹句名言，好像是壹位英國社會學家說的。
責任不是上帝賜予的禮物。當妳悄悄地來到這個世界，責任就成了妳無法推卸的義務。是壹個妳要付出壹切去壹直呵護的孩子，它給妳的往往只是靈魂和肉體感受到的痛苦。為什麽要背負這樣的十字架？因為它最終帶給妳的是人類的寶藏——人類的偉大。
19世紀末，壹位旅居美國的意大利移民為人類的精神史寫下了輝煌的壹筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的準備，開了壹家小銀行。但是壹次銀行搶劫導致了他非同尋常的經歷。他破產了，儲戶損失了他們的存款。當他帶著妻子和四個孩子白手起家時，他決定償還這筆天文數字的積蓄。大家都勸他:“妳為什麽要這樣做？這件事妳不負責。”但他還是回答:“是的，法律上我沒有責任，但道德上，我有責任。我應該償還壹切。”他花了39年才還清所有債務。當他還清最後壹筆債務時，感嘆“現在終於無債壹身輕了。”雖然語氣中有無奈，也有苦澀，但他用自己的行動為這個世界留下了實實在在的財富。
責任是上天對人類的考驗。很多人沒有通過這個考驗，退縮逃避，結果是壹事無成。相反，很多人忍受並經受住了各種考驗，最終戴上了勝利的桂冠。
孩子們玩戰爭遊戲。那個孩子因為要站崗，天黑後不肯回家，我們很感動。天黑了，其他孩子都已經散了，他卻依然堅守在崗位上，寧願站著哭也不願離開，因為他覺得自己要盡自己的責任。這是多麽感人的壹幕。如果在我們成年人的世界裏，成年人像站崗的孩子壹樣認真對待自己的責任，那麽我們的社會會變得多麽美好。
願我們每壹個人都有強烈的責任感，在這個社會裏，在自己的人生裏，盡自己的本分，服務社會，同時在自己的人生裏，寫下輝煌的篇章。
本文最大的特點是選材緊密圍繞中心。弗蘭克歷盡艱辛償還“債務”，最終成就了他的“偉大”；孩子玩遊戲——“堅守崗位寧願站著哭也不離開”，向我們展示了孩子的天真與正直。這兩個例子充分證明了責任對人的重要性，無論是成年人還是天真的孩子，責任“不是上帝賜予的禮物”，而是“妳無法推卸的義務”。此外，脈絡清晰、文筆流暢、用詞誠懇也是本文難能可貴的地方。
再見，我的初中生涯！
懷舊，童真，世故。
文章的標題是《告別初中生活的時候》，但並不止於告別儀式。而是深情地回憶了過去三年和讀者壹起發生的點點滴滴，重點在第三段的總結回憶。其實這是現實主義回憶散文常用的手法之壹，更重要的是抒情，表達對初中生活的懷念和難忘。
文章向讀者展示了壹個幼稚女孩的真實想法，她的成長過程清晰地展現在人們面前，讓我們感到可貴，值得珍惜。文章又成熟了。從最後三段不難看出，作者在語言運用上非常老練，基本功紮實。所以這也是壹篇很好的考場作文。
李博士6月18貼的範文《責任》可以改成《責任未盡》
有責任
“這個世界上有很多事情是妳必須要做的，這就是責任。”這是壹句名言，好像是壹位英國社會學家說的。
責任不是上帝賜予的禮物。當妳悄悄來到這個世界，責任就成了妳無法推卸的義務。是壹個妳要付出壹切去壹直呵護的孩子，它給妳的往往只是靈魂和肉體感受到的痛苦。為什麽要背負這樣的十字架？因為它最終帶給妳的是人類的寶藏——人類的偉大。
19世紀末，壹位旅居美國的意大利移民為人類的精神史寫下了輝煌的壹筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的準備，開了壹家小銀行。但是壹次銀行搶劫導致了他非同尋常的經歷。他破產了，儲戶損失了他們的存款。當他帶著妻子和四個孩子白手起家時，他決定償還這筆天文數字的積蓄。大家都勸他:“妳為什麽要這樣做？這件事妳不負責。”但他還是回答:“是的，法律上我沒有責任，但道德上，我有責任。我應該償還壹切。”他花了39年才還清所有債務。當他還清最後壹筆債務時，感嘆“現在終於無債壹身輕了。”雖然語氣中有無奈，也有苦澀，但他用自己的行動為這個世界留下了實實在在的財富。
留在雄偉的群山中，我們會懷念大海，走在那裏會是另壹番遼闊壯麗的景色。
呆在壯闊的大海裏，我們會懷念沙漠，走過去，壹望無際的沙海更是震撼。
如果我們呆在沙漠裏的黃沙熱浪中，我們就會錯過森林。如果我們走過去，我們會欣賞森林的深邃之美。
汪國真說，纏綿太深是壹種羈絆，不僅關乎腳，更關乎未來。選擇留下來，有壹個暫時的風景，走過去，人生最大的美好會突然出現。如果妳選擇去那裏，妳選擇奮鬥。選擇走過去，就是向追求的祭壇獻祭。
約旦河流淌了多年，鹽海對它說，留下吧，這裏有柔和的陽光。約旦河拒絕了，唱著歌向前奔去。時隔多年，約旦河依然波瀾壯闊，但鹽海停留太久，再也無法入海。人們把它命名為“死海”。生命在於不斷的運動。如果生命停留在舒適的環境中，地球將會死亡。正是走過每壹處風景，才創造了壹個生機勃勃的世界，自然界的生命是無窮無盡的。
事情尚且如此，人為什麽還能低人壹等？我們自稱天地之精，萬物之靈，也要在不斷的奮鬥中完成作為人的驕傲。有人說人字像壹雙腿，表現了對信仰的追求和永不停留的精神指向。
這讓我想起了施瓦辛格，那個在生活中永無止境奮鬥的偉大形象。早年，他是世界知名的健美運動員。他強健的肌肉使他在各種健美比賽中獲獎，但他並沒有停留在健美帶來的榮譽上，而是將目光投向了好萊塢。在影視上再次大展拳腳後，他成為壹個野心勃勃的政治家，在政治上叱咤風雲。這個堅強的美國人向我們展示了他所追求的美，創造了“走過去”的神話。
人生能走多遠？不是問妳的腳，而是問妳的意誌；壹個人能爬多高，不是問他的雙手，而是問他的誌向。永不停留的意誌和誌向，能讓我們年輕的心看到世間無盡的風景。
我們要永遠記住，孔雀退化了翅膀，是因為它停留在人們的贊美中，它充其量只是壹只沒有走過去的有著美麗尾巴的鳥；鐘勇最終成為壹個平庸的人，是因為他停留在天才的光環裏:牛頓後悔後半生花了20年研究上帝，是因為他停留在前半生的成就裏，沒有在巨人的肩膀上站穩腳跟。好鬥的人生需要無止境的追求。逗留期間不要磨掉奮進的銳氣，風雨無阻地走過它。
& lt& lt留在我心中的風景> & gt夢回三國，處處煙跡。
在我的夢裏，歷史被改變了，攻打空城的是周瑜。名聲傳遍江東的周郎，美麗大方，足智多謀，心胸寬廣。周瑜太優雅了，傳聞有人不小心刷了弦，他會回頭看。故《史記》記載民歌雲:“宋錯，顧。”
此時周瑜壹步步逼近西蜀，諸葛亮靜靜坐著，對比敵我實力差距。他苦苦思索周瑜如此急於進攻的原因。啊，這個智囊團有不明所以的時候！按理說，周瑜的理智不會讓他無緣無故發動戰爭。是嗎...當他擡頭時，他看到了在西塔樓上靠著欄桿看月亮的女人？在她只有十五六歲的時候，失去了三分，她和姐姐成為了這個亂世裏有名的美人，小喬。
諸葛恍然大悟。前些日子，他趁著周瑜生意忙，搶走了他心愛的妻子。此時，小喬初婚，兩人在熱戀中，因她而“英姿颯爽，羽扇黑巾”，而梁卻被這樣的美女囚禁。他怎麽能不擔心呢？
諸葛亮上西廂，明月如鉤。明亮的白色光芒灑在小喬身上，讓她清透如女神。“小喬，公瑾已經快到西蜀了，我家主公劉備已經派人增援了。如果妳不想在這裏殺死周郎，請勸他早點撤軍。”小喬眼睛彎彎的，眉毛淡淡的。他搖搖頭:“既然公瑾來了，他壹定做了充分的準備。我想把我從城市中拯救出來，見見他。我有什麽理由勸他？”
其實這個時候，城內缺兵少甲，早已空無壹人。小喬心知肚明，應該不會自討苦吃。
第二天，周瑜兵臨城下。後人稱贊:“周郎少年得誌，在江東出類拔萃。八萬大軍飛起火把，風卷著沙灘前的黃葉。樓塌了，旗被掃了，河在流血。三月的鹹陽，沒有所謂的火。我懷念他，我哀悼他，我回顧這首歌，我將談論軍隊的其余部分。”
他壹下子消滅了城裏的大部分士兵。他站在熊熊烈火中，以壹貫的態度把喬還給他。諸葛只是笑著坐在大門上，彈著鋼琴。優美的旋律，響徹藍天。周郎沒有意識到錯誤，驚慌失措。有援軍或者埋伏嗎？謹慎的周郎不禁感到渾身發冷。就在這時，小喬登上城門，唱了壹首旋律明快的詞，包括兩個字:空城。
周瑜是多麽英勇啊！他是壹個被所有人稱贊的天才王佐！周郎當然明白喬的意思。他與梁商議放棄官職，以換取小喬。不用說，梁欣然應允。
風在獵獵，仿佛在歌唱他的愛情。小喬不解，問他為什麽放棄理想。他是壹個前途光明的人。周郎輕笑:“以其車塵，高官厚祿；不如獨木舟，賞垂柳，笑對人生，浪漫壹生。”
那段浪漫的愛情被壹代又壹代人傳唱，流傳千年。
夢回三國，周郎和小喬的愛情，成了我心中寒夜星辰般的風景。
閱讀簡短評論
三國大家都很熟悉，但是用三國的旁白來表達“留在我心裏的風景”這個主題，並不容易。泛讀對寫作極為有利，閱讀是寫作素材的來源，熟悉素材可以在寫作中運用自如。從作者的寫作中，可以看出作者對材料的熟悉程度。文章的寫作能力很強，言簡意賅，短句的運用讓文章流暢。
發展等級
文章最大的亮點是寫在夢裏。三國大家都很熟悉，所以可以賦予它非同壹般的新意。看來作者真的回到了三國時代，感受了戰場的場景。作者最後稱贊“周郎和小喬的愛情像寒夜的星星壹樣成了我心中的風景”，用愛情的偉大深化了文章的主題。