調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查後，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的壹種文書。
調查報告有以下幾個特點：
（壹）寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某壹客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。
（二）針對性。調查報告壹般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某壹綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。
（三）邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。
二、分類
調查報告的種類主要有以下幾種：
（壹）情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的壹種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
（二）典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的壹種調查報告。
（三）問題調查報告。是針對某壹方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，並提出解決問題的途徑和建議，為問題的最後處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒的壹種調查報告。
三、寫法
調查報告壹般由標題和正文兩部分組成。
（壹）標題。標題可以有兩種寫法。壹種是規範化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關於××××的調查報告”、“關於××××的調查報告”、“××××調查”等。另壹種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師範大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麽大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、範圍、問題，這實際上類似於“發文主題”加“文種”的規範格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規範化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
（二）正文。正文壹般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第壹種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下壹步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進壹步深化主題；或提出問題，引發人們的進壹步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
另解:人們在完成了調查工作之後，為了使調查的成果形成為文字，就要撰寫調查報告。那麽調查 報告是怎樣壹種文章體裁呢？調查報告是根據調查研究的成果寫出的反映客觀事實的書面報 告。由於調查報告是調查與分析、實踐與理論、客觀與主觀相結合的實用性文體，是從調查 目的通向社會效益和經濟效益的橋梁和工具，它在社會生活、經濟活動和人類的其他實踐活 動中具有十分重要的作用。
壹、調查報告的類別
調查報告亦有別稱，像考察報告、調研報告及××調查等都是常見的。
從內容性質分，調查報告有以下六種：?
(壹)專題型調查報告。
這是針對某個事情或問題撰寫的調查報告。它能及時 揭露現實生活 中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，並根據調查的結果提 出處理意見，或者對策，或是建議。?
(二)綜合型調查報告。
它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容的報 告。具有全面 、系統、深入和篇幅較長的特點。它與專題調查報告的主要區別點就在於它的綜合性上。它 使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。”
(三)理論研究型調查報告。
這是以學術研究為目的而撰寫的報告，它以收集 、分類 、整理資料並提出問題、報告結論為特點，大多發表在學術刊物上，或載於學術著作中。
(四)實際建議型調查報告。
這是由於實際工作需要而寫的調查報告，其主要 內容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調查所獲得的材料及有關的建議。?
(五)歷史情況型調查報告。
這是根據需要以歷史情況為對象進行調查而形成 的調查報告。它可以供人們了解某壹事物或問題的歷史資料和歷史真相。
(六)現實情況型調查報告。
它是以正在發生、發展的壹些現實生活為對象進 行調查後所形 成的調查報告。人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現實情況，以作為其它認 識活動的依據或參考。
二、調查報告的寫法
調查報告的寫作方法主要是：壹、熟悉調查報告的結構特點；二、把握調查報告的寫作程序 。
首先，我們來看調查報告在結構上有什麽特點。壹般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。根據這些內容所形成的調查報告的結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。
（壹）標題
調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是壹個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政 策 增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即壹個正題、壹個副題。如《為了造福 子孫後代——××縣封山育林調查報告》。?
(二)導語
導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子 ，為正文寫作作好鋪墊。常見的導語有：壹、簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地 點、方式、經過等作簡明的介紹。二、概括式導語。對調查報告的內容（包括課題、對象、 調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明。三、交代式導語。即對課題產生的由 來作簡明的介紹和說明。?
(三)正文
正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所作出的分析、綜合 進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。（壹）根據邏輯 關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常 為人們采用。（二）按照內容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議 ”式結構，多用於反映基本情況的調查報告；“成果——具體做法——經驗”式結構,多用 於介紹經驗的調查報告； “問題——原因——意見或建議”式結構，多用於揭露問題的調 查報告；“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構，多用於揭示案件是非的調查 報告。
(四)結尾
結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查 報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。
(五)落款
調查報告的落款要寫明調查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已註 明調查者，則落款時可省略。? 其次，我們要把握調查報告的寫作程序。調查報告寫作要經過以下五個程序：
(壹)確定主題
主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要註意 ：報告的主題應與調查主題壹致；要根據調查和分析的結果，重新確定主題；主題宜小，且 宜集中；要盡量與標題協調壹致，避免文題不副。?
(二)取舍材料
首先，要選取與主題有關的材料，舍棄與主題無關的材料，使主題集中、鮮明、突出。其次 ，要經過鑒別，精選材料，不僅使每壹材料都能有用，而且能以壹當十。
(三)擬定提綱
這是調查報告構思中的壹個關鍵環節。調查報告的提綱有兩種，壹種是觀點式提綱，即將調 查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系壹壹地列寫出來。另壹種是條目式提綱，即按層次 意義表達上的章、節、目，逐壹地壹條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提 綱。
(四)起草報告
這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊 地行文。在寫的過程中，要從實際需要出發選用語言、標點符號和表達方法，還要註意靈活 地劃分段落。
(五)修改報告
報告起草好以後，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進 行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之後，才能定稿向上報送或發表。