壹直有這樣壹個想法，等有空了，自己壹個人，背上簡單的行囊，去旅遊。
自己壹個的的旅遊，可以簡簡單單。不必帶什麽相機，因為走過的沒處風景，都已經化作了畫卷，深深地印入了腦海。妳可以與天地***舞，可以與蟲蝶為友，可以與山川為伴。自己壹個人的旅遊，可以悄無聲息。不必告訴某人或者某個群體我去旅遊了，更不用告訴他們我去了哪。只要壹個人，慢慢的走在那經歷了千百年風吹雨打的古道；只要壹個人，小心的爬過那經歷了億萬年而不變的的山坡；只要壹個人，慢慢的回味在歷史和時間的長河裏。在這裏，沒有喧囂，沒有欲望，沒有迷茫，沒有不知所措，有的，只是那壹份靜謐。
很久了，都想壹個人去旅遊。
想去海邊，在日出或者黃昏，傾聽海的音符。那壹個壹個的海浪，就是海在唱歌吧？那海邊上的那些貝殼，是不是大海留下的五線譜呢？等海水慢慢退去，露出了石頭，就想坐在石頭上睡上壹覺，或者把自己當成壹塊石頭也長在海裏了吧？其實石頭也很幸福呢，每天有大海作伴，至少不會寂寞吧。
想去草原，坐在厚厚的草地裏，看夜空裏的星星。
草原上的星星應該是很美的吧。沒有什麽建築物的遮擋，沒有什麽霧氣的迷茫，沒有路燈那種令人發困的光，就那樣壹顆顆的掛在天上，遠遠望去像是萬家燈火。可是無論怎麽走，都觸摸不到的。夜空，慢慢的看上去，真是黑色的綢子上鑲的寶石吧。看著看著，不知不覺的就把自己給陷了進去，在也分不清今夕是何年。如果沒有天亮的話，我想就這麽壹直看著，壹直到歲月的盡頭。
想去大漠，看看是否真的大漠孤煙直。
想去大漠也不是壹兩天了，甚至在夢裏也有夢到。但是真正的大漠，是要看到的。照片在美，他也沒有大漠的雄渾與壯麗；照片再美，他也沒有大漠的狂舞的風與沙；照片再美，他也沒有大漠中生命的堅韌與高貴。我想在大漠中搭壹處帳篷，看著胡楊。我想在大漠中找壹處遺址，然後坐在那僅有的磚上面想壹下古代的繁榮。我想在大漠裏樹壹座墓碑，碑上或許會刻上自己的名字，或許是空白的壹片，就那麽靜靜的立著。
突然想去看看了，我的心倦了。
2. 我的去旅遊的作文怎麽寫300字歲月的腳步總是在不停地走著，轉瞬即逝。時間過得可真快啊！才轉眼間，我就已經度過了十幾個春夏秋冬，但是關於每個季節的回憶卻是唯壹的，與眾不同的，也是永恒的。
這壹年的六月二十三日，本應該萬籟俱寂的五年級，但卻響起了壹陣陣喧鬧——原來我們要去白彥花教育基地去體驗呀！不壹會兒，同學們提著大包小包大步流星地走向車去，不壹會兒，我們便激動不已的出發了。很快臨河的黃河濕地公園到了，我們井井有條的去先是觀看經典的著作：《陰山古歌》，緊接著便參觀起了博物館內的設施和讓人眼花繚亂的歷史作品，不久，我們就戀戀不舍的離開了這個美麗的博物館。
下午時候，我們到了要住3天2夜的家，教官告訴我們怎樣疊被子，讓我們大開眼界。吃過晚飯後，我們幾個舍友兼同學坐在床上，雖然壹天的心力交瘁使我們筋疲力盡，但壹天的參觀使我們不禁興奮起來，我們坐在壹起七嘴八舌的討論起今天的冒險，壹直到1點多，大家才揉揉眼睛，進入了夢鄉。
蒙古維信高爾夫球場——是我們下午的壹個遊覽點，晚上舉行了篝火晚會，趕走了大家的疲憊不堪。
第三天壹大早，我們舉行拉練活動，走了10多公裏路，我們千辛萬苦的來到山下時，康老師跟我們說：“現在開始尋寶遊戲，許多獎券藏在石頭下面，只要大家找到，就會按照相應的獎勵進行分配！”康老師剛說完，同學們便如潮水般地湧向山腳，左壹處，右壹處地找起來，壹直到中午，大家才喜在眉宇的離開了，我雖然沒有找到獎券，可依舊很開心。快樂的時光總是短暫的，到了要離開的時候了，同學們收拾好書包，跟教官們惜別後，踏上了回家的路。
這次的人文體驗雖然很短暫，可是讓我領悟到了很多：此刻妳若不努力學習，將來妳就是被騎在下面的馬，妳若勤奮學習，妳就會是主人，而這壹切的變化，都需要壹個穩定的目標，因為在人生的競技場上，有明確奮鬥目標的人，註定是生活中的強者；沒有目標的人註定是生活中的失敗者。壹個人只有樹立明確的奮鬥目標，才會充滿前進的動力，人生才會在開拓進取中得以提高、在失敗挫折中得到成長、在困苦磨難中變得堅毅、在希望——失望——希望中獲得快樂和滿足，人生才會在這跌宕起伏的過程中變得更加充實精彩。
這真是壹次刻骨銘心的旅行啊！
3. 作文帶上什麽去旅遊怎麽寫人生就好像壹次旅行，不必在乎目的地。而在於妳旅行中所看到的風景。不管妳是旅行在迤邐崎嶇的高山，還是在旅行平坦無阻的平原。只要妳心中存在，那輛永不停止的列車。那麽妳對旅行中的風景，就不會感到虛無縹緲，大殺風景，煮鶴焚琴。
當妳踏上，長途列車，到遠方旅行時。妳不妨，放下行李。用心靈親近自然，感受自然。讓自己不帶壹點苦楚，傷心，憎恨去與天空搏擊。或許妳會筋疲力盡，遍體鱗傷。但至少妳可以把心中繁瑣事，拋到九霄雲外，置之不理。
不知是那位哲學家，曾在書中寫道：人生就好像壹次旅行，不必在乎目的地，而在於妳旅行中所看到的風景。是的，人生就好像壹次長途的旅行。如果妳的心，總是盤桓在妳所要去的目的地。那麽妳必將錯過，路途中豐姿綽約，美麗怡人的風景------它有高山的雄偉，大海的澎湃，陽光的嫵媚，大雁的強悍，河流的淥水。
有的人郊遊，但他不是真的旅行。如果說旅行只是讓自己痙攣，忍忿，憤懣去欣賞與觀看路途的風景。那麽旅行賦予他，僅只就是壹種受罪，踐踏和蹂躪。與其這樣，還不如在家中發發撓搔，睡睡大覺。再或者找個沙包解解怒氣。
壹個真正懂得，用心靈旅行的人。他的旅行首先是赤手空拳的。然後帶著喜悅，歡笑。陶冶自然，沈醉自然。當和煦的陽光，普照在他臉上時。他會由此，想起，他曾經在陽光下所唱過的童謠：太陽，太陽。給我們帶來，七色光彩。照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。從而，他也會感到：原來世間萬物，都還是那樣的純真，美好，充滿生機，新意盎然。
朋友，讓心靈去旅行吧。它能凈化妳心中的晦氣，讓妳知道貧困潦倒農村，不只是落後的範疇。它還有高山流水，涓涓溪流，茂林綠草的美好風光。它會給妳不壹般的風味，諦聽到鳥囀蟲鳴平平仄仄，仄仄平平的優雅主旋律。
朋友，讓心靈去旅行吧。因為妳與自然的距離，只是咫尺。只要妳把妳的機體，稍微貼近它壹點。妳就可以看到雲蒸霞蔚的白雲，展翅飛翔的雄鷹，婀娜多姿的花朵。
朋友，讓心靈去旅行吧。把那些曾經有過的酸甜，苦辣。悲歡，離合。苦楚，忍忿都隨著郊遊煙消雲散，化為烏有！
4. 旅遊作文怎麽寫1、遊記中的線索 有人說，寫文章如同串珠，沒有壹根線索將其中各個要素聯結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章。
寫遊記更是這樣，壹定要有壹條合理的線索貫穿其中。這條線索也可以說是寫作的順序。
遊記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。即按照遊覽的先後次序來寫。
比如壹篇參觀動物園的遊記，就可以按照參觀的順序壹壹記述。此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記遊的線索的。
我們建議大家初學寫遊記時，壹定要用壹定的線索來組織文章，以求在壹開始就養成條理清晰的寫作習慣。 2、遊記中的主體 主體指的事做這件事的人或集體。
既然是遊，就壹定有遊的主體。在遊記的寫作中，如果缺少了人，就與說明文或寫景散文差不多了。
對遊記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在壹開始就點明，比如在壹篇遊記的開始，壹位作者就這樣寫道：“今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學"，點明遊記的主體是"我們班的同學和李老師”；此外，遊記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出。 3、遊記中的寫景 對景物的描寫也是遊記的壹個重要組成部分。
人是主體，景是客體。遊記中的寫景，應根據寫作的需要，有選擇、有重點地寫。
遊記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。如壹位同學寫壹篇遊覽長城的文章，就分別著重對長城的古老壯觀與周圍幹凈整潔的景區環境進行了描寫，將景物描寫與文物保護與環境保護的主題緊密地結合了起來。
4、遊記中的地點 在寫遊記時，壹定要註意說明遊覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等。 5、記遊要分清主次 遊記雖然是對遊覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。
我曾看到過壹位大學生寫的遊記，從早上起床寫起，然後寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見到了什麽、發生了什麽……壹壹寫到，壹直到最後怎樣回到了家裏。壹篇遊記，寫了上萬字。
卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方。這樣的寫作不是遊記，而是流水帳，是沒有人願意讀下去的。
例文：遊黃山 我早聞黃山風景秀麗，可是壹直沒有機會去看，這個暑假裏，媽媽終於要帶我去遊覽美麗的黃山。我和媽媽費了九牛二虎之力才爬上了山頂。
啊！山頂這麽高，好像在雲彩上面似的。黃山到處都是堅硬的巖石，而在這些堅硬的巖石縫隙中居然還能長出松樹來，真是神奇！這些松樹形態各異，有的聳立挺拔，有的枝葉舒展，有的矯健威武，說這些松樹有神韻，真是名副其實。
黃山可真險峻啊！危峰兀立，怪石嶙峋。黃山上的怪石，星羅棋布，點綴在波瀾壯闊的黃山之中。
這些石頭，有的大，有的小，造型別致，有的像人，有的像怪獸，有的像物品，非常有趣。我和媽媽站在鰲魚峰往下望，太高了！如果妳壹動好像就會從山崖上跌落下去。
到了高處，周圍壹片雲海，仿佛走入了仙境。黃山上的雲變化莫測，有時白得像壹匹錦緞，有時像壹條龍似的，在天空中騰雲駕霧，好像在與同伴們嬉戲。
黃山上的怪石和青松在雲海中時隱時現，更增加了黃山的美感。我和媽媽在黃山上大飽眼福後，便去黃山溫泉那裏看壹看。
我早就聽說黃山的溫泉清澈見底，但壹直沒有機會去看，今天我終於可以親眼目睹了。果真跟大家說的壹樣，真是清澈見底，其清澈可與漓江、西湖相媲美。
我和媽媽被眼前的美景吸引了，便在這裏繼續遊覽。我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了壹天，到了晚上，壹群歸鳥和壹路月色伴著我們回家了，但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我決不會忘，真是天下美景歸黃山。
5. 作文 帶壹本書去旅行 怎麽寫古人有雲：“讀萬卷書，行萬裏路。”
自認為說得很有道理。當妳拖著行李箱，上了火車，在駛入目的地的過程中，拿起壹本書，認真地品讀，喝上壹口香茶；窗外涼爽的風襲來，茶香與書香完美地融入空氣中。
這壹切是否美好？我想，總比在車上坐等幾小時等待抵達目的地要有趣得多吧。2010年的暑假，無意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本遊記之壹的《下壹站神奈川》。
語言雖然沒有名家的優美，但樸實又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。當妳帶著這本遊記，乘著飛機前往日本並順利抵達目的地時，妳會感覺空氣比中國的更清新，天空更為湛藍，和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同；棉花糖般的雲彩漂浮在空中。
漫步街道，地面比中國的幹凈，即使下了壹場雨，也不會很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發著壹股清香。巴掌大的、壹層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說的，來來往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現象不多，很少見，而中國人卻經常作這樣的事情。
畢竟日本是發達國家，看看他們歷史悠久的文化，無論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規矩的。
而這本遊記中，受作者們所“青睞”的，莫過於神奈川的海。青藍色的天空幾乎看不到壹絲的雲朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽光籠罩著妳，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發出耀眼的光芒。
夾雜著絲絲清香的海風撲面而來，“退去的時候留給人滿身的辛辣鹹味”。掏出照相機，為這壹海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給妳的美好感覺，也是別有壹番趣味。
“轟隆隆”的飛機起飛聲。旅行雖然結束，但旅行帶給妳的美好卻永遠不會消失，它留在妳的心中，只是看妳能否去回味回味。
6. 怎麽樣寫去旅遊的作文快樂的旅遊快樂的旅遊作者/編輯：小學生作文 小學三年級作文 [快樂的旅遊]快樂的旅遊正文：快樂的旅遊 快樂的旅遊 陜西省西安市 閻良區 西安飛機制造公司第二小學 三年壹班 黃逸峰 7月2日到3日，媽媽和爸爸帶我到黑河森林公園旅遊，快樂的旅遊。
在那裏讓我長了很多見識。我們坐了4個小時的汽車來到黑河森林公園。
黑河森林公園位於周至縣秦嶺山北簏，黑河水現在還給西安送呢！公園裏樹木茂盛，溪水碧綠，空氣新鮮，白雲環繞在山間，像美麗的仙境。 我們先租了房間，然後就去吃午飯。
因為我們早上六點鐘就出發了，壹直到11點鐘才到，早就餓了。吃完飯後，本來說要去狐貍潭，因為太遠，天又下雨，路又滑，得4個小時才能到，。
7. 作文題目帶上什麽去旅行怎麽寫這兒有篇範文。
妳讀讀，琢磨琢磨，看能不能借鑒下或者看會不會受到啟發。帶上靈魂去旅行 人的知識永遠是不完備的。
他無法知道壹個地區或是壹個時代，是否就是空間和時間的全部。在這個意義上講，我們每個人都是井底之蛙，所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。
每個人也都是可憐的夏蟲，不可語冰①。於是，我們天生需要旅行。
生為夏蟲是我們的宿命，但不是我們的過錯。在夏蟲短暫的生涯中，我們可以和命運做壹個商量。
盡可能地把這口井掘得口徑大壹些，把時間和地理的尺度拉得伸展壹些。就算終於不可能看到冰，夏蟲也力所能及地面對無暇的水和漸漸刺骨的秋風，想象壹下冰的透明清澈與痛徹心肺的寒凍。
旅行，首先是壹場體能的馬拉松，妳需要提前做很多準備。依我片面的經驗，旅行的要緊物件有三種。
第壹，人們常常以為旅行最重要的前提是錢，其實，如果把壹個人比作壹輛車，驅動我們前行的汽油，並不是金錢，而是時間。這個道理極其簡單，妳的時間消耗完了，妳任何事都幹不成了，還奢談什麽呢？ 第二，憂愁是旅行的致命殺手，人無遠慮，乃可出行。
最常見的憂愁來自這樣的思維：把旅遊的錢省下來可以買多少斤米多少縷菜，過多長時間豐衣足食的家常日子。可妳要明白，身體的生理機能滿足之後，就不必壹味地再糾結於臟腑。
總是由著身體自言自語地說那些饑飽的事兒，妳就滅掉了自己去看世界的可能性，壹輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。 第三，活在身體的此時此刻。
當下身體不錯，就可以出發，擡腿走就是，不必終日琢磨以後心力衰竭的嘔血和罹患癌癥的劇痛。若我以後真是得了多少萬人民幣也醫不好的重癥，從容赴死就是了，臨死前想想自己身手矯健耳聰目明時，也曾有過壹番隨心所欲的遊歷，奄奄壹息時的情緒，也許是自豪。
生命奔是宇宙中的壹瓣微薄的睡蓮，終有偃旗息鼓閉合的那壹天，在這之前，我壹定要抓緊時間，去看看這四野無序的大地，去會壹會英輩們殘留下的偉績和廢墟。 終於決定邁開腳步了，很多人有個習慣，出遠門之前，先拿出紙筆，把自己要帶的東西都壹壹列出。
比如到寒帶，妳要帶上皮手套雪地靴；到熱帶，妳要帶上防曬霜太陽鏡。這些都十分必要。
可有壹樣東西，無論妳到哪裏，都不可須臾離開。那就是——妳可記得帶上自己的靈魂？ 據說古老的印第安人有個習慣，當他們的身體移動得太快的時候，會停下腳步，安營紮寨，耐心等待自己的靈魂前來追趕。
靈魂似乎是個身負重擔或是手腳不利落的弱者，慢吞吞地經常掉隊。妳走得快了，它就跟不上趟。
我覺得此說最有意義的部分，是證明在旅行中，我們的身體和靈魂是不同步的，是分離分裂的。而壹次絕佳的旅行，自然是身體和靈魂高度協調壹致，生死相依。
好的旅行應該如同呼吸壹樣自然，旅行的本質是學習，而學習是人類的本能。旅行讓我知道在我之前活過的那些人，他們可曾想到過什麽做過什麽。
旅行也讓我知道，在我沒有降生的那些歲月，大自然盛大的恩典和嚴酷的懲罰。旅行中我知道了人不可以驕傲，天地何其寂寥，峰巒何其高聳，海洋何其闊大。
旅行中我也知曉了死亡原不必悲傷，因為妳其實並沒有消失，只不過以另外的方式循環往復。 凡此種種，都不是單純的身體移動就能夠解決問題的，只能留給旅行中的靈魂來做完功課。
出發時，悄聲提醒，背囊裏務必記得安放下妳的靈魂。它輕到沒有壹絲分量，也不占壹寸地方，但重要性遠勝過GPS。
饑餓時是妳的面包，危機時助妳涉險過關。妳歡歌笑語時，它也無聲扮出歡顏。
妳捶足頓胸時，它也滴淚悲憤……靈魂就算不能像燭火壹樣照耀我們的行程，起碼也要同甘***苦地跟在後面，不離不棄，不能幹三天停壹天地磨洋工。否則，我們就是壹具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚，敲壹敲，發出空洞的回音，仿佛千年前枯萎的胡楊。
8. 如何寫旅遊日記好多同學都跟隨父母、親友外出遊覽過名川大山、名勝古跡，看到、聽到的素材很多，如何寫好旅遊日記呢？壹、收集外出旅遊的材料。
妳每到壹個旅遊景區可別只顧玩，身邊要帶上筆和筆記本，把遊覽的時間、地點、人物記下來，並按照觀察的順序簡單地把景點、名人題字、題詞記下來；再找壹些關於風景區介紹的書來看壹看。這樣就為妳寫日記收集、積累了許多材料。
二、仔細觀察，積累寫日記的素材。妳在旅遊中不要走馬看花，要“下馬觀花”仔細觀察。
老舍先生曾經說過：“刮壹陣風，妳記下來，下壹陣雨，妳也記下來，因為不知道哪壹天，妳的作文裏需要描寫壹陣風或壹陣雨，妳如果沒有這種積累，就寫不豐富。”由此可見，在旅遊中切不可抱著看熱鬧的態度，要做旅遊的有心人，多留心觀察，把觀察到的人、事、景、物用筆記本記下來，成為“旅遊的儲蓄庫”。
要寫日記時就可以提取出來，大有用處。三、持之以恒，堅持寫旅遊日記。
妳旅遊途中可能十天、半個月，如果回來寫日記就容易忘了。所以當妳回到旅舍後，壹有空就要拿起筆來堅持寫。