司馬遷論文材料

司馬遷(145之前還是135之前，87之前？)，西漢歷史學家、文學家。子長，左鳳儀，夏陽(今陜西韓城西南)人。太初元年(前I04)，司馬遷開始寫史記，後為李陵辯護。他被判入獄，並因貪汙受到懲罰。出獄後，他擔任中科院秘書，繼續憤然著書，終於完成了《史記》的寫作。他把自己的書叫做《太史公書》①司馬遷，青年時代，出生於壹個歷史學家家庭。從周朝開始，他的祖先就擔任皇家太師，掌管文史。其父司馬談繼位後，擔任太史令達30年。司馬遷10歲開始讀《古文》，接受父親的啟蒙教育。他長期的家庭研究對他後來的學術生涯產生了深遠的影響。後隨父到長安，師從當時著名的經學大師孔安通、董仲舒等研究《中國古代文學史》、《春秋》。19歲是醫生的孩子。環遊世界20歲開始了他的旅行生活。他的足跡到達惠濟，他參觀了於霞的遺址:他參觀了姑蘇，俯瞰了範蠡眨著船的五湖；他到了淮陰，拜訪了韓信的故事:他拜訪了豐饒，拜訪了劉邦和蕭何的故鄉；他走訪了大良，走訪了易門，考察了秦軍引水填大梁的情況；他訪問了楚國，參觀了沈駿的宮殿遺址；他參觀了雪堤，視察了封建城市孟嘗君；他做到了。此外，他還北過涿鹿，登長城，南遊元鄉，西達崆峒。強烈的旅行開闊了他的視野，增長了他的知識。司馬遷的父親臨終時，拉著兒子的手，流著淚對他說:“...我死後，妳必須繼續做太師。別忘了我這輩子寫通史的願望。妳壹定要繼承我的事業，別忘了！”司馬遷被這壹語重心長的囑托深深震撼了。他看到了父親作為歷史學家難得的使命感和責任感，他也知道父親把未竟的事業寄托在了白己身上。元年(公元前104年)，司馬遷與、胡燧、歷官、羅和天文學家壹起改革歷法。在這些專家的共同努力下，新的日歷終於在今年5月完成了。這是著名的太初歷第二年(前99年)，李陵去匈奴，被圍困，在糧盡糧絕的情況下向匈奴投降。武帝大怒，文武百官也大罵李陵可恥投降。司馬遷辯解說:“李陵征戰千裏，卻山窮水盡，古代名將也是如此。他雖然投降了，但情有可原。我以為只要他不死，還是會忠於漢朝的。”漢武帝聽了司馬遷的這番話，大怒，認為司馬遷有意為李陵開脫罪責，把他投進了監獄，判他貪汙罪。屈辱尤其是腐敗的不幸經歷極大地刺激了司馬遷的精神，壹度想自殺。但他記住了父親的遺言，又受到孔子、屈原、左丘明、孫子、韓非的鼓勵，最終以驚人的意誌忍辱負重活了下來。經過六年的禁錮，我終於完成了巨著《史記》——史記系統《史記》，開創了“傳記體”。什麽是傳記風格？紀指的就是這個紀，也就是皇帝的傳記:傳記指的是壹般大臣和各種人物的傳記。《史記》中的人物傳記五體結構，即人物傳記、人物傳記、人物傳記，創造性地探索了以人物為主體的歷史編纂方法。司馬遷創造性地將這五種體裁綜合起來，形成壹個完整統壹的體系。《史記》這種綜合編纂歷史的方法，創造了政治、經濟、民族、文化知識的綜合編纂方法。《史記》第壹次把政治、經濟、文化的各個方面都納入了歷史研究的範圍，從而開辟了歷史研究的新領域，推動了中國歷史的發展。(2)名家點評(宋代)蘇轍:他周遊列國，遍遊名山大川，與顏、趙交遊，所以文筆疏疏，頗為奇特。(明)毛坤:迷茫，像長河大峽谷，取之不盡，用之不竭，容納了包括司馬子長在內的幾百篇文章，壹部萬代。白壽彜:如果說司馬遷有什麽不好，那就是他很糙。但他的廣泛性，體現了那個時代的活力，體現了漢武帝那個時代封建社會蓬勃發展的活力。