本征文題目從教材中選取素材，旨在引導中學語文教學註重教材的發掘和高效利用，同時針對人心冰冷的現實，倡導青年學生要有同情心和良好的行為。
慈悲善良是我們中華民族自古以來所崇尚的傳統美德，是全世界人民所稱道的美德。在很多偉人身上，這種美德大放異彩。但在現代文明社會，很多人失去了這種美德，變得冷漠麻木，欲望被權力和金錢扭曲。作為當代青年，我們應該有同情心，實踐善行，體現人性的高貴尊嚴，使社會和諧美好。
材料庫
我們必須努力，結合善良的精神力量來對付現實世界中的邪惡。海倫？凱勒
◎惡往往是曇花壹現，會隨著作惡者而滅亡；善良會永遠存在。狄更斯
很多善和很多惡總是混雜在壹起，交織在壹起。狄更斯
對好人做好事會讓他們變得更好，對壞人做好事會讓他們變得更壞。羅曼？遠距離無線電導航系統
壹切對別人有害的都是錯的。利奧？托爾斯泰
吳祖光的妻子新夏風病了很久，家裏請了很多保姆。有壹次，壹個小保姆探親回家，壹直沒回來。事後案發，是因為她偷了吳老的壹些外幣，無法兌換。公安局要求吳老起訴。後來吳老聽說小保姆要判幾年，就立馬撤訴了。他認為教育壹個年輕人是必要的，但如果她進了監獄，她的生活就毀了。
過了幾年，小保姆又來信說，她向婆婆借了壹萬塊錢，買了壹個城市戶口，但是因為經濟困難，沒錢還戶口。婆婆天天吵，小保姆希望吳先借她壹萬塊錢。吳去郵局匯了壹萬元錢。壹周後，保姆寫了壹封感謝信，卻被辛看到了。她很生氣，指責吳沒有幫助壞人。吳老說:“第壹，有人求助，我滿足不了他們就永遠睡不著覺。”:第二，我給她寄錢，讓她知道大家還是信任她的，讓她增加對生活的信心，她會更快的改正錯誤。"
新夏風死後，吳老說他自己的時間不多了。於是他馬上著手做三件事:壹是給兩個小保姆提供上學的機會，他怕自己死後耽誤了兩個小保姆的前途；二是粉刷裝修他家的樓道，算是對街坊的回報；三是把家裏的書全部捐給京劇藝術職業學院。
人生的過程，其實就是壹個不斷與世界和他人博弈的過程。聰明的人不會抱怨別人，而是會盡力消除心靈的隱患，在生活中培養寬容、慈悲和反思的精神，讓生活呈現出壹種跨越時空的美好和光明。◎阜陽大量嬰幼兒食用劣質奶粉後成為“大頭娃娃”。事件的受害者，壹群剛出生的嬰兒，仍然要面對手指不直，比同齡孩子矮，頭大，沒錢治療的殘酷現實。
在京知青張敏收到了回城通知。為了丈夫留下的大家庭，她留了下來。她日夜工作，甚至賣血供他們上學。她把丈夫的五個弟妹和孩子撫養到大學畢業，最後長眠地下，犧牲了自己，成全了別人。