那些堅韌不拔的堅持，破繭和孤獨
孤獨是常態。即使在喧囂中，孤獨也會在不經意間襲來，更何況那些無數個孤獨的夜晚。孤獨就像影子和地牢，讓人無法掙脫，只能與之相處。每個人都是精神層面上的倔強孤島。我們可以聚，可以離，可以走，任何人只能陪我們走完壹段旅程。在從生到死的旅途上，能壹直陪伴我們的，只有我們自己。
人害怕孤獨，又享受孤獨。他們在孤獨中緊張，習慣了孤獨，在孤獨中重生。蔣勛說:“孤獨會恐慌，孤獨是充實的。”孤獨向內生長，窺探人類的內心世界，發現真實的自己。咬牙的孤獨是成長的代價，是壹個人的狂歡，是獨立的象征。今天張誌軍以孤獨為主題，帶大家品味好詞好句。來看看怎麽和孤獨相處吧~
好瓷崔輝
壹，描寫孤獨內心感受的詞語
孤獨，孤獨，寂寞和憂郁
顧瑛自怨自艾，自得其樂，享受閑適和煩惱，獨自坐在悲傷之城。
我好難過，我不開心，我難過，但我沒有受傷。
註釋解讀:孤獨是壹種思想，是壹種從內心的裂縫裏無緣無故、毫無預兆地流出來的感覺。面對孤獨時，大多數人都會感到悲傷和孤獨。用這些詞可以表達自己內心的孤獨感，引起* * *。
舉例:孤獨是屬於黑夜的，像黑夜之海中唯壹的壹盞燈。它獨自發光，照看影子又自憐，獨自擦拭今天的傷口。孤獨屬於喧囂，像是在繁華中回蕩在胸腔裏的冷卻劑，孤獨寂寞，獨坐在哀愁之城，豎起壹座別人進不去的城。
二，描述孤獨的外部狀態詞
獨自行走，獨自站立，獨自站立。
根孤獨，掌薄，難唱。
孤獨，寂寞，形影不離，孤獨。
解讀:“人生很孤獨。沒有人能理解另壹個人。每個人都是孤獨的。”孤獨永遠是留給壹個人的，很多成語都是用來形容孤獨的外在狀態。
舉例:孤獨有許多不同的形式，顏色和氣味，但不同的孤獨不能互相庇護。在孤獨的路上，我們總是不顧壹切地抓住另壹根稻草，把孤獨。然而，孤獨的悲哀和魅力在於，在它面前，我們總是壹個人孤獨地走著，也只有我們能與之相處。
成語解讀孤獨
▲孤獨:孤獨無助。▲顧瑛自憐:顧:看；可惜:可惜。回頭看看自己的影子，可憐自己。形容孤獨和沮喪，也指自我欣賞
名著中的好句子
壹、古代名句
1.雨暗棋散後，酒醒孤枕雁。
(殘燈昏黃的雨夜，壹起下棋的朋友已經散去，醒來後，壹個人睡不著，看大雁南飛。)
——(唐)杜牧
2.驛外斷橋，寂寞無主。暮色降臨了，梅花無可奈何，已經疲憊不堪，還要經受風吹雨打。
(驛站外斷橋邊，梅花開放寂寞，無人來賞。黃昏壹個人已經夠難過的了，被風雨吹著，四面八方的落。)
——(宋)陸遊
3.雨夜空寂，寂寞如夢，心情淒涼。這種閑愁，想用畫面難以描述。秋漸老，氣聲苦。到了晚上，蘭和鼻煙都紡掉了。在最無緣無故的地方，我總是壹個人睡個好覺。
夜裏，窗外的雨滴落在空蕩蕩的臺階上，我突然醒來，獨自壹人在旅社，感到悲傷和難過。這種閑適是很難用圖片來描述的。秋意漸深，蛐蛐聲苦，夜將盡，鼻煙快落。最無聊的時刻，總是讓黑夜在孤眠的寂寞中過去。)
——(宋)柳永
詮釋音符:場景融合
情景交融是指文章中對環境的描寫和對氣氛的渲染與人物思想感情的表達緊密結合。在以上三首詩中，運用情景組合，將抽象的孤獨之感外化為具體的事物。詩中“雨後天昏地暗，斷燈殘棋散，酒醒孤雁早來”，“雨夜”“斷燈”“孤雁”與詩人的感情緊密結合，與景物融為壹體。
同樣，孤獨的意象也運用在柳永的詩歌中，如《雨夜》、《秋》、《鼻煙》等。這些意象都使人感到孤獨和淒涼，詩人把自己的感情融於景物之中，表達了內心的孤獨。寫小紙條的時候，不妨看看周圍的環境來襯托風景。
第二，中國作家的名句
1.把孤獨二字拆開，有孩子，有瓜，有小狗，有蝴蝶，足以撐起盛夏傍晚的壹條小巷，充滿人情味。幼童在棚下抱瓜抱柳，細犬在窄巷追蝶。世界熙熙攘攘，笑語盈盈，我卻鬢有清風。童果貓狗蝴蝶當然熱鬧，但與妳無關。這叫孤獨。
——林語堂《吾國與吾民》
2.在最內心的精神生活中，我們每個人都是孤獨的，愛無法消除這種孤獨，但正是因為我們從自己和他人身上體會到了他人的孤獨，才會對他人充滿最真摯的愛。我們在黑暗中並肩而行，走在各自的朝聖路上，我們無法知道我們是不是要去同壹個聖地，因為我們無法告訴別人甚至自己心中的聖地是什麽。然而，同樣的朝聖熱情，讓我們相信，也許有同樣的聖地。作為壹個有靈魂的存在，人類的偉大和悲劇就在於此。
——周《靈魂只能獨行》
人生的第壹個戀愛對象應該是自己，給自己寫詩，和自己說說話，在壹個空間裏靜下心來，聽聽自己的心跳和呼吸。我相信此生出門不會慌。相反，像無頭蒼蠅壹樣東奔西跑的人生最怕孤獨。
——蔣勛關於孤獨的六次演講
註釋解讀:場景描述+用有畫面感的文字
寫作的魅力在於它能通過簡短的語言讓妳身臨其境，富有想象力。如何讓文字更有視覺效果？小筆記可以多利用場景描寫和細節描寫，多列舉壹些有畫面感的具象詞語。
比如上面林語堂的壹段話，孩子、瓜、小狗、蝴蝶，幾個畫面清晰的詞語，結合巷子口、柳棚子下的場景描寫，非常巧妙地刻畫了夏日窄巷中的人情味，仿佛壹組文字在讀者腦海中播放。
三。外國作家名句
1.心是孤獨的獵手，孤獨是絕對的，最深的愛也改變不了人類最終的孤獨。絕望的孤獨，與其說是原罪，不如說是原罪。每個人都是孤獨的，只是沒有被這種相似的孤獨聯系在壹起。人終究是孤獨的，仿佛終究是要死的。在過去的歲月裏，他總覺得這笑容裏隱藏著某種微妙和智慧。現在他感覺到了壹種狡猾和嘲笑。
-[美]卡森·麥卡勒斯
心是孤獨的獵手
孤獨是壹座花園，但裏面只有壹棵樹。
絕望有手指，卻只能抓死蝴蝶。
即使當太陽悲傷時，
也穿上鮮艷的衣服。
瘋狂是壹個孩子，在理性的花園裏，
玩最好的遊戲。
時間在歡樂中漂浮，在悲傷中沈澱。
忘記有壹把豎琴，記憶用它演奏無聲的悲傷。
世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出了翅膀。
向我襲來的黑暗讓我變得更加明亮。
孤獨也是我攀登光明的階梯。
-[敘利亞]阿多尼斯
我的孤獨是壹座花園
？解讀:巧妙運用聯想+隱喻
聯想是眼前事物與以前接觸過的相似、相反或相關事物之間的聯系和橋梁。從壹件事到另壹件事，推物及人。聯想手法在文章中的運用可以增強事物的生動性，增強文章的靈性，增加文章的美感。
在阿多尼斯的詩歌中，孤獨被比喻成壹座花園，詩歌中的“絕望”與“蝴蝶”、“瘋癲”與“兒童”、“遺忘”、“豎琴”等幾組意象通過詩人強大的聯想能力組合在壹起，從壹點蔓延到另壹點，連貫生動，讓讀者順著詩人的思緒，進入文學的國度。
小紙條們，看了上面關於“孤獨”的好詞好句，妳們有同感嗎？只有多積累，多復習，多練習，才能真正掌握單詞的意思~如果妳覺得內容不夠，點擊下面的鏈接看更多~
千淒涼，如夢。萬裏蹉跎了許久，這就是回報。
“文化之旅”
適用主題:追求中華文化、文化責任等。，如《文明的韌性》北京卷2019。來源:《文化之旅》盜版猖獗，故作者余
壹個人有兩個我，壹個在黑暗中清醒，壹個在光明中沈睡。
“沙子和泡沫”
適用題材:關於人的兩面性，享受孤獨，了解自己的作文主題。比如2015上海卷《創造和諧的自己》。舉例:人都有兩面性。電影
聽到第壹步的回音，妳會膽怯得不敢放開第二步。
何其芳
適用題材:適合寫作的題材，如勇往直前，正確面對困難和挫折，做壹個孤獨的旅人，勇敢做自己。比如全國卷2012《放下》
向日葵很孤獨。就是那種壹鳥有萬裏的天空卻看不到別的鳥的孤獨。
曹文軒
適用題材:求認同，渴望得到* * *明等構圖思路。來源:這句話摘自曹文軒的小說《青銅葵花》。這本書講述了壹個鄉下人的故事。
誰最終會震驚世界，誰就會深深沈默許久；誰點燃閃電，誰就像雲壹樣徘徊許久。
尼采
適用科目:關於沈默、堅持、積累、積澱的力量的寫作思路。比如2007年遼寧卷《我能》，2014年湖北卷《峰上風景》。
當孤獨二字被拆開，有孩子，有瓜果，有動物，有蚊蠅……足以支撐起盛夏傍晚古城繁華的街道。但我壹眼就看到了街道的盡頭。我仍然找不到妳的任何蹤跡。突然覺得自己好像過了半輩子，只過了半分鐘……原來孤獨還不如回家，雖然跌宕起伏；雖然在茫茫人海中，我找不到妳的影子；雖然走在繁華的街頭，感受著夜晚昏暗的燈光，看著人來人往，似乎這壹切都與我無關。
這個世界給了我巨大的孤獨，沒有人在乎。孤獨是我壹生的信仰。-題記◎壹夜是好客的波浪，它以深藍頭重腳輕的波浪承載著各種不真實、欲望和憧憬。夜的碎浪留下了不相幹的泛泛之交，殘破的街道，漸逝的月亮，支離破碎的願望。夜晚的海風吹著金色大廳裏的假話，人們戴著面具跳著充滿頹廢氣息的華爾茲。多少蜜語在風中融化，碎成粉末，失去了心情；多少效用被裝進石臼，變成鴿子酒，傾註人間。花了幾年，也是人之常情，疲憊的良心藏在日漸疲憊的靈魂裏，最後沈迷於說謊，啞在裏面。我厭倦了這種虛假的瑣碎，我渴望壹個流浪者。終於有壹天，我坐上了壹輛泛著浪漫光芒的昏暗火車。頭也不回地逃離城市的昏暗燈光，於朦朧的世界給了靈魂壹次高貴的放逐。◎ 2壹座島嶼，淡淡地愛著洋流和海風。孤獨是夜晚的孤島，獨自舔著心裏的傷痕，壹個孤獨的影子獨自壹人。到了晚上，偶爾會有洶湧的潮水，幾顆破碎的星星，還有海浪的折射。晚風輕輕撫過我的皮膚，把幾聲若隱若現的海鷗叫聲帶到我的耳邊。島上晶瑩的沙灘倒了壹壺月光酒，點綴著閃爍的星星，浸泡在寂寞的夜裏。然後我在月光冰冷的懷抱裏做了壹個沈睡的夢，壹個仲夏夜的夢。擡起失望的眼睛，看看變幻莫測的星空。看那火花心迸裂的瞬間，濺出亮如白晝的光芒，卻無法在天空烙下永恒的痕跡，只在癡情的絢爛中消失，留下苦澀灰燼的煙霧，俯仰間已成往事。◎壹朵雲，逃離塵世的枷鎖在流動的藍色中飄蕩，像壹葉孤帆倒映在冰冷的碧琉璃的倒影中，像壹根細絲蘸在冰冷的澄江上。我仿佛在遠遠地看著這個星球，以及上面的蕓蕓眾生，看著他們迷失在時空裏，無休止地工作，看著這個世界因為偏見和狹隘而活在世上。不必要的勞動，可怕的偏見。我活在我的世界裏，擁有不朽和同情。孤獨不僅屬於與世隔絕的島林，也存在於擁擠的人群之間的空曠中。與我獨處是靈魂的充實，精神的自由。壹個人在荒無人煙的孤島上踱步，壹個人默默潛伏在喧囂的世界裏，孤獨在黑暗的星球上孕育出光彩給我繁華，而妳和文/陳壹樣優秀。
孤獨在哪裏？我找到壹個高中生。他靜靜地坐在書桌前，全神貫註地解決壹道數學題。我仔細看著他，卻看不到孤獨的影子。我堅定不移地看著他的桌面。哇！孤獨在這裏。他的孤獨在他的書裏。我小心翼翼地走近，抓住了孤獨。他的孤獨是壹縷陽光，有著光明的未來。我找到了壹個大學生。他在玩遊戲，他的孤獨藏在遊戲裏，是漫無目的的空虛，他的孤獨是壹碗黑暗的空虛，冷極了！寒氣在等待中直往骨縫裏紮，讓人不寒而栗。我把他帶走了。我發現了壹個每天無所事事，盯著未來的混蛋。他的孤獨是沒有鑰匙的地牢。我在人群中找到了最放肆的人。他微笑著和人群打招呼，手段細膩，從不讓人受到絲毫冷落。他的孤獨藏在人們的心裏，承載著各種喜怒哀樂。我找到了深夜的寂靜，清晨五點的熱情，白天的喧囂。原來在這個世界上，各有各的孤獨。
孤獨。這兩個字拆開來看，有孩子，有水果，有動物，有蚊子，有蒼蠅，足以撐起盛夏傍晚的壹條小巷，充滿了人情味。壹個夏天的傍晚，妳看著空中嗡嗡作響的飛蟲，搖著尾巴的狗，穿過不遠處的巷子，妳吃著手裏剩下的半塊西瓜。突然，好像過了半輩子，又好像只過了半分鐘。提取
孤獨是我拍了壹張很美的照片，卻沒有人分享。孤獨是他們在狂歡，我壹個人在微笑。孤獨是妳看著別人笑，自己卻什麽都沒有。
在這個2000萬人口的城市，對我來說，沒有壹個人想見面聊聊。妳在我夠不到的平行宇宙裏。
高三最後的日子太累了，感覺不到孤獨。
在狂歡的盛宴中，我渴望孤獨。在寂靜的夜晚，我渴望狂歡。