當前位置:編程學習大全網 - 人物素材 - 用陳情表中成語寫作文

用陳情表中成語寫作文

1. 陳情表中有什麽素材可以用於作文中

(1)四字成語:日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕.煢煢孑立,形影相吊;生當隕首,死當結草

(2)後人對陳情表的評價:

南宋文學家趙與時在其著作《賓退錄》中曾引用安子順的言論:“讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠,讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝,讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。”青城山隱士安子順世通雲。此三文遂被並稱為抒情佳篇而傳誦於世。

(3)文章感情:李密用此篇文章將自己的孝心表達的含蓄動人,令讀者感動。

2. 陳情表中的成語有

已解決問題 收藏 轉載到QQ空間 李密的陳情表中有多少成語?都有哪些? [ 標簽:李密 陳情,李密,成語 ] 匿名 回答:1 人氣:1 解決時間:2009-10-15 12:54 檢舉 滿意答案 1. 孤苦伶仃 孤獨困苦,無依無靠。伶仃,亦作“零丁”,孤獨的樣子。聯合結構。源出晉·李密《陳情表》近義成語:無依無靠、舉目無親、形單形只。

2. 煢煢孓立 孤獨無依的樣子。煢煢,孤獨的樣子;孑,孤單。偏正結構。源出晉·李密《陳情表》。近義成語:孤苦伶、舉目無親。

3. 形影相吊 只有自己的身子和影子在壹起互相慰問。形容非常孤單,沒有伴侶。形,指身體;吊,慰問。主謂結構。源出《三國誌·陳思王植傳》:“形影相吊,五情愧赧。”近義成語:形單影只、孤家寡人。反義成語:門庭若市。

4. 日薄西山 太陽接近西山。比喻人已經衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。薄,迫近。主謂結構。源出《漢書·揚雄傳上》:“恐日薄於西山。”近義成語:氣息奄奄。反義成語:旭日東升。

5. 氣息奄奄 形容人即將斷氣、死亡的樣子。也比喻事物衰敗沒落,即將滅亡。奄奄,呼吸微弱的樣子。主謂結構。源出晉·李密《陳情表》。近義成語:奄奄壹息、朝不保夕、風雨飄搖、茍延殘喘。反義成語:蒸蒸日上、欣欣向榮、生龍活虎、生氣勃勃。

6. 朝不謀夕 亦作“朝不慮夕。”早晨不能謀及晚上。形容形勢或事情危急,只能顧及眼前,無暇作長遠打算。主謂結構。源出《左傳·昭公元年》:“吾儕偷食,朝不謀夕”。

7. 烏鳥私情 比喻侍奉尊親的孝心。古時候說小鳥能反哺老烏。偏正結構。源出晉·李密《陳清表》。反義詞語:老牛改犢。

8. 結草銜環 亦作“銜環結草”。原是古代兩個受恩報答的故事。比喻感恩報德,至死不忘。聯合結構。結草,典故見本保註釋。銜環,古代神話小說記載:東漢楊寶救了壹只黃雀,某夜有壹黃衣童子來見楊寶,把四枚白環給他,並對他說要讓他的子孫潔白,位登三事(古官名)。後楊寶子、孫、曾孫果真顯貴。近義成語:感恩圖報。反義成語:以怨報德、恩將仇報。

9. 皇天後土 古人對天地的尊稱,君履後土而戴皇天,皇天後土,實聞君之言。《左傳·僖公十五年》

10. 人命危淺 指人的壽命不長了,隨時都會死亡。危,危弱;淺,時間短。主調結構。源出晉·李密《陳情表》。近義成語:氣息奄奄、朝不保夕。

3. 陳情表中的成語有哪些

成語

孤苦伶仃(原文:零丁孤苦):伶仃:孤獨,沒有依靠。孤單困苦,沒有依靠。

門衰祚薄: 門庭衰微,福祚淺薄。

煢煢孑立:孤身壹人。形容壹個人無依無靠,孤苦伶仃。

形影相吊:吊:慰問。孤身壹人,只有和自己的身影相互慰問。形容無依無靠,非常孤單。

五尺之童:指尚未成年的兒童。古尺短,故稱。

沐浴清化:恭維之辭,指蒙受清平的政治教化。

急於星火:流星。象流星的光從空中急閃而過。形容非常急促緊迫。

日薄西山:薄:迫近。太陽快落山了。比喻人已經衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。

氣息奄奄:形容呼吸微弱,快要斷氣的樣子。也比喻事物衰敗沒落,即將滅亡。

人命危淺:淺:時間短。形容壽命不長,即將死亡。

朝不慮夕:早晨不能知道晚上會變成什麽樣子或發生什麽情況。形容形勢危急,難以預料。

相依為命:互相依靠著過日子。泛指互相依靠,誰也離不開誰。

結草銜環:結草:把草結成繩子,搭救恩人;銜環:嘴裏銜著玉環。舊時比喻感恩報德,至死不忘。

烏鳥私情:烏鳥:古時傳說,小烏能反哺老烏。比喻侍奉尊親的孝心。

皇天後土:皇天:古代稱天;後土:古代稱地。指天地。舊時迷信天地能主持公道,主宰萬物。

4. 寫作(60分)閱讀下面的材料,根據要求作文

參考範文

退亦進

許多人總是匆匆前進,永遠都是前進的姿態。但這卻常常會使人錯失壹段人生的精彩,因為他們不諳退與進的奧妙,其實退亦是進。

壹首極富禪意的詩寫道:“手滿青秧插滿田,低頭便見水中天。身心清凈方為道,退步原來是向前。”壹個插秧的細節將退與進的奧妙表現得淋漓盡致。

在適當的時候及時地隱退是壹種處世的大智慧。

也許妳現在很輝煌,但物競天擇的自然法決定妳無法壹直輝煌下去,適時地退下舞臺,永遠給人留下妳最輝煌的壹面。

締造“米勒時刻”的NBA球員雷吉·米勒就深諳退的奧秘。當年齡漸漸增長,身體漸感不支的時候他主動選擇退出聯盟。沒有遇到被各支球隊推來推去的尷尬,也沒有留下羞澀的統計數據。相反,他的適時退出,使人們永遠記住了他的“米勒時刻”。

該退的時候不退,只會使妳的輝煌變得黯淡無光。

火箭球員“非洲大山”穆托姆博,如今已過而立,卻仍留在這塊原本只屬於年輕人的賽場。看到“大山”在賽場上蹣跚的身影,誰還能憶起他當年的“蓋帽王”的桂冠。我想,大家心中只會有些許的憐憫甚或憎惡,該退的時候不退,其結果只能是使自己曾經的光環壹圈圈消失。

退下來是為了更好地積蓄力量等待再次的爆發。

退,並不意味著永遠的停止或隱居山野與世隔絕。在退下來的過程中我們應當積極地去嘗試新的領域,在新的領域重新創造屬於自己的輝煌。

美國前總統克林頓雖然已走下了總統的位置,但他的身影卻依然活躍在世界人民的視線中。出自傳,開演講,搞募捐,他做得風風火火,轟轟烈烈。

鄧亞萍走下乒乓球的舞臺,但她又進入大學深造,苦學功課,同樣取得了令人咋舌的成績。喬丹走下了NBA的舞臺,但他的喬丹球鞋依舊賣得火熱。從壹個舞臺退下為的是登上另壹個更大的舞臺。

退與進就是存在著如此微妙的關系,有時妳後退幾步,妳卻會發現妳前進了壹大段距離。

試題分析:1、關系型作文離不了對話題關系的準確理解和必要的分析。要先選準壹種關系作為確立立意的角度,不能在壹篇文章裏多次變換角度,造成文章思路的混亂。

2.分析關系是必要的,但只能是基礎,不能是主體,主體應是從這個關系出發,闡釋自己對該話題在現實生活中的實際意義的認識,這樣的文章才有現實針對性,才有價值。比如,可以講如何看待生活中的“進”與“退”,如何把握“進”與“退”的方法與尺度等。3.不能對話題的多個概念平均用力,要在兼顧所有概念的基礎上對某個概念有所突出,這樣的文章才有新意有深度。“進與退”的話題,可以把重點放在“退”字上,“退壹步海闊天空”就是很好的立意。兩點論和重點論統壹。

4.註意思想意義的積極性和說理的辯證性。不能對所有的退全都大唱贊歌,作為壹種積極的人生態度,“進”是我們必需的,而且是應該貫穿我們人生始終的。退只是手段,不是目的;只是暫時,不是永恒;只是適量,不是無休止。

點評:考場作文的立意,最重要要的是準、穩。如果沒有十足的把握,盡量不要標新立異。要做到“準”“穩”要善於找到命題人在立意方面有相關暗示的關鍵詞語或句子。這些關鍵性的句子往往在材料的結尾處,往往以議論句的形式出現。關鍵的詞語可能是出現次數較多,且有象征意義的詞語。材料作文的開頭,最好能夠將材料簡述壹次,然後依據材料提出中心論點。在作文的開頭將材料簡述壹次,可以保證自己的觀點的確源於材料,不會脫離材料。且能夠明確地體現從材料中提煉自己的中心論點的過程。

5. 寫壹段100字左右的作文內含“陳情表”的壹句話

我的命運真是悲慘啊!,在我很小的時候,我就遭到不幸。我剛出生不久,父親就去世了,丟下了我和我的母親,但是沒過多久,厄運又壹次降臨到我的頭上,舅父強行讓我母親改嫁,不得已,母親也離我而去,只留下我壹人在家,幸運的是,祖母來到了

祖母對我的遭遇感到悲痛,她發誓不會讓我再遭到不幸,並決定***我讀書,使我成才。在祖母的細心呵護下,我的身體越來越棒,不再像從前壹樣。不僅如此,我還學會了讀書寫字,我暗暗發誓,壹定認真學,爭取做壹個有學問的人,使祖母為我高興,為我驕傲。就是在這種情況下,我與祖母相依為命的生活著。當我終於考取功名時,祖母卻病倒了,原來,祖母早已得病多年,為了使我安心讀書,隱瞞了病情,我立即放下手中的壹切事情,在病床前為祖母餵湯換藥,不敢有絲毫的怠慢,但是祖母還是離我而去。

每到晚上,當我想起與祖母相依為命的日子,我不禁淚流滿面,願她在天國永生。

6. 以陳情表內容為題寫壹篇關於選擇的話題作文

有壹種情,沈默無言,但足以令人為之感動;有壹種愛,無怨無悔,即便是犧牲壹切也不求償還。當風雨中的步履已經疲憊,當外界的生活遭遇困難,當心頭的苦衷需要傾訴,有壹扇大門永遠為妳敞開。盡管這間屋舍並不華麗,但它足以遮擋窗外的風雨,讓妳重新燃起對生活的熱情。這就是家,壹個充滿愛的港灣。 記得那是壹個雨天。學校放學的 *** 剛剛響起,同學們就像潮水般湧了出來。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然,我感到有人將我猛地壹推,我壹頭栽進了水坑裏。頓時,手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的,好冷!只見推我的那個人,轉身跑進了人群中。我“哇”地哭了起來,這時沒有人上來幫助我。我悲傷地走出校門。爺爺看見了,立刻從兜裏摸出壹張手帕,讓我在手中握著,使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報我坐上了自行車,快速地蹬開了。雨漸漸小了,陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉壹般。我趴在爺爺的背上,爺爺的背十分溫暖。只聽見自行車發出的“吱嘎吱嘎”的聲音,而且越來越急促。壹路上,爺爺不停地問我“冷不冷”,告訴我別著急。終於回到了家中,爺爺馬不停蹄地幫我換衣服,備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我,不壹會兒我冰冷的身體漸漸舒緩,臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。在這裏,沒有雨雪風寒,只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著,盡管窗外風雨在呼嘯,但家的溫暖足以融化妳心中的冰霜。

讓世界充滿愛

愛,這個令人陶醉的字眼,創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩,我們很

難想象如果這個世界沒有了愛,那將會是多麽的可怕。

愛會給生活創造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光裏,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容

在生活中,我們確實需要壹顆愛心,需要壹種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會把

世界看得美好。當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候,壹切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅,化

作壹種春風化雨般的溫潤。

記得那是壹個星期五的晚上,我打開電視機,調到文藝臺,收看“閃電星感動”節目。這次說的是壹

位復旦大學的大學生,因為突發腦溢血,臥床不起,成了植物人。他的父母都是普通工人,支付不起那巨

額醫藥費。但是這位大學生非常喜歡聽光良的歌,每當放到光良的歌,他就會有反映;手會擡起來壹點,

或者嘴巴張開壹些。似乎很高興,也想壹起來唱歌。光良得知這個情況後,立即給這位大學生寫了壹封信

鼓勵他,告訴他壹定會醒過來的。隨後,他就來到“閃電星感動”,做了壹期節目。節目中,他用大學生

突發腦溢血,卻無錢醫治的真實事例,感動了許多好心的人,他們紛紛為大學生獻出了自己的壹片愛心。

光良還進行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時穿的壹件衣服作為拍品,以壹元起拍,拍了出去。這時

光良唱起了大學生最喜歡聽的壹首《童話》。大家又再壹次為大學生捐款,現場十分感人。我也留著淚

給節目組發短信,因為壹條短信就代表著我的壹片心意。最終,光良順利地為這位大學生籌齊了醫藥費

這時,現場又響起那熟悉的旋律。

“……妳要相信,相信我們會像童話故事裏,幸福和快樂是結局。”

  • 上一篇:語言活動春天的秘密設計方案
  • 下一篇:我們怎樣去發現自己的長處並及時找到適合自己的領域?
  • copyright 2024編程學習大全網