小學生五年級作文寫作素材1：不要被杯子牽累
壹群事業有成的校友聚到壹起去拜訪年邁的大學老師，很快，他們的話題就轉到了對工作、生活壓力的抱怨上。
老師去廚房給客人們端來壹大壺咖啡和各式各樣的咖啡杯：陶瓷的、塑料的和玻璃的，有些咖啡杯外表普通，有些則昂貴精致，老師叫學生們自己拿熱咖啡。
當所有學生都端起壹杯咖啡後，老師說：
“妳們可以註意壹下，所有好看昂貴的咖啡杯都被拿走了，剩下的全是便宜普通的。是的，這很正常，妳們都想為自己爭取最好的，但這正是問題和壓力的來源。妳們真正想要的是咖啡而不是咖啡杯，但妳們卻有意識地去拿更好的咖啡杯，並且還密切地關註彼此手中的咖啡杯。”
老師停頓了壹下，繼續說道，
“現在，如果把生活喻為咖啡，那麽工作、金錢和社會地位就是咖啡杯。它們只是盛載生活的工具，生活的質量並不因它們發生改變。有時，我們因只專心關註於咖啡杯，而未能全心享用裏面的咖啡。”
不要讓杯子牽累妳，而要懂得享受裏面的咖啡。
小學生五年級作文寫作素材2：三重門
有壹位王子，他問他的老師——壹位年長的智者“我的生活之路將是什麽樣的呢，”智者回答說“在妳的生活之路上，妳將遇到三道門，每壹道門上都寫有壹句話，到時候妳就明白了。”
於是王子上路了。不久，他就遇到了第壹道門，上面寫著“改變世界”。王子想我要按照我的理想去規劃這個世界，將那些我看不慣的事情統統改掉。於是他就這樣去做了。幾年之後，王子又遇到了第二道門，上面寫著“改變別人”。王子想。我要用美好的思想去教化人們，讓他們的性格向著更正確的方向發展。再後來，他又遇到了第三道門，上面寫著“改變妳自己”。王子想我要使自己的人格變得更完美。於是他就這樣去做了。
王子去見老師，王子說：“我已經看過生活之路上的三道門了。我懂得，與其改變世界，不如改變這個世界上的人，而與其去改變別人，不如去改變我自己。”智者聽了，微微壹笑，說：“也許妳現在應該往回走，再回去仔細看看那三道門。”
王子將信將疑地往回走。遠遠地，他就看到了第三道門，可是和他來的時候不壹樣，從回來的這個方向上，他看到門上寫的是“接納妳自己”。王子這才明白他在改變自己時為什麽總是生活在自責和苦惱之中。
因為他拒絕承認和接受自己的缺點，所以他總把目光放在自己做不到的事情上，忽略了自己的長處。他因此學會了欣賞自己。
王子繼續往回走，他看到第二道門上寫的是“接納別人”。他這才明白自己為什麽總怨聲載道
因為他拒絕接受別人和自己存在差別，所以他總是不去理解和體諒別人的難處。他因此學會了寬容別人。
王子又繼續向回走，他看到第壹道門上寫的是“接納世界”。王子這才明白他在改變世界時為什麽失敗連連因為他拒絕承認世界上有許多事情是人力所不及的，忽略了自己可以做得更好的事情。他因此學會了包容世界。
這時智者已經等在那裏了，他對王子說·“我想，現在妳已經懂得什麽是和諧與平靜了。”
小學生五年級作文寫作素材3：點燃人生之“柴”
“同樣是人，為什麽有的人壹生輝煌燦爛，而有的人壹生卻黯淡無光。”弟子問大師。
大師從地上撿起兩根柴，說：“這兩根柴，從本質上來說，並沒有什麽不同，都是柴。”
說完，大師點燃其中的壹根柴，對弟子說：“妳看，現在這兩根柴就有質的區別了，壹根柴發光發熱，壹根柴卻沒有。其實，每根柴都具備了發光發熱的潛能，只不過有的柴沒有點燃而已。有的柴終其壹生，做著壹根沒有點著的柴，最後爛進了地裏。”
“大師，妳是在用柴比喻人生嗎?”弟子問。
“確實，人生跟柴壹樣，剛出生時，都像是壹根沒有燃著的柴，其間沒有多大本質的區別。”大師說。
“大師，是不是每個人都像柴壹樣，具備了發光發熱的潛能呢?”
“是啊，有的人卻白白地浪費了這寶貴的人生潛能，壹生都沒有去點燃它，而使自己壹生黯淡無光。”大師感嘆道。
“那用什麽去點燃人生之柴呢?”
“用心中的熱情、理想、信念和希望。”大師說。
弟子終於明白了。
有的人之所以壹生活得輝煌燦爛，是因為他們始終在用心中的熱情、理想、信念和希望的火花，去點燃人生之“柴”啊!