我今天演講的主題是:大力踐行社會主義核心價值觀，做“正能量”的使者。談談幾個問題:
首先，理解社會主義核心價值觀的內涵。
什麽是社會主義核心價值觀？黨的十八大報告用24個字精辟概括了社會主義核心價值觀三個層面的內涵，即:從國家層面看，是富強民主文明和諧；從社會層面看，是自由、平等、正義、法治；從公民個人層面來說，就是愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作為學生，毫無疑問，我們應該樹立社會主義核心價值觀，並大力踐行。
第二，大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量，傳遞正能量。
什麽是正能量？英國人懷斯曼在《正能量》壹書中解釋說，所謂正能量，是指“壹切給予人向上和希望，促使人不斷追求，使人生完整和幸福的動力和感情”。正能量通俗的理解就是“義”，是壹種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程，其實就是壹個凝聚“正能量”、傳遞正能量的過程。
作為壹名青年學生，踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值取向，關鍵在於落實到日常的學習和生活中:愛國——即貫徹偉大的愛國主義精神，為實現中華民族的偉大復興，實現“中國夢”，努力學習，努力奮鬥；熱愛我們的家鄉，熱愛我們的父母、親人、老師和同學；熱愛我們的學校，關心它。敬業——就是做好本職工作，完成學習任務，勤奮學習，學習有成，全面發展，健康成長。誠實——就是要誠實，實事求是地做事。友善——就是尊重老師，聽教育，服從管理，團結同學，幫助他人。如果我們這樣做，我想妳會有“正能量”
在我們學校，同學身邊其實有很多“正能量”:我們有省、市、校三級優秀學生、優秀學生幹部、優秀團員、優秀團幹部，學期最高成就獎，學生領袖獎，學業優秀獎，公民責任獎，追求超越獎，文明班級、學科競賽、學校優秀成績獲得者，青年誌願者，文明守法、勤奮學習。我們要把這些正能量在我們學校凝聚和傳遞。關於踐行社會主義核心價值觀的講話
關於踐行社會主義核心價值觀的講話
讓我們的學校充滿“正能量”，防止“負能量”帶來的各種破壞力量。反思我們同學中是否存在“負能量”？我覺得多多少少是存在的。比如:上課遲到，不願意學習；損壞公物，亂扔垃圾；不聽教育，不上進；打架，惹事；我排外，不尊重老師；作弊、考試作弊等不文明、不守紀律、不規範的行為，在今天統稱為“負能量”。如果這些“負能量”在我們學校大量存在，勢必影響學校的穩定和發展，危害學生的健康成長。我們要堅決抵制和摒棄它們，決不能讓這些“負能量”在我們學校滋長。
壹個國家只有凝聚正能量，才能富強民主文明和諧；壹個社會層只有凝聚正能量，才能自由、平等、公正、法治；壹個學校只有凝聚正能量，才能穩定、發展、積極、向上；壹個人只有凝聚正能量，才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來，大力踐行社會主義核心價值觀，做“正能量”的使者，讓我們的學校充滿正能量。
謝謝大家！
關於踐行社會主義核心價值觀的講話(二)
親愛的老師同學們:大家好！
我來自...我的題目是“核心價值觀，引領我成長”。我想用壹句話概括大學生的核心價值觀，那就是修身、齊家、治國、平天下。
壹個民族追求崇高的價值觀，就有了繁榮振興的航標；壹支軍隊，有崇高的價值追求，有繁榮振興的燈塔；壹個國家有崇高的價值追求，就有利於立於不敗之地的精神支柱。核心價值觀是壹盞明燈，指引著我的方向；核心價值觀是汩汩的泉水，滋養著我的健康成長；核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵我高昂的鬥誌...
那麽什麽樣的人生價值才是我們應該追求的呢？我也這麽認為站在時代的前沿，有實現人生價值的理想，有監督人生的信念，有承擔社會責任的追求。