幼兒園中班班務工作計劃1
壹、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞區“規範管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規範、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每壹位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作壹條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規範管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造壹個家的氛圍，，讓每壹個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標
（壹）規範管理。，增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。
（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。並進行年度考核
（三）突出特色。以保教並重為前提，在豐富幼兒壹日活動內容，強化幼兒日常行為規範上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。
（四）優質服務。進壹步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
（五）家園***育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規範管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每壹處環境、每壹個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成壹個***同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環境。
（1）強化隊伍。加強骨幹教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。
（2）根據幼兒園園本培訓計劃，進行每周壹次的教師教學能力的培訓。
（3）加強教研，提升教師專業素養。
（4）加強師資隊伍基本功的培訓，
（5）加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。
（6）教師壹周壹例會，保育員雙周壹例會制度。
4、組織各類人員外出參加業務培訓
突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色
1、加強教研，促進教師的專業提升。
2、加強金蒙早教課程的推廣，發展幼兒的語言表達能力。
幼兒園中班班務工作計劃2
壹、班級現狀分析：
這學期我們班新來了12個孩子，其中47個孩子，22個女生，25個男生，3個孩子3歲以下。通過壹年的幼兒園生活，大部分孩子的自理潛能得到了很大的提高，良好的習慣逐漸形成，認知潛能得到了發展。但由於家庭教育環境的影響，常年與祖輩生活在壹起的孩子，實踐潛力差，社交能力差。總結上學期的工作經驗後，圍繞我們園區的《保教工作實施計劃》《中班教研工作方案》和我們班的具體特點，我們班三位老師***同協商，制定了如下方案：
二、班級工作的重點：
1、美化新教室，豐富家庭聯系欄信息，設立壹個具有本班特色的活動區，——藝術角。
2、加強晨練訓練，增加運動器材，提高晨練質量。
3、提升孩子的自理潛能，個性就是自助潛能：清洗餐具、洗碗、折疊、整理封面。
4、加強對孩子良好道德行為習慣的培養，培養孩子熱愛家庭、熱愛群眾、熱愛祖國的感情，理解和遵守規則，初步形成社會公德意識，成為“五小”公民。
5、10月份做好“家長開放活動”
6、根據家長和孩子的需求，添加優質的服務材料，如：與乘坐公交車的孩子家長持續電話聯系，添加小藥箱等。
三、日常工作
1、提前做好孩子入園的壹切準備，打掃、編號、調整座位和活動區域，了解新情況，讓老同學入園。
2、讓孩子盡快適應新環境，鞏固已經養成的良好行為習慣，培養自己的自助潛能。
3、詳細填寫班級日誌，做好運輸、服藥、尿褲、安全事故記錄。
4、每周五三位老師壹起開班會，分析本周工作情況，調整改進工作方法和進度。
四、環境創造
1、家庭聯系欄：除了月度目標，周計劃，家教小知識等。英語欄目也是根據教學需要設置的。結合園區特點，增加了優質服務欄目。
2、活動區：設置雙語區、玩具區、運動區、玩偶之家、醫院、理發店、計算區。藝術區是班級的特色活動區。材料包括折紙、瓦工、省略版畫、彩色水墨畫和蠟筆。運動區將增加自制羽毛球和飛盤。利用父母的資源收集素材，每月進行替換或添加。
3、教室布置：更換原有的，讓孩子參與環境美化，達到班級特色，空中擺件使用孩子的照片，體現以孩子為本的教育目標，同時讓孩子有壹種溫暖感和歸屬感。
五、教育和教學
（1）健康領域
1、加強孩子良好的健康習慣。而道德行為習慣的延續。
2、培養孩子的自助潛能：擦桌子，洗碗，鋪床。
3、加強兒童安全教育，懂得遠離生活中不安全的地方，積累“註意安全”的生活經驗。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動：打遊戲、玩球、踢羽毛球，培養用心參與體育活動的興趣。
5、練習投擲、滾動和平衡。
（2）語言領域
1、能集中註意力，耐心聽別人談話，不急著說話，不打斷。
2、願意與同行交流，在群眾中暢所欲言。
3、逐漸學會理解圖片所代表的事件順序。
4、學會用簡單的反義詞表達相反的意思。
5、學壹冊《現代英語》培養學習英語的興趣。
（3）科學領域
1、試著從不同的角度觀察物體，並用語言描述。
2、獲得探索事物規律的經驗。
3、鞏固對的了解。
4、引導孩子了解周圍的社會機構，激發孩子熱愛家鄉、熱愛家鄉人的感情。
（4）藝術領域
1、學會與音樂同步，按照歌詞表演歌曲。
2、用心參與音樂遊戲，體驗活動帶來的快樂。
3、學習漏印、實物印圖、吹圖等技法，體驗各種藝術活動帶來的快感。
4、鼓勵孩子感知線條的變化，並根據其變化進行大膽聯想。
六、不及物動詞父母的工作
1、根據情況能主動、及時與家長溝通、聯系，交流教育經驗。
2、做好家庭與班級的聯系欄，宣傳家庭教育的科學知識和指導方法，爭取家長對班級工作的支持與配合。
3、對個別孩子進行有計劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長會，與對面的家長溝通。
5、邀請家長參加開放日活動，讓家長直觀了解幼兒園的教育方式，了解教師的工作情況，增強與教師的情感聯系。
七、措施
1、用心參與園區各項商科學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業技能。
2、班裏三位老師在密切配合的同時，也要明確自己的職責，保質保量地完成每天的工作。
3、根據班級自身特點，設立活動區域，添加活動材料，組長家長開始做玩具。
4、用心參加培訓活動，做好家長開放日。
5、設立“小藥箱”，在車上通過電話與孩子的家長保持聯系。
6、每周分析壹次班內情況，調整改進工作方法，詳細填寫班級日誌。
幼兒園中班班務工作計劃3
炎炎夏日即將過去，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味著新學期即將到來，我們緊張而又繁瑣的教學工作也要準備就緒，迫不及待地想看看那些長高了、懂事了的孩子們。在新學期即將到來之際，我認真總結了小班整個學年的教育工作，積極反省自己在教學工作中的不足，吸取經驗，更加嚴格要求自己。新學期，新開始，我們將在新《綱要》指導思想的引領下，以幼兒為核心，促進每個幼兒的全面發展。
壹、班況分析
經過小班壹年的學習，班裏的每壹位孩子已在原有的基礎上有了較大的提高，不管是在學習方面還是在生活自理方面，都取得了較大的進步，這讓我們感到十分的欣慰。在學習方面，大部分幼兒對圖形的認識有了進壹步的提高，能根據圖形的特征進行分類，對數字的認識有了壹定的興趣，另外，在繪畫，唱歌，手工，講故事等方面進步也很大。在生活常規方面，幼兒能自覺地排隊喝水、上廁所，樂意與其他小朋友分享玩具，用餐前，各個小組的小組長能井然有序的分發餐具等。當然，也存在著不足之處，比如：在上課時，壹部分幼兒喜歡插話，註意力不集中，經常離開自己的小椅子，有幾個幼兒還有挑食的壞習慣，小部分幼兒還不能自覺地進行午睡等。本學期，我們班又將增加了6位新的小朋友，我們將跟他們壹起***同努力，***同進步。
二、班務工作重點
1、教育教學方面
（1）本學期，我們將認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，努力提高教師的自身素質。細心觀察每壹位幼兒，了解每位幼兒的興趣、需求，並做好觀察記錄。多和有經驗的教師交流，認真傾聽她們的教育理念，並及時記錄下來，認真的去揣摩，研究和思考，更好的貫穿於教學實踐中。
（2）根據幼兒的年齡特點，進行因人施教。從幼兒的興趣、需要、習慣等方面
出發，為幼兒創設良好的條件，利用好教材，提供充足的操作材料，積極的展開教育教學活動，這樣有利於創設良好的課堂氣氛，充分達到教育的目的。
（3）在壹日活動中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法去引導他們有
興趣地參與到活動中去，並積極主動地去學習。在遇到困難的時候，培養他們獨立解決問題的能力，傳授於他們簡單的生活經驗，針對不同的問題，采取相應的措施。
2、常規方面
（1）在日常生活中，處處要對幼兒進行思想品德方面的教育，要了解自己學習生活在壹個大家庭中，我們是壹個集體，自己是中二班中的壹員，時時刻刻要關心集體，愛護同伴，努力做壹個有道德有禮貌的好孩子。
（2）
在壹日活動中，加強幼兒各種行為習慣的培養。見到老師、家長要面帶微笑主動問好，並時時刻刻嚴格要求自己的言行舉止，從我做起，從小事做起。在課堂上，要嚴格遵守課堂紀律，不能再像以前壹樣自由散漫，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發言，大小便要報告老師，小屁股不能離開自己的小椅子等。讓幼兒在生活習慣和學習習慣在上學期得基礎上有壹定的發展。
3、保育方面
（1）每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等。在用餐期間，培養幼兒飯前洗手，飯後洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好習慣，不可以挑食，保持桌面和地上幹凈。在午睡期間，不定時的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質量。起床後，督促幼兒整理好自己的被褥
（2）每天如實的記錄各項消毒表格，並配合保育員做好班級的各項衛生，堅持用紫外線消毒。對於傳染病，要做到早預防，早發現，早報告，早消毒。
（3）堅持每天帶幼兒到戶外進行兩小時的活動，並根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，對於生病的幼兒要加倍的關心和愛護，按時給孩子餵藥。
三、家長工作
（1）加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。
（2）及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。
（3）在與家長溝通時應註意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
（4）邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。
我相信在我們的努力下，在園領導的支持下，我們中二班將會越來越好。