盡神明之運 集造化之妙
——記陳元龍的花鳥畫
陳元龍花鳥畫展日前在天津師大藝術學院美術廳亮相。展覽展出其創作精品80余件，風格迥異的花鳥畫佳作營造了壹個獨特的“花鳥世界”，令每壹位前來觀展的觀眾似乎都嗅到了花香，聽到了鳥鳴。陳元龍是天津師範大學藝術學院美術系中國畫專業教授，碩士生導師，以花鳥畫知名畫界。他曾接受過嚴格的專業訓練，上世紀70年代，他有幸被著名花鳥畫家霍春陽親自招收考入天津美院花鳥畫班——這是天津美院建院以來舉辦的唯壹壹屆花鳥畫班。對於這個班，著名畫家孫其峰采取了與眾不同的教學理念。陳元龍謹遵師訓，心無旁騖。經過多年努力，終於在花鳥方面形成個人面目。此展展出畫家30余年繪畫作品，分為4個部分：課徒稿，山水寫生、書法、花鳥創作，展示了畫家多方面的藝術修養。
陳元龍在高校執教多年，教學經驗豐富，所作課徒稿既體現了其老師的教學理念，又有概括、提煉，圖式清晰、簡明。陳元龍的花鳥畫，工筆與寫意兼善，並以寫意見長，以山水築基，其花鳥自然渾厚。由於善於處理疏密、虛實、穿插的關系，畫家既能畫小品，也能構大畫。其小品意境清新，天真發露。在大畫中，畫家尤擅老松，古拙奇崛，氣勢磅礴。大畫不難見氣勢，亦不難見渾厚，惟靈動難見，而畫家二者兼之。可以說，於氣勢和渾厚中見靈動，這構成陳元龍大幅寫意花鳥的鮮明特征。
畫家寫意取材廣泛，在各種題材中他最癡情於松鼠，在松鼠的表現上盡“遷想妙得”之能事——畫家不滿足於壹般意義上對松鼠作“神形畢肖”的再現，而是進壹步升華，對松鼠作擬人化處理，饒於情趣，天真浪漫，故其筆下的松鼠比自然狀態下更可愛，更具親切感。由“盡精微”而“窮神變”，壹方面將松鼠的質感與神態表現得無微不至，另方面，小中見大，飄忽、靈空、悠然、恬靜、朦朧、蒼茫，種種意境從其筆下流出。可以說，畫家對於松鼠的表現已至出神入化之境，壹如其老師孫其峰先生所雲：“盡神明之運，集造化之妙”。
陳元龍攜津門著名書畫家蠡縣采風
(記者 蘇清傑 河北報道) 日前, 天津師範大學教授、中國畫藝術研究所所長、碩士生導師陳元龍,天津美術學院教授殷金山,天津工藝美院副教授高傑，中國民族書法家協會副主席、軍旅書法家趙桂中壹行四人, 相約來到著名畫家黃胄、著名作家梁斌的故鄉—河北省蠡縣,與當地農民兄弟們歡聚壹堂，向當地書畫愛好者獻書獻畫，傳授書畫知識,受到當地群眾和政府部門的擁戴。陳元龍祖籍山東利津。1952年生於天津，1977年畢業於天津美術學院，師承於著名畫家孫其峰、愛新覺羅溥佐、王麥桿、夏明遠、霍春陽諸。出版《陳梅庵三代書畫集》、《陳元龍中國畫集》、技法書《學畫錦繡前程》、《陳元龍畫松鼠》等著作。陳元龍現為：天津師範大學中國畫藝術研究所所長、教授、碩士生導師，中國畫教研室主任、天津美術家協會會員、天津書法家協會會員、天津市政協書畫藝術研究會理事、天津市河西區美術家協會副主席、天津師範大學書畫學會名譽會長等。
作為知名大學的知名教授,陳元龍、殷金山、高傑分別以山水花鳥各種筆墨形式,向當地美術愛好者傳授中國繪畫知識，軍旅書法家趙桂中與當地書法家、蠡縣政協主席張如軍等***同研習書法藝術，並相互取長補短，最後津冀兩地書畫家***同聯袂創作岀大幅國畫《艷冠群芳》, 受到當地政府部門的睛睞。
陳元龍：畫家不是畫匠，藝術不是照搬生活
新聞中心-中國網 時間： 2009-10-21 責任編輯: 郭晉
著名畫家陳元龍做客中國網
嘉賓：天津師範大學美術設計學院教授、碩士生導師、河西區美術家協會副主席、河西區政協委員 陳元龍簡介：陳元龍，他遵循古人“行萬裏路，讀萬卷書”的名言，多年來走遍名山大川，觀奇花，賞異草，聞鳥啼，將峨嵋的秀、黃山的險、泰山的峻、黃山的松、廬山的景、漓江的水盡留筆下，作畫寫生，陶冶身心，使得他的山水畫清新樸拙，形成自己風格。
[中國網]：各位網友大家好，歡迎收看本期中國網。《百虎圖》、《百馬圖》，這樣的長卷畫作，想必您壹定聽過見過。但您見過《百松鼠圖》嗎？十幾年前，天津曾有壹位畫家因為這幅《百松鼠圖》壹炮而紅，他就是著名的畫家陳元龍。今天我們有幸請到陳元龍老師做客。陳老師，您好。
畫家不是畫匠，藝術不是照搬生活
[中國網]：寫生對於書畫創作是不是非常重要？
[陳元龍]：寫生對於畫家的繪畫創作非常重要，創作中的素材大多來源於寫生。比如我對松鼠的創作。松鼠有大的，有小的，有尾巴長的，有尾巴短的，有各種顏色的，據統計多達300種。這次我們到泰國講學，我畫了壹幅兩只小松鼠待在水中的浮木上，同學們都很喜歡，覺得活靈活現，這都是我在平時的寫生中積累的。在我教學過程中，經常帶學生們到外地去寫生，寫生能讓我們畫中的事物更加的生動具體，我們也更能把握住我們所要畫的東西的精神。多年繪畫和教學使我得出壹個結論：要想將畫畫好，就要重視寫生。
[中國網]：那麽我們寫生是去觀察，還是坐在那拿筆就畫？
[陳元龍]：畫家不是畫匠，畫畫不是照搬生活，不是照相那麽簡單。比如畫壹朵花，不是看到這朵花就坐下來畫它，想畫這朵花，它的葉子卻殘缺了，那麽可以加上那朵花的葉子，使它在畫中展現出妳要表現的美。對於繪畫，壹味的臨摹是不能發展的，要追求壹種意境，中國畫講究意在筆線。我要求學生也是這樣做的，第壹個要收集資料，我收藏了好多報紙、雜誌，包括壹些圖書館資料。對松鼠不光是寫生，還要研究它的習性，研究它們在自然環境中怎麽樣生活，是不是群生，喜歡吃什麽東西。因為松鼠不光吃松果還喜歡吃壹些酸的果實。有時候我在處理壹些雪景，雨景，畫壹些幹枝，考慮到筆墨的效果，要幹濕如蓋，所以我畫這些松鼠，就是萬綠叢中壹點紅，松鼠的跳躍，情趣在這個畫裏面帶來很大的亮點。
[中國網]：您作為研究生的導師，是如何教育您的學生的?[陳元龍]：同學們都非常刻苦，作為研究生的導師就不能像對本科生、專科生那樣壹筆壹劃去教。所以就要求他們，壹是多看點書，多啟發他們，再壹個，就是給他們壹些畫以外的知識方面的傳授，什麽叫畫外功呢？就是要他們多寫文章，多寫關於研究中國畫的文章。所以我們不光教書，也要育人。還要教他們寫論文，所以我對畢業生，每壹屆都招幾個，我對他們要求很嚴格。我對他們說，我是從妳們這個時候長大的，我希望妳們學我，但是不要太像我，要突破前人，才有出息。所以說畫松鼠，我不希望他們和畫得跟我壹樣，我希望他們要集各家之長，要五湖四海，要突破天津的畫派走向全國。
勤寫生，師造化
[中國網]：您是如何走上繪畫道路的？
[陳元龍]：中國繪畫是咱們中國五千年的文化瑰寶。因為我父親陳梅庵就是壹名書畫教育家，我從小就是在這個生活環境中長大的。小時候，我父親就要求我天天寫毛筆字，背唐詩，畫畫。後來，1974年我就考上了天津美院第壹屆花鳥畫班，跟著名畫家孫其峰、溥佐、霍春陽學習，壹晃，30年就過來了。
[中國網]：您是不是從小就熱愛繪畫？
[陳元龍]：我很小就經常觀察我的父親陳梅庵畫畫，他有壹些愛好繪畫的朋友，經常到我的家裏來探討壹些關於繪畫的問題，在他們的熏陶下，我走上了繪畫這條道路。等我長大壹些，尤其是下鄉到農村也對我繪畫的生涯影響很大。在農村，我觀察到更多在城市裏見不到的東西，我開始寫生，素描給我以後的創作打下了良好的基礎。經過這段時間的積累，我就報考了天津美院，正式的走向了正規的求學繪畫之路。
[中國網]：下鄉的經歷對您的書畫有什麽樣的影響？
[陳元龍]：農村的生活與城市的生活多多少少有些不同，下鄉的那段時間，我觀察農村的生活，觀察那些我在城市見不到的東西，那種在農村特有的風景，像我畫的花鳥畫，很多都是我那段時間的積累。我充分利用這段時間來寫生，來進行各種素材的積累，這些對我後來的書畫創作有很大幫助。
作品，最好的總是下壹幅
[中國網]：您為什麽對松鼠情有獨鐘？
[陳元龍]：話來話長，因為我是搞教學的，所以離不開寫生。在學生時代，老師帶我們去泰山，去北京動物園，去黃山，去菏澤。不光畫花，也畫鳥。松鼠在盤山到處都是，我們就弄壹個籠子，將它們逮起來，天天畫。我記得那是那是1993年，剛剛改革開放，我在深圳搞壹次畫展，老師讓我畫壹張長卷，偶然的機會，我就畫了壹張100個小松鼠的長卷，在深圳壹炮打響。不僅100個小松鼠情態各異，而且分春夏秋冬四季，表現了它們的自然風光和動物的情感，包括筆墨的變化，雖然十幾年過去了，我對這張畫還有很深的感情。所以說，為什麽好多收藏家，新聞單位，包括中央電視臺都轉播了這幅畫，因為當時畫松鼠的畫家並不多，畫100個松鼠可以說是零的突破。
[中國網]：您是擅長畫花鳥的，為什麽您的《陳元龍畫集》中涉及多幅山水畫呢？
[陳元龍]：作為藝術，無論是花鳥畫還是山水畫，都是融會貫通的。就像大夫，只有內科，外科是分得清的，單就內科而言，無論他是研究心臟的，研究胃的，都是需要對內臟有普遍的了解。繪畫也是同樣道理，無論是花鳥畫還是山水畫，都是國畫的壹部分，都是需要我們去認真了解探索。另外，出這本畫集也是為了向外界展示壹些自己多方面的才能，人們都知道我畫的是花鳥畫，現 在又會畫山水畫，不是更好嘛。而且，作為壹名美術老師，所教的學生也是各有擅長，為了能夠讓他們更好的發展，也是要提升自身的業務水平，讓自己更加的全面。
[中國網]：在您這麽多年的創作生涯中，有沒有最得意的作品？ [陳元龍]：我是1952年生人，按咱們現代的說法，我是人到中年，需要學習的很多，還得繼續努力在業務方面進行鉆研，讓自己更加全面。現 在有壹些比較滿意的作品，但我希望在將來創作出更好的作品。最好的總是下壹幅。
[中國網]：咱們中國花鳥畫的發展，現 在是壹種什麽樣的狀態？
[陳元龍]：在從前幾年，報考我們學校中國花鳥畫專業的學生很少，壹***才22人左右。今 年情況有所好轉，我們學校目標招20人，而報考的人數有26人。學校的領導問我征求意見，我的意思是這26人都要了，既然學生有學習的意向，咱們就都要。目的是發展和弘揚咱們的中國畫和傳統文化。近幾年，咱們這個專業不僅報考的人數逐年增加，而且也受到國際上越來越大到重視。