1.創新`變通
●既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那麽蜘蛛也壹定有人吃過，只不過後來知道不好吃才不吃了，但是第壹個吃螃蟹的人壹定是個勇士。 ——魯迅
●同是不滿於現狀，但打破現狀的手段卻不同：壹是革新，壹是復古。 ——魯迅
●道在日新，藝亦須日新，新者生機也；不新則死。 ——徐悲鴻
1…….大約2300年前，希臘有壹位偉大的思想家亞裏士多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學家伽利略並不因為亞裏士多德說過了什麽就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞裏士多德的觀點，建立了自由落體定律：壹切物體如果不受空氣的阻力，在同壹地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，並發現了拋體運動規律、擺振運動規律等。
2……有人說第壹個用鮮花來比喻少女的人，受到人們壹致的稱贊，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免誇張，但其中贊揚創新的意思卻是無可非議的真理。
2.細節`小事
天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。——老子
把每壹件簡單的事做好就是不簡單；把每壹件平凡的事做好就是不平凡。——張瑞敏
●巨大的建築，總是由壹木壹石疊起來的，我們可何妨做做這壹木壹石呢？我時常做些零碎的事，就是為此（魯迅）
關上壹盞燈，打開壹扇門
兩個勢均力敵的年輕人在同壹個大公司被試用，最後公司只能留壹個人。張以細節取勝，張每天從公司的宿舍出來都細致地關好每壹盞燈和電腦。這個細節被公司的老總看在眼裏記在心裏，張隨手關掉壹盞燈，打開了壹扇走向成功的門。
從小事做起
密斯?凡?德羅是20世紀世界四位最偉大的建築師之壹，在被要求用壹句最概括的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字“魔鬼在細節”。他反復強調的是，不管妳的建築設計方案如何恢弘大氣，如果對細節的把握不到位，就不能稱之為壹件好作品。細節的準確、生動可以成就壹件偉大的作品，細節的疏忽會毀壞壹個宏偉的規劃。
3.挫折`缺陷
□ 被克服的困難就是勝利的契機。——邱吉爾
□ 妳所經歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經之路，勇敢吧，去挑戰他們相信自己，妳會成功的！ ——王紹男
如果妳很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果妳的才能平平，勤勉會補足缺陷。 ——雷諾茲
張海迪
1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
奧斯特洛夫斯基
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關節硬化而臥床不起。面對著命運的嚴峻挑戰，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。
4.用人`識才
我勸天公重抖擻，不拘壹格降人才。 -- 龔自珍
舉人之周也，與人之壹也。——《左傳?文公三年》提拔人才要對他的情況作全面考慮，任用人才也要壹心壹意。
賢能，不待次而舉；罷不能，不待須而廢。——《荀子?王制》
有德才的人，不要等著按官的等級提拔；對軟弱無能的官員，要及時提拔。次，等第，順序。須，須臾，片刻。
5.珍惜`感恩
辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克
好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則壹瞬間，它就要雕零萎謝，落在塵埃。 ——莎士比亞
人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。 —— 華羅庚
不當家，不知柴米貴；不養兒，不知報母恩 － 中國諺語
6信念`態度
信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。——泰戈爾
由百折不撓的信念所支持的人的意誌,比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。——愛因斯坦
醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（宋?歐陽修〈醉翁亭記〉）憂勞可以興國，逸豫可以亡身。（宋?歐陽修〈伶官傳序〉）
7.競爭`發展
物競天擇，適者生存。——達爾文
生活是壹個宏偉的競技場，大家盡可以在那裏進行爭取勝利的較量，但必須老老實實地遵守比賽規則．－－－（俄國－－－帕斯捷爾納克）
莊嚴的大海能產生蛟龍和鯨魚，清淺的小河裏只有壹些供鼎俎的美味魚蝦．－－－（英國－－－莎士比亞）
老虎
兩個人在森林裏，遇到了壹只大老虎。A就趕緊從背後取下壹雙更輕便的運動鞋換上。B急死了，罵道：“妳幹嘛呢，再換鞋也跑不過老虎啊！”
A說：“我只要跑得比妳快就好了。”
二十壹世紀，沒有危機感是最大的危機。特別是入關在即，電信，銀行，保險，甚至是公務員這些我們以為非常穩定和有保障的企業，也會面臨
許多的變數。
當更多的老虎來臨時，我們有沒有準備好自己的跑鞋？
瑪格麗特?撒切爾是壹個享譽世界的政治家，她有壹位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什麽時候，都不要讓自己落在別人的後面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第壹，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。後來，撒切爾成為了英國歷史上唯壹的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。
要想成就壹番大的事業，就要具備“永遠爭做第壹”的競爭意識。
8`交流`寬容
"人的心如同降落傘壹般，如果不張開，根本無法使用。"---歐茨本
朋友之間必須患難***濟，那才能算得上是真正的友誼。妳有傷心事，他也哭泣;妳睡不著，他也難安睡。不管妳遇上任何苦難，他都心甘情願與妳分擔。---莎士比亞
為了能同所有的男男女女和睦相處，我們必須允許每壹個人保持其個性（叔本華）
負荊請罪
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後，盡量回避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
仁義胡同
明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。壹天，他接到家信，說家裏蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書壹封，道：“千裏捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；妳仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀後，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家***讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了壹條胡同，世稱“仁義胡同”。
9.追求`淡泊
不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。 陶淵明
非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠。
三十功名塵與土，八千裏路雲和月。
居裏夫人
居裏夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她壹生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜107個，卻全不在意。有壹天，她的壹位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章，於是驚訝地說“居裏夫人，得到壹枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，妳怎麽能給孩子玩呢?”居裏夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將壹事無成。”
10.尊嚴`誘惑
名節重於泰山，利欲輕於鴻毛。——明?於謙《於肅湣公集?無題》
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——《孟子?滕文公下》
誌士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。——《後漢書?列女傳》
乍向劃中耿介死，不求黃金籠下生。——唐?李白《設辟邪伎鼓吹雉子班曲辭》
11.責任`奉獻
我榮幸地從中華民族壹員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。 —— 鄧小平
愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來——只有這樣的愛國心才能導向勝利。 —— 奧斯特洛夫斯基
夜視太白收光芒，報國欲死無戰場！ —— 陸遊
南北驅馳報主情,江花邊草笑平生.壹年三百六十日,都是橫戈馬上行. —— 戚繼光.
諾貝爾的永恒奉獻
諾貝爾是安全炸藥和無煙火藥的發明人。他把畢生的精力都用在研制炸藥上。研制成功後，贏得了大量專利權，積累了許多財富。1896年，諾貝爾逝世前決定把3300萬克朗作為基金，用每年的利息，他獎給世界上傑出人物，促進科學文化事業的發展。服在遺囑中說：“這獎金不論國籍、人種和語言，只發給確實對人類有不可磨滅的貢獻的人。”諾貝爾為科學奉獻了壹生，諾貝爾獎則永遠地促進科學文化事業的發展
兩彈元勛——鄧稼先
1850年，26歲的鄧稼先在美國獲得物理學博士學位後回國，祖國張開溫暖的雙臂迎接這位“娃娃博士”，鄧稼先沈浸在青春的歡樂和家族的幸福之中。但是，歷史風雲變幻，祖國面臨核大國的威脅。鄧稼先毅然接受開拓祖國核事業重任，離別妻兒，隱姓埋名，走向大戈壁。從此，他從物理學界的講臺上消失了。20多個春秋過後，頭發裏夾著大戈壁沙粒的鄧稼先回來了，“兩彈元勛”的美名才開始傳揚，鄧稼先的名字才重新出現在普通人的中間。此時，他的妻子已年過花甲，而癌魔卻早註入他的肌體，他光輝的生命已燃燒到了盡頭。他臨終前對妻子說的最後壹句話是：“我死而無憾！”
12.個性`協作
●人人之中有他人，但每個人都護存自己的個性。——S?阿馬裏
●壹個人的個性應該像巖石壹樣堅固，因為所有的東西都建築在它上面。——屠格涅夫
●每個人都有自己的特點，沒有兩個人壹樣的；真是人跟人各異，石頭跟石頭不同。然而大家合在壹起，就成了相互交織在壹起的群英譜。——富爾曼諾夫
.團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。--- 歐文（英國）
13.實踐`經驗
凡在理論上必須爭論的壹切，那就幹脆用現實生活的實踐來解決。 ——車爾尼雪夫斯基
光有知識是不夠的，還應當運用；光有願望是不夠的，還應當行動。 ——歌德
實踐中的失敗主要由於不知道原因而發生，正是在這種情況下人的兩種企望——對知識和力量的企望——真正相和在壹起了。 ——培根
平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。 ——列別捷夫