校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們***同學習的地方，校園，我們***同學習的地方。下面是我為大家收集的關於大美校園主題征文2022(精選五篇)。希望可以幫助大家。
大美校園主題征文2022篇1
我們的校園是書聲瑯瑯的，是寧靜的，也是美麗的。在這美麗的校園裏，同樣也有許多美麗的，令人神往的景物。
校園裏的花可多了，壹叢挨著壹簇，可不少了，校園裏的花可美了，好像壹朵朵綻放的笑臉，有紅的、黃的、紫的，顏色五彩繽紛，模樣也可愛極了，校園裏的花可真香啊，芳香撲鼻，香氣迷人，讓人陶醉其中。
在我心中，校園裏最美的還要數那瓜果連廊了。這條連廊長大約50米，寬足有4米多。幾條隊伍在上面走過，也壹定不會覺得擁擠。連廊旁最顯眼的就是那金黃的油菜花了。油菜花每到三、四月份時就開花，如果妳那時候去觀賞，看到的就是最好，最美的油菜花了。壹大片壹大片金黃的油菜花，在太陽的照映下，顯得格外耀眼，格外迷人。壹陣風拂過，壹朵朵油菜花就跳起舞來。薔薇花更是迷人。妳瞧，壹朵朵紅中帶白的薔薇花壹簇壹簇地盛開著，在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進鉆出，蝴蝶悠閑地飛來飛去，像是壹幅淡淡的水粉畫，陽光而又溫暖。
再往裏走壹些，看到的是食堂邊密密的竹林。那壹棵棵竹子挺拔粗壯，堅韌無比。讓人看了就特別精神。就算起大風，那竹子也肯定不會倒，這就是竹子頑強不息的品格。
夕陽西下，日落西山，落日的余暉染紅了半邊天，夜晚，校園裏漸漸安靜下來……
明天早晨，新壹天的開始，也會是寧靜的，可當同學們湧進校園起，校園裏又逐漸熱鬧起來……
大美校園主題征文2022篇2
5月5日，由西充縣關工委和西充縣教體科局聯合舉辦的青少年五好小公民“陽光校園·我們是好夥伴”主題 教育 活動演講比賽決賽在該縣建設路小學舉行。
比賽現場，選手們圍繞活動主題，講述同學互相關心、互幫互助的點點滴滴。選手們用真實、典型、新穎的感人 事跡 ，時而慷慨激昂，時而低沈溫婉，有的還在演講中融入豐富的肢體語言和情景劇，將孩子們之間純樸、童真的友情展示出來，講述了自己和好夥伴之間的成長快樂，不時獲得觀眾陣陣掌聲。經過近三小時的激烈角逐，比賽評出了初中組壹等獎3名，二等獎4名，三等獎5名;小學組壹等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。
“這次演講，不僅鍛煉和提高了自己的語言表達能力，也讓我更加懂得關心身邊的人和事，關愛班集體，關註校園。”以《和美校園，伴我成長》奪得小學組壹等獎的選手張渝佳說，在今後的校園生活中，她將繼續做壹名尊重他人、誠實友善、善於合作的陽光好夥伴。
自20--年青少年五好小公民“陽光校園·我們是好夥伴”主題教育活動開展以來，該縣認真組織學生開展了多種形式的讀書、征文和演講等活動，參與學生3萬多人。當日的演講決賽，是從3萬多名學生中，通過學校比賽、片區比賽層層推選出來的選手。此次演講比賽的目的，是引導中小學生關心身邊的人和事，樹立心中有他人、心中有集體的意識，做團結友愛、誠信友善、善於合作的好夥伴。
大美校園主題征文2022篇3
妳知道嗎?文明校園是由校園裏的每壹個人構成的，愛護校園環境是校園裏每壹個人的職責。如果妳看到壹朵朵“小白花”請妳彎腰撿起;如果妳看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧，請妳即時勸阻。看起來十分微小的舉動，卻能保證校園的幹凈、整潔。這對我們的學習也有很大的幫助。如果每個人都做出汙染校園的行為，那我們的校園壹定是骯臟、淩亂的，妳想在這種校園裏生活嗎?
和諧是由平等、互相關心、愛護構成的。如果校園是不平等的會造成許多弱小的同學受到及其大的心裏傷害以及身體傷害，不說身體傷害，心裏傷害已經對那些同學造成及其大的陰影，會傷害到他未來的健康與成長。例如：妳看見大同學正在欺負小同學，應當即時 報告 老師，以免對小同學造成更大的心裏傷害。如果妳看見壹些大同學正在強迫小同學幹及其危險的事，妳也應當即時報告老師。
誠信也是校園裏人人都要遵守的。比如說有同學考試時抄襲，應當報告老師。如果有抄襲心理的是妳自己，應該即時克制。如果看到同學沒經過他人同意拿他人東西，也要即時勸阻，否則那位同學可能會壹而再再而三犯相同的錯誤，甚至長大以後走出校園進入社會，做壹些對社會不利的事情。
友善就是給口渴的人遞上壹杯水，對幫助妳的人說聲：“謝謝”，對因妳的幫助而感謝的人說上壹句：“不客氣”。想要做到友善，必須先保證自己不是以多欺少，以大欺小的那種人，否則妳再怎麽想成位壹個友善的人都是無法達成目標的。
這就是我心中最美好的校園。
大美校園主題征文2022篇4
在我幼小的心田中有壹座美麗的文明校園。學校的教學樓在大門的南邊，兩邊有美麗無比的大花壇，中間是壹塊塑膠操場，旁邊是讓我們運動的 足球 場。鮮艷的五星紅旗在操場上冉冉升起，同學們在操場上盡情玩耍，讓歡快的笑聲蕩漾在校園的每壹個角落。
我心中的文明校園是十分安全的。學校的大門是自動身份掃描驗證的，不會有陌生人隨隨便便進入校園，讓我們生活在快樂安全的校園環境裏。同學們每天上下學都能有次序的排好隊，不擁擠、不打鬧。讓校園裏處處充滿歡聲笑語，同學們都能團結互助，互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進入校園就能聽到同學們朗朗的讀書聲，上課時同學們能認真聽講、積極回答問題，壹個個都能刻苦學習、天天向上。下課時，同學們在操場上活動，有的踢毽子、有的打 籃球 、有的丟沙包……每壹位同學都在這樣的環境中健康成長。
我心中的文明校園是誠信友善的。同學們認真學習，刻苦努力，不抄襲同學作業，考試時不東張西望，不經他人同意不隨便亂拿別人東西。同學之間互助友愛，不以大欺小、以多欺少;當同學有困難時，積極伸出援助之手;師生之間要互相尊敬，見到老師要問好。讓文明之花在我們每壹位同學心中綻放。
同學們，這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來，從身邊的點滴做起，讓我們的校園更加美麗!
大美校園主題征文2022篇5
早上，我告別父母，背上書包，坐著爸爸開的小轎車奔向我的學校——實驗小學。
剛拐到去學校的那條馬路上，遠遠地就看見壹位交警站在校門口指揮著來往的車輛和行人，有同學要過馬路時，交警就立即指揮車輛停在斑馬線外。校長和值周老師站在校門口，微笑著迎接我們的到來。值周的同學看見老師自覺敬禮問好。
校門口上，我聽著同學們說著壹口標準的普通話走進我們美麗的校園，見到老師後微笑著向老師說了聲“老師，您好”!老師壹向嚴肅認真的臉上浮現出了壹絲微笑，然後回答同學“妳好”!
到了校園裏，可以聽見那些坐在椅子上面的同學朗朗的讀書聲和朗讀充滿正能量的社會主義核心價值觀的聲音久久的回蕩在校園裏。在操場上，那些田徑隊的同學們喊著整齊的口令在操場上揮灑汗水是為了給學校增光添彩。
到了教學樓內，樓道兩旁在小書吧看書的同學很是投入，連操場上田徑隊同學們的口令聲都置若罔聞。我聽見那朗朗的讀書聲回蕩在樓內，許多和我壹起的同學們都不由加快了腳步走向教室，生怕趕不上其他同學讀書的隊伍。
到了教室，老師已經帶著同學們在朗讀課文。同學們讀得酣暢淋漓，完全投入到課文裏面了，就好像他們自己就是主人公壹樣。書，對於我們這樣如饑似渴閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的。所以，我趕緊掏出課本加入到同學們讀書的隊伍中去，美好的壹天就這樣開始了
學校永遠是我心中的文明校園，永遠是那樣美麗，那樣和諧!
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