每個人都有每個人的夢，我也不例外。
時間如梭，轉眼又過了壹年。望著那隨風飄落下來的秋葉。我思緒萬千，似乎又回到了壹年前，那是我最難忘的時光。
那時我剛升入初中三年級，沒有什麽偉大的夢想，那時候最理想的就是在這壹年裏好好地奮鬥壹年，考上自己心儀已久的重點高中。有了學習目標，所以就刻苦地學習。每天早上5點起床，晚上11點才睡覺。還有兩個月就要中考了，我們都是在拼命地學習，為自己的理想奮鬥。如果照這樣下去的話，考上重點高中是絕對沒問題的。
可是，老天似乎不希望我走得這麽順利，正在大家鼓足勁沖刺的時候，我，迷上了上網。
那是壹個星期六的傍晚，我剛補完課，獨自壹人走在回家的路上。忽然有人拍我的肩膀，我回頭壹看，是她！她原來和我壹個班，是我最要好的朋友。已經輟學壹年多了。她對我笑了笑，說：“我們去玩吧！我帶妳去壹個很好玩的地方。”我望著手裏的壹堆作業，說：“對不起，我去不了！”見我不去，她不高興了，說：“這麽久不見，玩壹會兒妳都不去，還算什麽朋友。”我被她說得沒有辦法，就和她壹起去了。
那裏沒有牌子，她拉著我進去了！原來是壹家網吧！她讓老板開了兩臺電腦，教我上網。我壹下子迷上了，從沒有這麽放松過。這裏沒有老師，沒有考試，只有快樂。那壹夜，我第壹次沒有回家。
第二天早上，我疲憊地回到了家。媽媽嚴厲地問我：“妳去哪兒了？”我對媽媽說：“去同學家復習功課了！”媽媽相信了！第壹次欺騙媽媽，心底有壹絲慚愧。
有了第壹次，就有第二次、第三次……又壹次月考成績下來了，我從前幾名壹下滑到了二十幾名！老師找我談話。從不頂撞老師的我這次卻頂撞了老師，說：“學習有什麽意思，太累了！”老師壹下子把書摔到地上，說了壹句話：“妳太讓我失望了！”
後來，我輟學了，於是就壹頭鉆進網吧裏，整夜整夜不回家。
我沒有參加中招考試。後來，在壹家網吧內，有壹個女孩被騙遭人殺害。我壹下子清醒了過來。我怎麽這麽傻，把我的青春都浪費了！
暑假過去了，媽媽找來這所具有百年歷史的新鄉幼師學校，讓我來上。媽媽說她相信我，壹定會重振作起來，我也相信自己。
現在，我最想做的就是好好學習，不再浪費壹分壹秒，考上大學，做壹個光榮的人民教師！我會用我的實際行動證明，證明我壹定會成功！
2. 我想幹什麽的作文勇敢做自己
每個人來到這個世上，都想取得輝煌的成就，都希望自己所做的壹切能夠得到別人的認可和掌聲，但實際上並不是每個人都能神采飛揚地站在燈火閃爍的舞臺上，有的人只能在自己平凡的崗位上做著平凡的事，不被人註意，不被人重視。面對此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小與平庸，這又何必呢？只要妳真真實實地生活，活出真真正正的自我，即使別人不為妳喝彩，妳還能為自己鼓掌。
也許妳只是壹棵小草，常被人們忽視，甚至會被人們無意的踐踏。但在春天來臨時，妳為這美麗的春天增添了壹抹綠色，給大地披上了壹件新衣，給人們以視覺上的享受……這些就是妳的功勞，妳默默無聞地給大自然帶來了壹片生機勃勃的景象。妳應該為此感到欣慰，妳應該為自己所做的事而鼓掌。
也許妳只是壹支蠟燭，比不上歌舞廳裏高掛的吊燈，常被人們遺忘在某個角落。但妳具有“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。妳的外表雖不高貴華麗，但妳為人們的付出無人能比，妳應該為此感到自豪，為自己的付出而鼓掌。
也許妳只是壹塊石頭，矗立在山中，終日承受日曬雨淋，醜陋不堪而又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年地遺忘在那裏。但妳不必自悲難過，長久地屹立不倒就是妳最值得自豪的地方，人們都應該向妳學習這種不怕風吹雨打的頑強精神，妳應該為此感到驕傲，妳應該為自己頑強拼搏的精神鼓掌。
為自己鼓掌，沒有半點虛偽和掩飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑。
為自己鼓掌，不要在乎別人的眼光，有首歌中唱道：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢地自我欣賞……”我們要做自己的欣賞者。
為自己鼓掌……
3. 400字的作文（寫我長大後想做什麽）問題補充：敬愛的老師，長大後我將成為妳.作為21世紀的接班人，我應該努力學習，成為“有道德、有理想、有文化、有紀律”的四有新人. 有這樣壹首歌：“小時侯我以為妳很美麗，領著壹群小鳥飛來飛去.小時侯我以為妳很神氣，說上壹句話也驚天動地.長大後我就成了妳，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是妳.” “教師”壹個多麽平凡而又神聖的名字，我打心眼崇拜老師.是老師教我們識字，是老師教給我們做人的道理，是老師帶領我們遨遊知識的海洋. 從我踏進學校門檻的那壹刻起，我無時無刻都是在老師的關懷下成長.敬愛的老師，妳用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種希望，播種力量. 老師，妳的職位是那麽崇高，哪位科學家不是在老師的教導下，逐漸進步，最終成為科學家.如果科學家是”寵兒”，那麽老師，妳則是“寵兒”的母親. 白色的粉末將妳黑發染白，不覺中，妳的眼神又多了壹條皺紋，妳把畢生的精力都奉獻給了教育事業，妳的精神是多麽可貴. 敬愛的老師，長大後我將成為妳.作為21世紀的接班人，我應該努力學習，成為“有道德、有理想、有文化、有紀律”的四有新人.長大後成為壹名人民教師，來繼承妳默默無聞、無私奉獻、不索求回報的精神，繼續為下壹代作出貢獻，讓教育事業的脊梁永垂不朽！ 長大後我將成為妳，繼續帶領著小鳥自由飛翔在知識的天空！ “.長大後我就成了妳，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴.長大後，我就成了妳，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己.”又回蕩在我耳邊.。
4. 未來3年我最想做什麽現在，許多孩子的童年是在家裏被大人鎖著，做作業，上補習班，看電視。我也是這樣的壹個孩子，爸爸媽媽總是不允許我跟其他孩子玩。我每天除了做作業還是做作業。壹點點也不幸福。現在，如果有人問我快樂是什麽，我會不假思索的回答：“快樂就是幹自己想幹的事。”終於，這個夢想去年兒童節實現了。
去年兒童節，我早早的起床像看電視。而媽媽早就在我的身邊了。她笑瞇瞇的對我說：“（填自己的小名），今天是兒童節，為了讓妳快樂的過自己的節日。我和爸爸決定，今天，妳做自己想幹的事，我和爸爸都不阻攔妳，只要不太過份。”“YEAH！”媽媽話音壹落，我就開心的大叫起來。
既然今天我可以幹自己想幹的事，我就要好好的制定壹下計劃。我想。今天就先看會兒電視，然後玩1個小時電腦。再讓爸爸領我去看電影，打湯姆熊。好！就這樣！
我先打開電視，美滋滋的看著我最喜歡看的《（填自己喜歡看的電視節目）》。過來壹會兒，電視上顯示已經八點了。我便起床刷牙洗臉。刷好牙洗好臉，我讓爸爸領我去吃了平時想吃也不敢吃的肯德基。回到家，我打開電腦，玩起了遊戲。壹會兒開開《QQ飛車》，壹會兒聽聽音樂，可高興呢！壹個小時過去了。我跟爸爸媽媽去了正大廣場。我們先買了兩百元湯姆熊票子。玩了壹個小時湯姆熊之後，我們看了最新的賀歲電影《大笑江湖》，笑的我肚子都疼了。
晚上，我心滿意足的回到家裏。心想：果然，快樂就是幹自己想幹的事。今天我可真是快樂啊！
5. 我好想幹什麽 作文我好想長大
聽著SHE的《我不想長大》這首歌，我就會發出疑問，為什麽就不想長大呢？而在在我內心最想最想說的壹句話就是我好想長大。
也許是我經歷的太多吧！可肯能是我與眾不同吧！每當同學們在我面前回憶起小時的樂事，說多麽想回到小時時，我會冷不丁的對它們丟壹句：“不，我要長大！”
現在的我，每天在作業和上課之間徘徊。“自由”這詞，好像天生就不屬於我，我感覺它離我很遙遠。長大有什麽不好呀！長大就沒人管我啦，那我也無論做什麽事都可以不聽父母的啦，我每天就可以不用學習，不用念書啦，每天玩電腦，看電視。哇噻！太爽了！既然這麽爽，我何樂而不為呢？
許多長輩對我說：“妳看妳們現在多輕松啊！哪像我們，每天都要工作，煩啊！”雖然我每次都會回給他們壹個微笑，但我卻百思不得其解。上班很好玩的啊！有時公司單位還會搞個什麽旅遊的活動呢！而我，周末有壹大堆的課，睡個懶覺都不行。出去逛街就更別說了！有點時間都要寫作業。“輕松”？唉，要是能明白我們的苦衷就肯定不會用“輕松”來形容了。
我的好奇心很強，無論什麽事我都全想弄個壹清二楚的。有時家裏有什麽事的，我每次去問爸爸媽媽，他們總說：“小孩子，大人的事就不要管！”我就納悶了，為什麽我的秘密都要跟他們講，可他們卻不告訴我呢？所以，我不想當，也不要當小孩子，我覺得有太多的不公平。
我好想長大，長大後母親就會告訴我這些我不知道的問題，讓我快點長大吧……
6. 我想幹什麽作文400我現在最想做的事情事讓地球更加環保，讓我們的生活環境更加美好。
在太陽系中只有壹個地球，地球事唯壹壹個能讓人類生活的星球，所以人們應該行動起來-----保護地球。現在人們的生活水平越來越高，每家每戶都擁有了電冰箱、安裝了空調，壹部分人又有了小汽車。電冰箱釋放出的化學物資氟利昂，是大氣層中最重要的臭氧層的殺手，臭氧層是防止外太空射線直接射入地球的關鍵，如果沒了它會使許許多多的人得皮膚癌，現在因過多地排放氟利昂，在南極上空已經出現了壹個巨大地空洞，這就是表示太陽射線將直接射在地球上。而汽車排除地二氧化碳則為地球蓋上了壹條厚厚的棉被，使白天太陽射入的熱量晚上無法正常散發出去，科學家們推算這樣的話每年的溫度會提高3到4度，南極的冰川也在日夜的融化，科學家們推斷，照這樣的速度融化下去，50年後冰川將會全部融化，這樣海平面就會上升，會淹沒許多沿海城市。希望從這兩件事中給人們壹個啟發。
我們應該從自己做起，從現在做起，每天隨手關燈，這樣可以節約壹度電，洗手時水開小點，這樣可以節約壹滴水，沒有用的廢紙可以打草稿，這樣可以節約壹張紙，讓爸爸媽媽少開壹天車，少排放二氧化碳，少開壹次空調，少排放壹點氟利昂。
我真想對全世界的人說：請大家保護地球，多種壹顆樹少壹次災害，讓我們的世界更美麗。
我想自由的飛翔
“看！那天上飛的是什麽？”我對著我那肥胖的弟弟說。
“不就是小鳥嗎？老姐我看妳的近視不輕呀！”在壹旁的弟弟得意的說。
“不對，那天上飛的是自由的小鳥。”我小聲喃喃自語道。
誰知弟弟的耳力特別好連我用微小的聲音說的話他都聽到了。
他說：“我這麽聰明怎麽有妳這麽笨的姐姐呢？以後出去可別說是我這位天才的姐姐呀！嗨！這天下的鳥不都這麽飛的嗎？這還分什麽自由不自由呀！”
“誰說的？”我以口否定了弟弟的話，“我天天壹放學回家就被關在房間裏，連周末也如此。假如我是小鳥，我也只是天天被關在籠子裏，沒有快樂、也沒有自由的小鳥而已。有誰給了我快樂呢？沒有！'
我渴望自由的飛翔，飛到那遙遠的地方，飛到那屬於我的心中的樂園。
藍天是我的課堂；白雲是我的老師；太陽公公叫我早早起床；
月亮姐姐叫我早早覺。
假如我是小鳥我有自由的飛翔，我有飛，我有飛的更高，飛得更遠。
假如我是小鳥，我有飛到雲彩裏，品嘗品嘗藍天白雲的美味。
假如我是小鳥我要去看望它們，看望我心中的課堂，我心中的老師。飛到它們身邊輕輕吻壹吻它們，和他們壹同歡聲笑語。
我想自由的飛翔！
7. 《我最想做的壹件事》作文我最想做的事
有很多心願未完成，但我最想做的事------為父母找回童年的快樂！
往往在玩耍中，我能得到快樂；在學習中，我能得到快樂；在生活中，我也能得到快樂。但我想將這份珍貴的禮物送給我最愛的人——爸爸媽媽。
每當看到父母為工作而疲憊，為遇到難題而愁眉苦臉時，我的心裏很不是滋味。我常聽他們說起童年的往事，無論是傷悲的，還是快樂的，他們臉上都會掛著燦爛的微笑。可見他們多麽向往童年那無憂無慮，快樂美好的生活啊！我決定，要為父母找回童年的快樂。
星期天，我拉著懶洋洋的爸媽到廣場玩。首先我們玩了沙包。爸爸自己壹夥，我和媽媽壹夥。爸爸傻乎乎地站在中間，還沒等爸爸反應過來，我和媽媽就開始“混合雙打”，打的爸爸措手不及，手忙腳亂。很快，爸爸累的滿頭大汗，氣喘籲籲。坐在場中，叫起累來。雖然爸爸很累，但是他臉上壹直掛著笑容——是童年的微笑！我仿佛看見爸爸小時候頑皮的樣子。
然後我們玩“
工程”，爸媽還不知道什麽是“
工程”，我開始手把手地教他們。很快，他們就學會了。因為爸爸又高又壯，所以還是他自己壹夥。媽媽縮著壹條腿跳出去，到了爸爸家門口，就被爸爸這只巨大的“攔路虎”攔住了去路。媽媽只好和爸爸“決壹死戰”，結果爸爸把媽媽推到了。媽媽坐在地上“吱呦”叫疼，可臉上還是露出童年的微笑。
我終於做了壹件最想做的事，幫助爸爸媽媽找到了快樂，找到了童年，找到了那無憂無慮的生活
8. 我們想幹什麽的作文怎麽寫作文並不難，生活是源泉。
觀察勤思考，留心最關鍵； 多讀多積累，素材和語言； 開心就多練，興趣第壹關。 觀察百日功，文章壹朝成； 常說嘴不笨，常寫手必順。
文章要寫好，腿腳要多跑； 文章不怕改，就怕難割愛。 寫作莫偷懶，勤寫天天練。
技法幫助您，會寫美妙篇； 寫作不怕根基淺，勤學苦練能過關。 百遍錘煉成妙語，千遍推敲成佳篇。
實話三言和兩語，勝過虛話千萬言。 千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。
話不在多而在精，文不在多而在新。 敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。
無情未必真豪傑，有情文章才繡錦。 恒心架起通天路，勤奮打開智慧門。
--------------------------------------------------------------------------------觀察方法口訣 觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學。 眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。
觀察事件要連貫，生活細節細體驗； 觀察人物抓特點，神態動作和語言； 典型特征細心看，突出特點要記全。 觀察景物要聯想，靜態動態細端詳； 形狀顏色和氣味，聯系生活多想象。
定點觀察按空間，時間變化分階段； 動點觀察寫遊記，地點變化要牢記； 抓住特點和重點，景物特征記心間； 觀察動物很容易，外形習性牢牢記。 觀察植物方法多，生長過程分四季； 靜態動態要聯想，聯系生活舉事例。
觀察建築按遠近，空間方位有條理； 外形結構與作用，分類觀察均須記。 觀察物品很特殊，形狀結構和用途； 對照特點多聯想，聯系生活多想象。
眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易； 萬事萬物皆有情，聯想想象觀具體。 觀察不怕根基淺，竅門就是天天練； 恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。
觀察積累素材豐，“五覺”體驗妙無窮； 學會觀察寫文章，妙筆生花筆生風。--------------------------------------------------------------------------------寫人作文口訣 --------------------------------------------------------------------------------寫人作文並不難，開頭概括寫特點。
對照特點找事例，具體描述壹兩件。 壹個特點多事件，巧妙構思出特點。
結尾抒情或總結，呼應開頭稱佳篇。 敘事寫人分三段，重在突出人特點。
描寫人物抓外貌，突出壹點特征顯； 人物語言要逼真，動作描寫要周全； 心理活動細膩寫，真實感人是妙篇。 總分寫人抓特點，首尾照應成壹篇。
對比寫人方法巧，選擇事例很重要。 並列寫人容易學，分寫事例特點多。
外號寫人最有趣，對照外號選事例。 寫己要 *** 情感，喜怒哀樂在心間。
寫人多選新鮮事，新人新事最有趣。 “張冠李戴”會構思，描寫人物最實用。
引用詩句贊美人，錦上添花能出神。--------------------------------------------------------------------------------敘事作文口訣 --------------------------------------------------------------------------------敘事作文是基礎，三段寫法要牢記。
敘述方式有三種，順敘倒敘和插敘。 順敘記事容易學，起因經過和結果； 開頭交代四要素，時間地點和人物； 事件起因點明白，經過具體寫出來； 結尾交代事結束，首尾內容要略寫。
倒敘方法變化多，結果提前是妙著； 開頭回憶多變化，結尾照應好處多。 中間具體敘述事，細節描寫要有趣； 過渡照應銜接緊，線索清楚最要緊。
選材要選新鮮事，話語實在感情真； 話不在多而在精，事不在多而在新。 壹篇文章壹主題，串串事例不離題； 層次分明條理清，詳寫略寫心裏明。
--------------------------------------------------------------------------------狀物作文口訣狀物文章分多種，動物植物不相同。 物品建築細分類，壹樣壹樣看分明。
介紹植物抓特點，枝葉花果樣樣全； 壹年四季順序寫，生長過程壹條線。 形狀顏色和滋味，比喻擬人寫有趣； 聯系生活述感受，描寫細節有情趣。
引用詩句來贊美，畫龍點睛多趣味。 介紹動物有要點，外形習性是重點。
描寫特點抓外形，總分說明條理清； 聯系生活寫習性，吃睡玩飛和叫鳴， 生活細節要具體，寫出特性有感情。 介紹物品三要點，外形結構功能全。
文具玩具最常見，生活用品有千萬； 描寫外形有順序，描寫結構按空間； 描寫功能述生活，典型細節寫壹段； 開頭介紹名來歷，結尾贊美把晴點。 狀物要寫建築物，遠近特點仔細看， 參觀過程交代明，描寫特征抓重點； 空間順序細說明，看聽想到都寫全。
色彩形狀細描繪，比喻聯想有趣談。 狀物要 *** 情感，結尾抒情最常見。
--------------------------------------------------------------------------------寫景作文口訣 --------------------------------------------------------------------------------寫景作文最有趣，借景抒情用比喻； 景物不同特點異，抓住特點要牢記。 時間變化縱向思，地點變化橫向聯。
景中有人景有趣，景中有情文章鮮。 總分寫景最常見，描寫景物抓特點； 四季變化最常用，春夏秋冬是重點。
定點寫景有順序，時間變化分層點； 靜態動態對比寫，顏色形狀聯想變。 動點寫景是參觀，地點變化交代全； 首尾呼應最重要，結構完整是壹篇。
聯想寫景最好玩，巧妙聯想趣無限； 視角變化寫景物，空間方位要突出； 體驗寫景要新穎，獨特感受不壹般； 分類聯想細致寫，下筆有趣是重點。 擬人抒情景生情，想象聯想並列段； 景物童話有樂趣，細節描述新故事。
寫景多用修辭法，語言優美人人誇； 首尾呼應結構新，景中有情情要真。---------------------------------------------------。
9. 我最想做的事情我最想做的事
我有很多想做的事，有些事情雖然不可能完成，但我相信，只要通過我的努力與堅持，我壹定會做到，會完成。我要向草原上壹直不知疲倦的健壯的馬，永遠向前方奔跑。
我想在小學的最後壹年裏，好好學習，好好努力，沖刺拼搏，把學習成績提高，考到全年級前三名。為我能夠考個理想的初中做準備。爸爸媽媽壹直希望我能考到巴音的四中，我相信在這最後的壹年裏只要我少玩幾分鐘，多學幾分鐘，多比別人下功夫，我就壹定能考上四中。
我希望在今年的暑假，爸爸媽媽能夠帶我去非洲去旅遊壹次。我從書中了解到五彩繽紛的非洲世界。非洲是個神秘七彩的世界，那裏的植物花開花，草開花灌木叢也開花。有壹種奇特的植物生長在非洲，它是壹棵樹。元康上面是五顏六色的花，有黃色，綠色，藍色，紫色和橙色。但當妳走進看卻發現，那不是花，而是滿樹的七彩葉。我真想到非洲看壹看這神奇的葉子，因為它擁有彩虹的顏色，不斷的吸引著好奇的我。