閃閃的紅星故事梗概如下：
1931年，工農紅軍解放了柳溪，7歲的潘冬子也參加了打土豪分田地的鬥爭。父親潘行義在手術中主動將麻藥讓給他人的行為，使潘冬子深受教育。
3年後。紅軍主力被迫撤離柳溪。潘行義隨部隊轉移、臨行前。他給潘冬子留下了壹顆閃閃的紅星、柳溪隨紅軍的撤退又處於恐怖中。不久。紅軍幹部吳修竹向潘冬子和母親傳達了遵義會議的精神。增強了勇氣和力量。
潘冬子母親的壯烈犧牲，使潘冬子變得更加堅強。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加鬥爭，他在戰鬥中破壞了吊橋，巧妙地把鹽化成水送給遊擊隊，把情報送給遊擊隊，有力地配合了遊擊隊攻姚灣鎮的行動。
1938年，江南的紅軍遊擊隊準備開赴前線，潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。
擴展資料：
《閃閃的紅星》，這是壹部家喻戶曉的優秀的兒童片，它以在30年代在中國革命的紅色搖籃江西，壹個叫柳溪的山村裏，講述著壹個暫時還處在大土豪胡漢三的統治下的幾十戶貧苦人家裏頭所發生的故事。以壹位年僅七歲的孩子——潘冬子為人物中心安排情節，設置矛盾，體現了主人公在黨和前輩的教育、幫助下，逐漸成熟起來的過程。
解放後，鮑聲蘇找到了父親鮑先誌。鑒於鮑聲蘇文化水平太低，1961年，鮑先誌便讓鮑聲蘇到南京軍區舉辦的部隊文化速成中學學習。當時李心田是部隊文化速成中學的教員。由於鮑聲蘇在學生當中年紀較大，課余便經常與李心田老師聊天。
當時鮑聲蘇向李心田講述了自己童年的成長經歷，講到了地主和還鄉團的狠毒，講到了麻城滿山紅杜鵑（映山紅）的美麗，講到了盼望紅軍回鄉的故事。鮑聲蘇悲慘的童年深深打動了李心田，“潘冬子”的形象終於跳到了他的面前，為他後來創作《閃閃的紅星》提供了有利的素材。
說到“潘冬子”的原型，文革中還有壹段鮮為人知的故事，來證明潘冬子的原型是鮑聲蘇。1975年初夏，李心田被通知參加壹個樣板戲的研究會。三個穿灰色服裝的人坐在臺前，開始時並無意外，後來扯到了《閃閃的紅星》上，讓李心田談創作的依據，對許世友的印象如何，壹字未提樣板戲之事，氣氛非常沈悶。
壹直到中午送李心田回家的路上，其中的壹人說《閃閃的紅星》出事了，要李心田如實談創作的依據，不能對軍區裏任何人講，並帶走李心田的創作手記。
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