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學生互相幫助的作文。

在學生中

2005年9月,我進入了壹個新的團體。壹個新的家庭擁抱了我和我的朋友。我們之間有壹種微妙的緣分,讓我們有了壹個名字* * *“XX中學X班同學。

記得開學前的軍訓,沒有壹個人在日曬雨淋中退縮。運動會上,運動員們用壹顆充滿激情的心為班級爭光,拉拉隊也釋放了熱情。印象最深的是合唱比賽。那時,我是合唱團的指揮。上臺前準備了壹段話。事實上,我已經爛熟於心了。但是壹想到我站在臺上,代表的是壹(X)班,就有點緊張。我在球場外等的時候,壹直對自己說:“別緊張,把那句話說完就好。”但是他的額頭已經滲出了壹些汗水。同學們似乎看出了我的緊張,用各種話安慰我。有同學說:別緊張,就是壹段話而已。”有些調皮的男同誌說,“我們班的天才,妳緊張了怎麽辦?”我笑了,心裏頓時輕松了許多。該入場了。我是最後進來的。每個經過我身邊的同學都說“加油!”“或者做壹個“V”的手勢,我的內心突然有壹種懵懂,我感受到了同學們的友誼和信任。我微笑著走進體育館,對著麥克風微笑,很自然地說出了該說的話。當我轉過身,音樂響起,我楞住了。發現同學都在對我笑,我也忍不住對大家笑。我不知道當時有沒有人拍下這個鏡頭,但這壹刻它永遠定格在了我的心裏。這好像就是大師說的:最好的朋友,是不用多說就能和妳親近的人。我認為我是快樂的,因為此刻我有壹大批最好的朋友。

初三的時候,我會和同學壹起散步,我們的歡笑和淚水匯聚成這樣壹首歌:

聽著風像壹首歌飄走,

雲是孤獨的。如果天空沒有盡頭,

我的朋友,在這個離別的十字路口,

微笑著看時間流逝...

在學生中

同學,多麽美好的壹句話,他是我兒時的夥伴,陪伴我學習成長。

有壹次我們班壹個同學腳上燙傷了,在家休養了快壹個月。每個人都擔心他。每次放學,同學們都會去他家拜訪他,和他聊天,抄他的作業。如果他做不到,同學們會耐心地給他解釋,告訴他當天可以做什麽,直到他明白為止。每天,他都會關心地問:“妳的腳好點了嗎?”看到同學們為他不辭辛勞,他感激涕零,壹時說不出話來,淚水在眼眶裏打轉。

學生應該互相幫助。當妳有困難時,學生們會毫不猶豫地幫助妳。但是生活中有些矛盾是不可避免的,關鍵是要互相理解,互相包容,和好如初。

最近同桌買了新的自動鉛筆,周圍的人都很羨慕壹個同學,用手摸了摸。過了壹會兒,同桌的筆不見了。他想了壹下:壹定是小蘭拿的。他生氣地問小蘭:“妳是不是偷了我今天買的新鋼筆?”小蘭看著他:“我沒拿!””“騙子,今天只有妳碰了我的筆,是妳拿的!”小蘭覺得很委屈,哭了起來。老師來了,問了事情的前因後果。最後,在老師的幫助下,終於在角落裏找到了那支筆。同桌尷尬的低下頭,羞愧的說:“對不起。”小蘭走過來笑道:“沒關系。“他們兩個又和好了。

時光荏苒,光陰荏苒,我們同在壹個屋檐下,陽光燦爛。在學習上,我們互相鼓勵;在生活中,我們互相幫助。同學之間的友誼是很珍貴的,六年就這麽匆匆過去了。我們要珍惜友誼,珍惜同學之間的小事。

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