首先，支持壹下。妳很自信，想提高成績。
“另外，我個人比較懶。有時候我很懶，不做作業。有時我會做，但我做得很慢。”
是的，學生能發現自己的學習問題並正視，這是難能可貴的。
學習是壹個系統工程。我們來分解壹下，壹個壹個分解，系統解決。
關於作業，我很懶。有時我很懶，不做作業，有時我做作業，但做得很慢。
作業是鞏固知識，自查是否掌握的最好方法，因為不可能天天考試吧？
所以，作業壹定要認真做，不允許有任何的偷懶！
基礎知識沒學好是作業寫的慢的原因之壹。
妳寫作業的時候看電視了嗎？還是邊寫邊和別人聊天？還是寫著玩？還是在拖延，拖延，不寫？
妳必須有壹個安靜的環境才能高效地完成作業。
如果妳考得不好，妳也膽小——從現在開始，妳對自己有信心。有句話叫:“壹個藝術家是大膽的”，可以有兩層意思:壹方面是鼓勵。它鼓勵人們好好磨練自己的技能，達到精益求精的境界，然後就可以無所畏懼；另壹方面，我們應該承擔風險。當妳有了頂尖的技能，妳就能以高超的技藝行走江湖，妳就能所向披靡。在學習這個技能上，如果妳的學習能力上去了，妳的成績提高了，妳在學習中獲得快樂，在獲取知識中獲得快樂，獲得成就感，更加自信。在課堂上，老師不怕提問，家長不怕成績，問題不怕。膽子大嗎？
學習和考試就像壹種大膽而謹慎的技能。
1中文
語文73，初壹的語文主要是打基礎，在最好的基礎上，適當拓展。
第壹語言分為三個部分:
1.基礎知識？
2.讀書？
3.作文？
基礎知識:
1.單詞及其類型的拼音(如何書寫)
2.這個詞的解釋？
3.文言文解釋？
4.需要背(文)(古詩詞)？
每節課結束後，妳應該能夠讀寫，發音正確，書寫正確。字典是必不可少的參考書。
單詞、成語、古詩詞的積累，對閱讀和寫作都是有用的。
壹句話:該記的，該背的。
？閱讀:？
(1)上課閱讀(課文閱讀，文言文閱讀)？
老師在講解壹篇文章的時候，要認真聽老師的分析，有助於閱讀，有助於分析閱讀問題，有助於回答閱讀問題。
班裏老師上課肯定會講。最好用專門的語文筆記本做筆記，把問題和問題的答案抄下來，加深記憶，這樣復習的時候就不會手忙腳亂了。
文言文閱讀，文言文單詞的翻譯、背誦、解釋，都要記憶和積累。
(2)課後閱讀
課後多看書，多練習。
我熟讀唐詩三百首，不會背也會背。
作文
跟上老師是最重要的。妳要主動積累學習，不斷練習。
以下方法僅供參考。
(壹般是命題作文和半命題作文)？
——多看課外書，學會寫日記，這個應該不用多說。
初壹的作文主要抓住了這幾點:
好的題材(比如“第壹次_ _ _ _”，最好不要寫“第壹次學做飯”或者“第壹次過馬路”，讓妳的想象力發揮，但不要超出現實)
直指主題，自始至終呼應，前後照應(這壹類妳應該懂吧？)
個人風格(不知道這對妳有沒有很大的好處..但是妳必須有自己的寫作風格。這不是壹條“悲傷的路線”或類似的東西。非常簡單是“華麗”還是“簡單”)
華麗——並不是說華麗的詞藻堆砌成壹句話就會顯得空洞虛偽。類似於更多的修辭手法，優美(悲傷)的句子
簡單——用自己的話描述妳想寫的東西。
其他方法:
古文，初中有很多古文。學習古文的總結是:開頭先讀，邊讀邊記，因為有些字是常用字，有些字很難認。只要按照筆記上的解釋，上課認真聽講就行了。語文課文後面有壹個讀背，上面的字要會寫，會認。沒有別的了。認真聽講，及時做筆記最重要。
多積累構圖，新穎。
如何寫好初壹作文？壹、考題
這是寫作文首先要做到的，否則會直接導致“文不對題”和“文筆千言，題外萬裏”。怎樣才能很好的審題？根據作文題目的通常形式，壹般可以分為兩類:命題作文和材料作文。命題作文的考查是考察確定給定文章題目的具體要求，考察文章的意圖，明確題目之外的要求，確定“題目之眼”。通過檢查，內容範圍、時間範圍、數量範圍、人員範圍、地點範圍等。作文不能超過給定的範圍。材料成分的檢查。
論文寫作
先把重點放在命題作文的考查上，要註意做好哪些，確定內容範圍，對部分題目的寫作內容做出規定。所以在審題的時候，要確定題目的內容範圍:記誰，記誰；敘事，講什麽；寫風景的人應該寫什麽風景；東西，要喜歡的東西，等等。
第二，理念
立意是確定文章的主題，明確文章要體現的中心思想。文章的立意要有提煉生活的基礎，盡量反映生活中壹些根本的東西。為了達到這個目的，我們必須盡力做到正確、集中、新穎、深刻。
三、擬選題
草擬文章標題是寫作文之前首先要確定的事情，就像我們在開始做壹件事之前要“下定決心”壹樣。文章標題能體現寫作的出發點和動機。通過文章的標題，讀者基本可以了解文章的主題和主要內容。文章的擬標題要高度簡潔，概括文章的核心內容，要準確、生動，以引起註意，引起讀者的興趣。
根據表達內容的需要，文章的擬選題大致可以分為以下幾種。寫作時，可以根據實際情況靈活運用。
四、選材
？選材就是選材。無論做什麽文章，選擇自己需要的材料是非常必要的。就像蓋房子壹樣，妳必須事先充分考慮用什麽木頭，石頭，水泥，磚等等。同時，妳必須仔細計算各種材料的用量，這樣妳就不能沒有它來蓋房子。浪費太多沒用。另外，選用的材料要合適，有助於展現房屋的結構功能和形象效果。
如果妳不顧壹切的隨意使用材料，最終會建造出火車皮壹樣的黑房子。雖然強，但是沒有人會喜歡。同樣，寫作前精心選材，旨在說明問題，讓人愛讀。
所以，在寫作之前，面對眾多可利用的材料，要做出適當的選擇，留下生動的、有代表性的，去掉籠統的；通過重要的、生動的素材的有效組合，實現作文的目的，即以“經濟”的手段深刻表達主題。
其他方法:
壹、作文要學會積累。
“讀書如寫作”、“巧婦難為無米之炊”這些古人的總結，從正反兩個方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。
(壹)語言建立“詞匯”。詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，還包括句子和句群。建立“詞匯”的方法有兩種:壹是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報紙、期刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落。
(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。很多同學每次寫作文都會擔心，因為不重視，或者編，或者抄。解決這個問題的辦法就是積累素材。通常情況下，如果可能的話，他們可以帶上相機和錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式及時記錄家庭生活和校園生活。
(三)加強思想積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確或者缺乏深刻的思想往往說明作者的思想是膚淺的。因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。“多思考，多收獲。”平時要深入思考，遇事問“為什麽”“什麽”“什麽”。
總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
第二，寫好作文之前要學會觀察。
？魯迅先生在回答《文藝青年》“如何寫好文章”的問題時強調了兩點:壹是多讀書，二是多實踐。在這裏，“多讀書”就是多觀察。這說明，要寫好壹篇文章，掌握嫻熟的寫作技巧，就要多觀察，學會觀察，而觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫語重心長地告誡初學者:“壹個作家必須把自己訓練成壹個目光敏銳的觀察者，永不放棄！——把自己鍛煉到觀察力是壹種習慣，仿佛成了第二天性。”需要時間把觀察磨練成習慣和第二天性，這是非常有用和顯著的。
？關註身邊的人、事、景、物，獵取作文中需要的素材:要對壹些看似無關緊要卻有意義的事情感興趣，關註事情的起因、過程和結果；妳要註意校園花壇裏的植物壹年四季是如何變化顏色的，要學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；妳要走出去，走進社會，接觸更多的人，觀察他們的言行，思考壹些事情，隨時融入自己的思想長河。這就是觀察的過程，在觀察的過程中妳要註意以下幾點:
(1)觀察永遠不要局限於“用眼睛看”。更有實際意義的觀察，從廣義上來說，就是要調動壹個人所有的五官:用耳朵聽，用身體感受，更重要的是用心腦思考，這樣觀察才會更加細膩深刻。
(2)註意觀察過程中“寫不好”的使用。俗話說，好記性不如爛文筆。很多同學每天看到很多，想了很多，但是不善於隨時記下來，這樣會讓觀察到的材料白白浪費，很多有價值的東西被浪費掉。
(3)特別註意觀察的恒心。不要犯“腦熱”。三分鐘熱度不利於寫好作文。妳應該觀察生活，思考生活中的每壹天，這樣妳才能寫出精彩的文章。
學會觀察是寫好作文的壹大基礎和動力。沒有觀察，妳往往會覺得很難寫。願妳學會觀察，不斷培養和提高有利於觀察的能力，在寫作實踐中取得長足進步。
三、意高，文勝。
意圖是確立文章的中心和意圖。那麽在構思文章的時候應該註意哪些問題呢？
(壹)思想應該是正確的
正確是文章的第壹含義。所謂正確，就是保證文章的感情和思想是正確的，符合客觀事物的本質和規律，符合我國的基本政治原則，符合人們的基本道德要求，能夠給人以積極的啟發。
(二)專壹。
“寫事重於單，熟能生巧，散則愚。”再復雜的事情，主旨也不能分散。壹篇文章如果想說明這個問題，說明那個觀點，必然是模棱兩可的。其實要想面面俱到，肯定是不到位的。另外，壹篇文章只能有壹個中心。與其“貪多嚼不爛”，不如專心筆墨。
(C)想法應該新穎
文章要避免人雲亦雲，角度新穎是作文創新的核心。小說立意要求跳出舊框框，不遵循常規思維、習慣性思維或原有的心理定式，而是以獨特的視角審視題目所包含的另類內容，避免別人常寫的，寫別人沒寫過的。即使是同壹個寫作對象，也總能從多個角度切入，只要我們打破思維定式，站在時代的高度。避“俗”而求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或拓展、或類比、或逆向，妳就能在五彩繽紛的天空中，不發壹語，築起妳最美的彩虹。
(4)立意深刻。
深刻的立意是指既定的主題不是人們所熟知的表面道理，而是透過現象看本質，挖掘更深層次的意義。
(5)構思巧妙。
在有限的文字中，要想表達深刻的思想，只能從壹粒沙子中看到世界，從壹點壹枝壹葉中再現生活的全貌，從壹點壹滴、壹個片段、壹個瞬間、壹個現象中描述和思考社會和人生，即要著眼於大的畫面，在小的地方落筆，角度雖小，卻能從小處看到大的平淡。
語文是壹門“美好”的學科，在學習中壹定要有自己的學習方法。初中政治有句話叫“學習方法因人而異，因科而異，最有效的學習方法就是最好的學習方法”！？
？第壹，學好課本知識。課本知識是語文的基礎。只有打好基礎，才能學得更好。很多同學認為只要認真聽課，勤記筆記，課後認真完成作業，自覺復習，成績是可以提高的。其實這還不夠。學習最重要的階段是預習。也就是說，在老師上課之前，妳要自學課文。在預習中，要盡量利用所獲得的知識和方法，積極解決自己能解決的問題，把自己不懂的問題寫下來，在課堂上和老師同學壹起學習討論。反復看課本，直到把問題看透徹，理解為止。為了鞏固妳的知識，妳最好在課後做壹些練習，這樣妳可以更牢固地掌握妳的知識。這樣不僅學習效果好，還培養了自己的學習能力。
第二，註重課外積累。知識就像海洋，課本上的知識只是大海上的壹朵浪花，遠遠不能滿足我們的需求，所以課後要適當的閱讀。進入緊張的學習階段，我們不可能有大量的空余時間去閱讀，所以在閱讀的時候要有所選擇。要廣泛瀏覽各種書籍、報紙、雜誌，從電視、廣播、網絡上獲取信息，有條不紊地做筆記。要關心社會生活，了解社會動態，讓思想不斷進步。這不僅能使我們積累更多的知識，還能豐富我們的生活。
第三，加強寫作訓練。學習漢語的壹個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從壹點壹滴做起。課外積累是寫作的基礎。要學會認真讀文章，最好能背出精彩的章節。肚子空著寫不出好文章。此外，觀察生活，感受生活，堅持寫日記，帶著感情寫作文，都是幫助我們寫好作文的有效方法。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師同學，精益求精。希望妳樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始長期堅持，有了積累的努力，成績自然就來了。
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數學現在初壹，也有半個學期。認真分析試卷，認真反思，不僅僅是粗略的分析，而僅僅是由於粗心大意，不認真，基礎差，不認真聽講，等等。這些原因是原因，但我們需要找出為什麽這些原因總是犯。
粗心？那麽從現在開始，認真，仔細，努力學習，努力寫作，有壹個正確的學習態度。
基礎不好？現在只開了壹部分課程，要及時全面的復習，檢查自己基礎不好的地方，快速打好基礎。要把相關的數學概念、公式、例題記得清清楚楚。
不認真聽？課前預習很好，妳有信心，但是妳要把信心落實到行動上，並且通過每壹次、每壹天的進步，不斷地堅持妳能提高成績的信心。
不僅是這篇論文，平時的論文和作業也要找出原因，為什麽錯了，怎麽改。
作業的目的是檢查妳學了什麽，發現缺了什麽，鞏固知識。
數學語文英語要不斷鞏固。
所以，妳要認真寫作業，做完之後檢查。老師批改後，妳要註意錯題，因為這是妳的得分點。
？初壹數學是整個初中數學的基礎和關鍵。它既是小學與初中銜接的重要時期，也是學生智力和非智力因素形成和發展的時期，所以學好初壹數學尤為重要。關鍵是要註意學習方法的培養。
1.首先，妳必須學會。好的學習方法是做好學習的各個環節:預習、聽力、復習、總結、考試。課前預習，這樣可以帶著問題聽課。高質量的聽課是中學數學學習的基礎和關鍵。課後的復習和總結是學習過程的升華，是妳認真完成作業的重要體現。不要忽視每天的作業，因為所謂細節決定成敗！只有落實好前面的學習任務，以平常心和自信對待考試，才能在考試中立於不敗之地。
2.積極培養自主學習的習慣。壹年級的課程比小學多很多。作為老師，我們應該培養學生獨立學習的習慣。作為學生，要主動適應學習習慣的變化，及時發現問題，解決問題，不要把今天的問題壹蹴而就！否則後患無窮，要總結出壹套適合自己的學習計劃，並定期檢查和檢討其執行情況。
3.學會學習別人的長處，彌補自己的短處。妳身邊肯定有壹些同學學習比較輕松，成績也不錯。多向他們學習。當妳要做具體工作的時候，準備壹個“好的問題本”，隨時收錄壹些好的解題方法，以及做錯的習題。過幾年，妳會發現自己的學習進步很快，解題思路得到有效打開。更有價值的東西，可以在中考前拿出來針對性復習。對妳來說，只有“它”最有針對性！這不是事半功倍嗎。
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3 English/article/0964 ECA 2d DD 77 ed 8285 f 536 f 6 . html。
音標，先把音標讀對，認全，這對以後單詞的記憶、發音、拼寫都很重要。
詞匯是基礎，高壹的單詞也不是很難。如果妳努力，這並不難。
讀英語時，要把課文中的句子讀好，每天堅持讀。
A節和b節的小段落要背；
聽力練習，有什麽，比如磁帶，聽磁帶，跟磁帶讀，
發音標準後，通讀，自己讀，然後背誦；
單項選擇、拼寫、完成對話、閱讀、簡單作文，積累了知識，自然可以應付。
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初中學習方法1。做好預習:在單元預習中粗略閱讀，了解近階段的學習內容，在課堂預習中認真閱讀，註意知識的形成過程，對較難的概念、公式、規則做好記錄，以便帶著問題聽課。堅持預習，發現疑點，變被動學習為主動學習，可以大大提高學習效率，興趣是最好的老師。
2.認真聽:聽應該包括聽、想、記三個方面。聽力:聽知識形成的來龍去脈，聽重點難點，聽例題的解法和要求，聽蘊含的數學思想方法，聽課堂總結。思維:壹是要善於聯想、類比、歸納；第二，要敢於質疑，敢於提問，大膽猜測。註意:記住方法、技巧、疑惑、要求、註意事項，課後記得整理筆記。[1]?
3.認真解決問題:課堂練習是最及時最直接的反饋，壹定不能錯過。不要急著完成作業。先看看妳的筆記本。復習學習內容，加深理解，強化記憶是非常重要的。
4.及時糾錯:課堂練習，作業，測試，反饋後及時復習，分析錯題原因，審題。有什麽問題嗎？概念模糊了嗎？時間很緊，沒時間？妳不會做嗎？不要放任自己漫不經心(養成習慣會很麻煩)，及時問同學老師，不要把問題留著不解決，養成今天做事的好習慣。
5.學會總結:大人常說數學是紐帶，意思是知識是緊密聯系的。分階段總結，既能起到復習鞏固的作用，又能找到知識之間的聯系。學習的目的、必要性、知識能夠清晰的理解，融會貫通，解題時方法也能很快做到。即使題沒有在課堂上練習，也可以得心應手，即可以推而廣之。
6.學會管理:管理好自己的筆記本、作業本、改錯本以及所有做過的練習卷、試卷。
7.用心仔細復習:管好自己，不要灰心。
8.主動提問:不懂就問同學、老師、家長。