時間是壹支箭。時光飛逝。我們有了新工作。是時候花時間寫工作計劃了。相信大家都在擔心又要寫工作計劃了吧！以下是春季學期少先隊輔導員工作計劃(精選6篇)，僅供參考，希望對妳有所幫助。
少先隊輔導員春季學期工作計劃1壹、指導思想:
以學校德育的理念為指導，圍繞少先隊的中心工作，結合學生的實際情況，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育和自我管理能力，積極探索培養學生個性的途徑。結合我校實際，積極開展豐富多彩的以實踐體驗為核心的班隊活動，繼續開展“養成良好道德習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強孩子們的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，塑造“文明優雅”的小學生形象。
二、班級的基本情況:
這個班有48名學生。經過兩年的學校生活，學生們能夠更好的遵守各種公約，養成壹些良好的行為習慣，但是班裏大部分男生活潑好動，也有壹部分男生喜歡打架，自控能力差，不能遵守紀律，上課喜歡隨便說話或者小動作。很多行為習慣需要進壹步培養。因此給班級管理帶來壹些困難，尤其是壹些學困生學習熱情不高，上進心不強，綜合素質較低。因此，新學期要繼續以常規教育和安全教育為主，樹立良好的班風。
三、工作重點:
1.加強養成教育，引導學生養成良好的行為習慣，維護校園和班級的環境衛生，促進學生健康快樂成長。
2、充分利用“綠色班級”評比活動，激發學生的競爭意識，增強學生的自信心，鼓勵學生不斷進取。
3、對學生進行安全教育，並及時做好安全記錄，發現問題及時解決，消除安全隱患，並積極參加學校安全教育日活動。
4.每學期辦好家長學校，多種形式與家長溝通，及時了解學生在家的表現。並隨時和家長商量對策，教育好學生。因材施教。
5.實行班級考核制，在班裏設立各種單項獎:禮貌獎、紀律獎、衛生獎、小衛士獎、勤奮獎、藝術獎、進步獎等。，讓班裏每個人都有提高學生積極性的機會。
6.開展寫好書、讀好書活動，鼓勵學生努力學習，開展人格教育。
四、工作安排:
二月:
1，做好開學的準備工作，寫好班隊工作計劃，給同學們定好學期目標。
2、做好學期前的家訪工作。
3.出版第壹份黑板報。
4.改選班幹部，召開班幹部會議，針對他們工作中存在的問題，教給他們工作方法，明確他們的責任，指出他們的優缺點和今後努力的方向。
5.加強對後進生的管理，成立學習支持小組，幫助學困生取得更大進步。
6、設立衛生監督崗，進行檢查和監督。
三月:
1.開展“小書法家”評比活動。
2，好的第二張黑板報。
3.開展“學雷鋒講文明”社會實踐活動。
4.啟動“表揚卡”激勵制度，評價“漂亮學生”。
5.開展植樹節活動。
6.慶祝三八婦女節，送媽媽壹份珍貴的禮物。
7.進行安全疏散演習。
四月:
1，開展贈書活動，讓學生多讀課外書，讓學生在閱讀中掌握知識發展的思維。
2.出版第三份黑板報。
3、利用班會對小學生進行自救自護常識教育。
4.開展壹系列心理健康教育活動。
5.參加學校的19少兒藝術節。
五月:
1.進行安全疏散演習。
2，好的第四期黑板報。
3.開展“榜樣之星”活動，在班裏形成競爭意識。
4、開展慶祝六壹手抄報比賽。
5.家長學校活動系列。
6.母親節感恩教育活動——我是家政服務員。
六月:
1，慶祝兒童節。
2.表彰班上的優秀少先隊員。
3、結合“六·五”地球環境保護日，對學生進行環境教育，並開展系列活動。
4.總結“模範之星”活動，評選出文明禮貌的“文明之星”、“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”、熱愛勞動的“蜂之星”。
5.為考試復習。
七月:
1，做好學期收尾工作。
2.做好學生綜合素質評價工作。
3.合理安排暑期生活。
少先隊輔導員春季學期工作計劃二、指導思想
以“以人為本，德育為先”為宗旨，以培養孩子的創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的德育活動，推動我校少先隊工作再上新臺階，服務構建社會主義和諧社會大局。
二、工作目標和任務
(壹)大力加強少先隊員的思想道德教育。
新的壹年，我校少先隊工作的重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規範，又要探索有效途徑，狠抓落實。我們應該重視道德行為的訓練和教學，壹是最基本的道德規範的培養，二是情感在道德發展中的作用和道德情感的發展。同時，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中小團隊活動。大隊部要加強對少先隊大隊員、中隊長等小幹部的培訓，讓他們成為其他隊員的榜樣，樹立為大家做事、為群眾服務的思想，做到文明、公平、公正，讓每個隊員都成為文明隊員，每個中隊都成為文明中隊。
(二)、加強少先隊幹部隊伍建設。
1.組織文化建設
(1)抓好輔導員隊伍建設。中隊輔導員是中隊的教育者和組織者，是學校領導的得力助手和骨幹，在學校發揮著重要作用，真正面向少先隊員的成長。開展中隊輔導員學習活動，加強輔導員專業素質的培養和提高，充分發揮輔導員作用，努力建設和諧少先隊中隊。
(2)加強少先隊自身建設，為我校少先隊的發展提供有力保障。開學時，要做好大中小團隊幹部和各級管理團隊幹部的改選工作，讓絕大多數學生有機會參與自主管理，當家作主。大中小隊幹部佩戴好隊幹部標誌。並對大隊隊員進行相應的培訓，引導少先隊員在服務他人和社會的體驗中培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。積極做好新隊員的發展工作，完善入隊手續，對新隊員進行少先隊知識和歷史教育；積極探索少先隊文化建設。同時，繼續開展實踐活動，培養孩子們日常學習生活的良好習慣，從而提高他們的道德水平和文明素質。
2.團隊陣地建設
(1)充分利用黑板報、櫥窗、電視、網站、圖書館等陣地，加強對隊員理論知識、歷史知識的組織教育，讓隊員時刻感受到少先隊員無處不在的存在。
(2)團隊房間布置。
(3)開辦船長學校。對中隊長和班長進行業務能力培訓。
(4)組織校園電視臺，對學生進行思想道德教育、安全教育、學習方法指導、才藝展示等教育。，為學生創造自我表達，而電視節目的制作也多由學生完成。校園電視臺的建立，不僅為學生創造了壹個展示自我的良好舞臺，也提升了學校的文化品位，凈化了校園文化環境，有助於學生的健康成長！
招聘主持人，小記者等。
(5)成立紅領巾俱樂部。招收特長生進行培訓，包括主持人培訓、演講培訓、表演培訓、聲樂培訓、舞蹈培訓。
(6)建立中隊博客，記錄和上傳中隊活動、小隊活動和先進事跡，以體現中隊精神，激發隊員自主建設和管理中隊的積極性。
(3)深入細致地開展常規活動。
1.選拔培訓升旗儀式主持人。
2.做好各中隊升旗手、護旗手的培訓工作。
活動安排
九月
1，制定工作計劃
2.選拔和培訓升旗儀式的主持人
3、繼續實行執勤中隊制度。
4、搞好中隊旗手、旗手培訓。
5.實施教師節活動
6.競聘上崗與旅員培訓
7.電視臺的籌備工作
8.中華人民共和國成立二十周年主題活動
9.團隊前教育
十月
1，成立隊長學校
2.“我和我的祖國* * *群星璀璨，共築理想”主題活動
3.建立紅領巾俱樂部。
4、中隊博客開通，及相關人員培訓。
5、電視臺籌備，招聘工作人員。
6.組建時尚禦術團隊。
7.設立壹個失物招領處
十壹月
1，隊長學校繼續教，班長培養。
2.紅領巾俱樂部開始運作。
3、電視臺員工培訓
十二月
1，中隊博客優秀博文展示
2.慶祝元旦的主題活動
壹月
1，優秀中隊博客評比
2、收集信息，總結和匯報少先隊工作。
3、布置寒假假期團隊活動
少先隊輔導員春季學期工作計劃三、隊伍建設
(壹)加強隊伍建設，提高工作實效。
1.加強少先隊自身建設，充分發揮少先隊幹部的作用。做好各級學生幹部和管理團隊幹部的培訓工作，完善和強調團隊職能，增強少先隊幹部在學校和班級工作中的作用，每月定期召開團隊幹部會議，對學習、工作和思想進行指導。使學生在實際工作中增強自我管理意識和積極性，提高自我教育和自我管理能力。
2.特別要重視中隊輔導員的隊伍建設。
為了更好地完成在少先隊組織中的活動，我們必須堅定不移地做好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習和工作創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習和研究工作，及時向輔導員傳達先進的工作理念和先進的思想，提高他們在少先隊的工作水平。
(二)提高少先隊組織的規範化水平。
1，繼續做好班級建設、黑板報、鼓隊、紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規範化。
2.積極探索少先隊文化建設。培養有組織、有活力的少先隊組織，充分發揮隊幹部的積極性、主動性和主人翁意識，使他們成為教師的得力助手。
3.利用好黑板報、廣播電臺、櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化吸引力，教育少先隊員佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，加強學生自主管理。
4.抓日常管理，加強檢查監督。進壹步完善檢查考核制度，加強對紅領巾監督崗的檢查，充分調動隊員的積極性，培養隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校和教師的得力助手，做好值班周記錄。
(三)豐富和深化少先隊主題教育活動，為創建和諧校園做出貢獻。
積極開展有益於學生健康成長的科技、文學、體育等校園文化活動，活動載體多樣。要積極創造條件，充分利用現代教育技術，開展生動活潑的教育教學活動。
1.以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。
利用重大紀念日，在校園文化節開展豐富多彩的教育活動。利用植樹節、三八婦女節、勞動節、清明節、六壹兒童節等重大節日，有計劃地組織開展各種系列主題教育活動。組織少先隊員開展“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“做雷鋒式的好人好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好壹年級學生的入隊前教育工作，做好六月壹日壹、二年級學生的入隊工作。
二、主題活動
(1)紅領巾知道豐臺，
(2)結合3月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內涵。
(3)結合清明節，4月繼續開展“民族精神代代相傳”活動，組織學生參加掃墓烈士墓活動，出版主題黑板報。
(4)5月，開展以“國際勞動節”為主題的教育活動。
(5)結合“六壹”，開展相關慶祝活動，組織六年級學生畢業典禮。
三。每日作業
1，主持大隊工作，完善制度，加強管理。
2、組織例行檢查，規範學生日常行為。
3.每周壹主持升旗儀式。
4、搭建好宣傳陣地，做好紅領巾廣播。
5、利用重要節日，開展少先隊活動。
第四，具體安排
三月:
1.慶祝“婦女節”:各中隊都說“媽媽，真好！”針對主題開展活動，請隊員認識媽媽，感受媽媽的“愛”，為媽媽做點事。
2.植樹節“人人爭做綠色使者”活動:設計綠色提醒，制作綠色廣告牌，完成壹項綠色任務。開展“植樹節”教育，各中隊開展“我是綠色使者”綠地認養活動。
3.全國中小學生安全教育日:3月最後壹周的周壹為全國中小學生安全教育日，並將本周定為安全教育周，通過觀看視頻和周五的安全教育，增強隊員的安全意識。
4、培訓值長周生，恢復例行檢查工作壹天。
5.“好習慣伴我成長”開展養成行為習慣的教育活動。
6、定期召開班主任和班幹部會議。
7、制定團隊工作計劃
四月:
1，以“傳承烈士精神”為主題的黑板報出版。r
2、開展革命傳統教育活動，組織學生祭掃烈士墓。
3、“我是90後”讀書征文活動。
4、例行檢查評比，發放流動紅旗。
5、定期召開班主任和班幹部會議。
春季學期少先隊輔導員工作方案四的指導思想:
本學期的少先隊工作以“牢記社會主義核心價值觀”為主題，著眼於學生的立場——以孩子為根本，以實踐為基礎，以創新為靈魂。通過實施養成教育、體驗式教育、安全教育和社會實踐教育，引導孩子們積極參與實踐體驗活動，傳承民族文化精髓，積極踐行社會主義核心價值觀，培養合格的建設者和接班人。
工作重點:
壹是以人為本，紮實推進少先隊組織建設。
(1)搞好少先隊建設。
1.少先隊小幹部隊伍建設。
學期初重點組織小幹部培訓，選派責任隊員組建紅領巾文明禮儀監督崗、小國旗護衛隊和校園禮儀隊，定期開展“隊長校”活動。
2.中隊輔導員隊伍建設。
充分發揮優秀輔導員在工作中的作用。邀請學生家長和社會各界人士擔任校外少先隊輔導員。結合學校德育管理高級指導教師基地的作用，邀請專家進來，讓教師走出去，推薦優秀輔導員參加班主任培訓。
(2)抓好少先隊陣地建設。
1.少先隊隊室建設。
本學期團隊室建設的重點將是創建壹個充滿活力的團隊室，改善團隊室文化。
2.紅領巾電臺建設。成立“紅領巾廣播臺”，每兩周進行壹次“紅領巾廣播”，培訓我們的系列節目和播音員，挑選適合少先隊的節目，提高質量，豐富廣播內容。
3.班級團隊文化建設。學期伊始，各班完善中隊角和中隊環境布置，動員全體隊員參與教室布置，為隊員提供展示的世界，使新學期的課堂文化新穎生動。
二、以德為先，努力做好隊員的思想道德教育工作。
積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德素質教育。通過中隊活動，不斷加強學生禮儀、行為習慣、衛生習慣的教育，努力建設和諧校園。
1.加強行為規範教育。開展“培養學生好奇心”系列教育活動，完成《普陀區回民小學規訓教育繪本讀物》，提高德育的有效性和針對性，提高學生學習生活質量。
2.實行各種考核制度。繼續推進學校星級文明班競賽，爭取良好習慣的落實。每周都會頒發“小熊勛章”，每兩周頒發壹次流動紅旗，每月評選星級班級，每月評選優秀班級標兵。學期結束時，將評定“文明班”和“模範班”。
3.完善自主管理機制。加強學生參與管理，在校園設立自主管理崗，繼續實施“紅領巾監督崗”培訓和檢查。進壹步鞏固少先隊隊伍建設，開展好班會和隊日活動，積極發揮少先隊在班級集體建設和綜合實踐活動中的重要作用。
第三，努力用優秀的產品提升優秀的校園文化。
1.豐富校園“走廊文化”。
2.深化德育“壹校壹品”建設。
3.促進儀式教育和特殊教育。
第四，以活動為載體，幫助少先隊員全面發展。
(1)紀念抗戰勝利xx周年系列活動
(二)“我們的節日”系列活動
(三)回民小學第31次少數民族代表大會
(D)第壹年團教育活動
(五)五年級學農實踐活動。
(6)三年級十歲生日儀式
(7)“走進大學殿堂”的社會實踐活動
(8)主題班小組會觀察比較。
(9)“雛鷹爭章”活動
少先隊輔導員春季學期工作計劃。認真學習全國少先隊工作委員會第五屆四次全委會精神，切實做好“貫穿壹條主線，推進兩項任務，強化三個品牌，抓好四件大事”。以“全隊關註基層，全隊關註落實”為突破口。結合我校實際，計劃如下:
壹是繼續做好日常工作
精心組織每周壹的升旗儀式；現役隊員的選拔和訓練；月度成績考核；評選模範班主任、優秀輔導員和三好學生；獻詞獻花；班級量化周考核；安排和檢查班會；及時了解上級精神，做好上傳下達工作。
第二，以重大節日為契機，培養學生的良好品德和愛國情懷。
1，“三八”婦女節推出主題為“媽媽，我想對妳說”的教育活動。
2.4月初，組織四年級全體師生去烈士陵園緬懷革命先烈。
3.5月11日，國際母親節，舉行了主題為“為了媽媽的微笑”的教育活動。方法:和媽媽談心。感恩、希望、計劃、祝福、煩惱、快樂都可以接受；為妳的母親選擇最好的讀信方式；請媽媽回信。)
4、“六壹”兒童節表彰好孩子、好老師；
6月1至5日為“奧運周”，各年級根據學生年齡特點組織豐富多彩、趣味橫生的體育活動；
舉辦“多彩奧運”陽光體育舞蹈展。(全國中小學校園集體舞，壹二年級是好朋友，三四年級是陽光校園，五六年級是小白舟。)
5.3月12日植樹節，開展了以“爭做綠色天使”為主題的教育活動。組織中隊給學校門口的花壇和校內的樹木澆水，自己制作醒目的小牌子，提醒人們。
第三，加強安全，珍愛生命
1，不斷完善安全制度，加強檢查，加大教育力度，做到警鐘長鳴，保持高度警惕。
2.班會利用校園網統壹播放《安全自理寶典》，讓同學們在課後說說自己的經歷和感受；
3.認真填寫安全日誌和月度安全快報，發現問題及時糾正和上報。
4.學期初，組織師生學習安全手冊。使學生認識生命，珍惜生命，感受生命的真諦，深入開展以“讓生命更明亮”為主題的生命教育實踐活動。
5、充分調動班組幹部的主觀能動性，發揮大隊部和中隊安委會成員的作用。及時發現並解決問題。
第四，加強中隊管理，提高師生素質。
1.開學伊始，各中隊輔導員認真學習了“55條班規”，制定了本班的班規，要求每個隊員都要牢記在心。
2.不斷提高自身素質，認真閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、《詞語授權》、《教學第壹年》、《教師手冊》以及如何和老師壹起看課、討論課。
3.進壹步完善班主任工作考核細則，使其更具科學性和可操作性。為了更好的促進班級練習的管理，不斷加強管理，建立班級練習期間班主任練習登記表，每天匯總。輔導員、大隊委、周生值班會認真登記，並納入班主任月度考核。
第五，豐富教師文化活動，促進教師專業發展
1.3月中旬，由省教學專家組織的“骨幹教師課堂教學突破工作坊”成立。
2.4月初，“青年教師宣講團”成立；年中實施“新生代教師創造組織”；後期成立了“牽手未來沙龍”親子班；
具體安排:
第壹周:
1，檢查學生寒假要求完成情況；
2.學習“人人必讀的安全手冊”。
第二周:
1.召開主題為“好班規伴我行”的班組長會議；收集各中隊的班規，編成壹本書。
2.收集隊員寒假(過年)拍攝的dv作品。
第三周:3月12日，植樹節，舉行主題為“爭做綠色天使”的教育活動。
第四周:
1.召開主題為“迎奧運，樹新風，講文明”的班會。
2.建立高壹中隊長、班長機制。
第五周:
1.建立“骨幹教師課堂教學突破工作坊”。"
2.召開以“告別壹次性塑料袋”“白色汙染對每個人的危害”為主題的班會。
第六周:
1.在全國中小學安全教育日舉行主題為“平安與我”的班會。
2.組織四年級全體師生參觀烈士陵園。
第七周:
1.開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班會；
2.建立“青年教師講座小組”。
第八周:實施“新生代教師創造組織”計劃，再次邀請蘇靜老師來培訓。
第九周:開設“牽手未來沙龍”親子班。
第十周:三所學校將舉行男教職工籃球賽。
第11周:5月11日，國際母親節，舉辦主題為“為了媽媽的微笑”的教育活動。措施:和媽媽談心。感恩，希望，計劃，祝福，煩惱，快樂都可以接受。為妳的母親選擇最好的讀信方式；請媽媽回信。
第12周:分別在高低段上壹節班會示範課。
第13周:開展“妳對奧運會了解多少”知識競賽。
第14周:舉辦“多彩迎奧運”陽光體育舞蹈展。
第15周:待定
第16周:6月15日是父親節。
第17周:待定
第18周:6月23日是奧林匹克日。
6 .春季學期少先隊輔導員工作計劃壹、工作思路和目標要求
通過“小學生日常行為準則”和“小學生守則”的實施，努力把做人做事的基本準則轉化為孩子的內在品質。
加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日周質量。
做好少先隊宣傳陣地工作，堅持檢查評估各班黑板報。
開展以“節約壹滴水、壹張紙、壹粒米、用電”為主要內容的“四個壹”資源節約活動，引導孩子們積極參與節約型社會建設。組織引導孩子從身邊做起，從小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
旅部要特別註意三支隊伍:
(1)紅領巾監督崗團隊；
(2)升旗隊；
(3)大隊成員的團隊，這樣可以在團隊中實行連續的、獨立的管理。
積極開展大、中、小團隊的各種活動，全員參與，活動全面，使活動有系統性、有特色、有創意。
第二，堅持不懈地做好各項工作。
開展光榮的升旗活動。各中隊要積極推薦有特長、為學校和班級爭光的隊員為“光榮的升旗手”，讓所有隊員都以榜樣為榜樣，以目標為追趕。
開展紅領巾護綠。各中隊要劃定綠化保護區，教育隊員愛護花草樹木，安排隊員定期清除綠化保護區內的雜草和雜物，為校園綠化做貢獻，讓我們的校園更加充滿活力。
搞好“手拉手”活動。幫助隊員尋找“手拉手”夥伴，積極引導互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方的學習生活，相互鼓勵和幫助，拓寬牽手孩子的知識和生活視野，相互影響，培養樂觀、積極、開朗、樂於助人的性格，增強孩子的社會實踐能力。
繼續深化“民族精神代代相傳”活動。
適時開展節慶文化主題活動。
積極參與上級部門的相關活動。
創新開展適合我校隊員實際的少先隊活動，創品牌、創特色，形成少先隊工作的新亮點、新文化。
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